初三数学圆中考试题-含答案

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试卷第1页,总4页圆专项提升训练题(绝密)一、选择题(共12题)1.(2013•扬州市期中)如图,在△RtABC中,C=90°∠,B=25°∠,以C为圆心,以CA的长为半径的圆交AB于点D,则弧AD的度数为()A.25°B.50°C.45°D.30°2.(2018•济宁市期末)如图,正方形内接于⊙,点是弧上任一点,则∠的度数是()A.30∘B.45∘C.60∘D.80∘3.(2019•广西壮族自治区中考模拟)如图,⊙中,弦、相交于点,若∠=30∘,∠=70∘,则∠等于()A.30∘B.35∘C.40∘D.50∘4.(2018•贵港市中考模拟)如图,⊙中,弦,相交于点,∠=42∘,∠=77∘,则∠的大小是().A.43∘B.35∘C.34∘D.44∘5.(2019•吉林省中考模拟)如图,点、、、在⊙上,∠=140∘,点是的中点,试卷第2页,总4页则∠的度数是()A.70∘B.55∘C.35.5∘D.35∘6.(2018•全国同步)已知⊙的半径为5,弦=6,是上任意一点,点是劣弧的中点,若∆为直角三角形,则的长度().A.1B.5C.1或5D.2或47.(2018•云浮市中考模拟)如图,是⊙的直径,=2,点在⊙上,∠=30∘,为的中点,是直径上一动点,则+的最小值为()A.2√2B.√2C.1D.28.(2018•济南市中考模拟)如图,正三角形内接于圆,动点在圆周的劣弧上,且不与,重合,则∠等于()A.30∘B.60∘C.90∘D.45∘9.(2019•湖北省期末)如图,半径为5的A⊙中,DE=2√5,BAC+EAD=180°∠∠,则弦BC的长为()A.√21B.√41C.4√5D.3√5试卷第3页,总4页10.如图,是半圆⊙的直径,∆的两边,分别交半圆于,,且为的中点,已知∠=50∘,则∠=().A.55∘B.60∘C.65∘D.70∘11.如图,⊙的直径与弦的延长线交于点,若=,∠=87∘,则∠等于().A.42∘B.29∘C.21∘D.20∘12.(2019•吉林省中考)如图,在⊙中,所对的圆周角∠=50∘,若为上一点,∠=55∘,则∠的度数为().A.30∘B.45∘C.55∘D.60∘二、填空题(共5题)13.(2015•邗江区月考)如图,CD为圆O的直径,弦AB交CD于E,CEB=30°∠,DE=6㎝,CE=2㎝,则弦AB的长为__________.14.(2014•余姚市中考模拟)如图,圆O的直径AB与弦EF相交于点P,交角为45度,若+=8,则AB=__________.15.(2019•湖南省月考)如图,已知是⊙的弦,半径垂直,点是⊙上一点,且点与点位于弦两侧,连接、、,若∠=70∘,则∠=______度.试卷第4页,总4页16.(2018•江苏省月考)如图,半圆是一个量角器,∆为一纸片,交半圆于点,交半圆于点,若点、、在量角器上对应读数分别为45∘,70∘,150∘,则∠的度数为;∠的度数为.17.如图,是圆的直径,是圆上的一点,∠=75∘,交的延长线于,交圆于,且=,求∠=.三、解答题(共1题)18.(2018•海南省期中)如图,四边形内接于⊙,为⊙的直径,点为的中点.若∠=40∘,求∠的度数.四、解答题(共2题)19.(2015•宝山区中考模拟)如图,P为O⊙的直径MN上一点,过P作弦AC、BD使APM=BPM∠∠,求证:PA=PB.20.(2018•河南省期末)如图,圆中两条弦、相交于点,且=,求证:=.答案第1页,总10页参考答案及解析一、选择题1.【答案】B【解析】试题分析:首先根据直角三角形的两个锐角互余,得到A=90°∠-B=65°∠.再根据等边对等角以及三角形的内角和定理得到ACD∠的度数,进一步得到其所对的弧的度数.连接CD.∵在△ABC中,ACB=90°∠,B=25°∠∴∠A=90°-B=65°∠.∵CA=CD,∴∠∠CDA=CAD=65°(等边对等角),∴∠ACD=50°即弧AD的度数是50°.故选B.2.【答案】B【解析】解:连接,∵四边形是正方形,∴∠=45∘,∴∠=∠=45∘,故选:.连接,根据正方形的性质求出∠=45∘,根据圆周角定理得到∠的度数.本题考查的是圆周角定理的应用,掌握正方形的性质是解题的关键.3.【答案】C【解析】解:∵∠是∆的外角,答案第2页,总10页∴∠=∠+∠;∵∠=30∘,∠=70∘,∴∠=∠−∠=40∘;∴∠=∠=40∘;故选:.欲求∠的度数,需求出同弧所对的圆周角∠的度数;∆中,已知了∠及外角∠的度数,即可由三角形的外角性质求出∠的度数,由此得解.此题主要考查了圆周角定理的应用及三角形的外角性质.熟练掌握定理及性质是解题的关键.4.【答案】B【解析】解:∵∠=∠=42∘,∴∠=∠−∠=35∘.故选B由同弧所对的圆周角相等求得∠=∠=42∘,然后根据三角形外角的性质即可得到结论.本题考查的是圆周角定理,熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等是解答此题的关键.5.【答案】D【解析】解:连接,∵点是的中点,∴∠=12∠=70∘,由圆周角定理得,∠=12∠=35∘,故选:.根据圆心角、弧、弦的关系定理得到∠=12∠,再根据圆周角定理解答.本题考查的是圆心角、弧、弦的关系定理、圆周角定理,掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半是解题的关键.答案第3页,总10页6.【答案】C【解析】∵点是劣弧的中点,∴垂直平分,∴==3,∴=√5−3=4,若∆为直角三角形,只能是∠=90∘,则∆~∆,∴=,∴=4×1=4,∴=2,∴=3−2=1,根据对称性得,当在的左侧时,=3+2=5,∴的长度为1或5.故选C7.【答案】B【解析】解:作关于的对称点,连接,,交于,此时+=+=,根据两点之间线段最短,+的最小值为的长度,连接,,,∵为中点,∴∠=∠=30∘,∴∠=2∠=2×30∘=60∘,∴∠=30∘+60∘=90∘.∵直径=2,∴=1,答案第4页,总10页∴=√1+1=√2.则+的最小值为√2.故选:.首先作关于的对称点,连接,然后根据圆周角定理、圆的对称性质和勾股定理解答.本题较复杂,解答此题的关键是找到点的对称点,把题目的问题转化为两点之间线段最短解答.8.【答案】B【解析】解:∵∆正三角形,∴∠=60∘,∴∠=60∘.故选:.由等边三角形的性质知,∠=60∘,即弧的度数为60∘,可求∠=60∘.本题利用了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.和等边三角形的性质求解.9.【答案】C【解析】解:如图,延长CA交A⊙于点F,连结BF,则FBC=90°∠,∵∠∠BAC+EAD=180°,而BAC+BAF=180°∠∠,∴∠∠DAE=BAF,∴=,∴DE=BF=2√5,答案第5页,总10页∴BC=√−=10−(2√5)=4√5,故选:C.作直径CF,连结BF,先利用等角的补角相等得到DAE=BAF∠∠,然后再根据同圆中,相等的圆心角所对的弦相等得到DE=BF=2√5,再利用勾股定理,继而求得答案.此题考查了圆周角定理、垂径定理、三角形中位线的性质以及勾股定理.注意掌握辅助线的作法.10.【答案】C【解析】如图,连接,∵是直径,∴∠=90∘,即⊥,∵=,∴=,∴∠=∠,∵∠=50∘,∴∠=12(180∘−50∘)=65∘.故选C11.【答案】B【解析】连结,如图,∵=,=,∴=,∴∠=∠,∵∠1=∠+∠,∴∠1=2∠,答案第6页,总10页而=,∴∠=∠1,∴∠=2∠,∴∠=∠+∠=3∠,∴∠=13∠=13×87∘=29∘.故选B12.【答案】B【解析】解:∵∠=50∘,∴∠=2∠=100∘,∵∠=55∘,∴∠=45∘,故选B根据圆心角与圆周角关系定理求出∠的度数,进而由角的和差求得结果.本题是圆的一个计算题,主要考查了在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角等于它所对的圆周角的2倍.二、填空题13.【答案】2√15cm【解析】试题分析:作⊥OMAB于点M,连接OA,在直角△OEM中利用三角函数即可求得OM的长,然后在直角△OAM中利用勾股定理即可求得AM,进而求得AB的长。解:作⊥OMAB于点M,连接OA,圆半径OA=(DE+EC)=4cmOE=DE-OD=2cm,在直角△OEM中,CEB=30°∠,则OM=OE=1cm,在直角△OAM中,根据勾股定理:答案第7页,总10页AM=√−=√15(cm),∴AB=2AM=2√15cm,故答案为:2√15cm.14.【答案】4【解析】试题分析:根据已知条件求出弦EF的半弦长和弦心距的平方和,也就是半径的平方,即可求出半径,直径可求。解:作⊥OGEF于G,连接OE,根据垂径定理,可设EG=FG=x,则PE=x+PG,PF=x-PG,又∵+=8,∴(+)+(−)=8,整理得2+2=8,+=4,∵交角为45°,∴OG=PG,∴=+=4,即圆的半径是2,∴直径是4,即AB=4.故答案为:4.15.【答案】35【解析】解:如图,连接.∵⊥,∴=,∴∠=∠=70∘,∴∠=12=35∘,答案第8页,总10页故答案为35.首先利用垂径定理证明,=,推出∠=∠=70∘,可得∠=12=35∘.本题考查圆周角定理、垂径定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,用转化的思想思考问题.16.【答案】105∘;25∘;【解析】解:∵点、、在量角器上对应读数分别为45∘,70∘,150∘,∴∠=∠−∠=150∘−45∘=105∘,连结,如图,则∠=70∘−45∘=25∘,∠=150∘−70∘=80∘,∵=,∴∠=50∘,∵∠=∠+∠,∴∠=50∘−25∘=25∘.故答案为105∘,25∘根据量角器的知识,可直接求出∠,连结,如图,根据题意得∠=25∘,∠=90∘,由于=,则∠=45∘,然后利用三角形外角性质得∠=∠+∠,所以∠=45∘−25∘=20∘本题考查了圆的认识:掌握与圆有关的概念(弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等).17.【答案】25∘【解析】连结,如图,答案第9页,总10页∵=,而=,∴=,∴∠=∠1,∴∠2=∠+∠1=2∠,∵=,∴∠=∠2=2∠,∵∠=∠+∠,∴∠+2∠=75∘,∴∠=25∘.三、解答题18.【答案】解:连结,∵是直径,∴∠=90∘,∵点为的中点,∠

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