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第五课守望精神家园第2课时凝聚价值追求导入新课情境导入·生成问题在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些？说出来与大家分享。①戚继光抗倭②林则徐虎门销烟③“中国导弹之父”钱学森④吉鸿昌“我是中国人的故事”伟大人物显现出的伟大的民族精神，挺起了中华民族的脊梁。今天，我们高扬民族精神的大旗，为实现中华民族伟大复兴激发不竭的精神动力……鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”知识目标：1、知道中华民族伟大的民族精神和社会主义核心价值观的内涵。2、知道践行民族精神要从现在做起，从小事做起。能力目标：理解伟大的民族精神在实现中华民族伟大复兴中的重要作用。情感态度与价值观目标：1、激发学生做传承和弘扬伟大民族精神的践行者。2、自觉培育和践行社会主义核心价值观。教学目标自主学习·梳理新知知识点一：高扬民族精神1、民族的“魂魄”是什么？2、民族精神的重要作用是什么？（为什么要高扬民族精神？）3、中华民族精神的内涵是什么？（实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”？）4、中华民族精神的品格是什么？5、中华民族精神的作用是什么？（为什么要弘扬和培育中华民族精神？）6、传承和弘扬民族精神的表现有哪些？（请你列举几个传承和弘扬民族精神的表现。）7、作为青少年学生，如何传承和弘扬民族精神？1、文化最深层的内核是什么？2、社会主义核心价值观的地位是什么?3、社会主义核心价值观的内容是什么?4、中国人民在共同生活中形成的价值共识，当代中国精神的集中体现是什么？5、当代中国人评判是非曲直的价值标准是什么？6、社会主义核心价值观的重要作用（意义）是什么?7、如何培育和践行社会主义核心价值观？知识点二：构筑中国价值探究一：伟大民族精神凝聚民族魂魄1.请将你对中华民族精神的感受和理解（如成语、名言、人物典故等）填入下图。合作探究·提升能力1、请将你对中华民族精神的感受和理解（如成语、名言、人物典故等）填入上图。温馨提示：①全班分成四个小组（“团结统一”组、“爱好和平”组、“勤劳勇敢”组、“自强不息”组）②每个小组分别列举成语、名言（警句）、人物典故各1个。“团结统一”“爱好和平”成语：齐心协力、同舟共济、风雨同舟成语：以和为贵、和睦相处名言：四海之内皆兄弟、人心齐泰山移名言：化干戈为玉帛典故：郑成功收复台湾典故：张骞出使西域、文成公主入藏、昭君出塞“勤劳勇敢”“自强不息”成语：天道酬勤、勤学苦练成语：百折不挠名言：艰难困苦，玉汝于成。名言：天行健，君子以自强不息。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。典故：大禹治水、修筑万里长城典故：精卫填海、卧薪尝胆、闻鸡起舞①新民主主义革命时期：五四精神、井冈山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神……②社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神……③改革开放时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神……请你列举：在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放时期，中华民族精神的具体体现。2、中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。探究二：培育和弘扬民族精神中国女排是在世界体坛上创造奇迹的一支劲旅，20世纪80年代中国女排实现了“五连冠”。在2016年里约奥运会上由郎平挂帅的中国女排在决赛激战四局以3-1翻盘塞尔维亚，时隔12年之后再次获得奥运会冠军。中国女排再次诠释和刷新了“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神。1、中国女排“时隔12年之后再次获得奥运会冠军”。假如中国女排再次与金牌无缘，包含“女排精神”在内的民族精神还有意义吗？谈谈你的认识。①包含“女排精神”在内的民族精神很有意义。②A、伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。B、是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。C、是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。2、结合材料以及生活实际，说说你准备怎样培育和弘扬民族精神？①在国家危难、民族危亡的紧要关头，能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻，见义勇为、扶危济困、无私奉献。③在日常学习工作中,勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④从自己做起、从现在做起、从小事做起。⑤自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。探究三：培育和践行社会主义核心价值观反映“时代楷模”“杰出科学家”先进事迹的电视剧《黄大年》于2017年10月12日晚在中央电视台一套黄金时段播出。黄大年为实现梦想放弃海外优越的科研和生活条件，回到母校吉林大学，为我国航空地球物理事业耕耘播种，他带领团队昼夜攻关，用5年时间建设了发达国家20多年的路程，其研究成果占了国际制高点……（1）黄大年用行动践行了社会主义核心价值观的哪些内容？爱国、敬业。（2）当前，我国为什么要大力提倡培育和践行社会主义核心价值观？①社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。③是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。④是实现中华民族伟大复兴的价值引领。⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。①在家里：A、孝敬父母，尊老爱幼。B、帮助父母做力所能及的家务。②在学校：A、尊敬师长，团结同学。B、遵守学校纪律，自觉完成学习任务。③在社会：A、遵守社会公德，遵守社会秩序，遵纪守法。B、节约资源，保护环境，热心公益。（3）为了更好地向黄大年学习，请你结合自身实际列举践行社会主义核心价值观的具体做法。（从在家里、在学校、在社会三个方面回答）归纳总结·整体感知一、高扬民族精神1、民族的“魂魄”是什么？2、民族精神的重要作用是什么？（为什么要高扬民族精神？）3、中华民族精神的内涵是什么？4、中华民族精神的品格是什么？5、中华民族精神的作用是什么？（为什么要弘扬和培育中华民族精神？）6、传承和弘扬民族精神的表现有哪些？7、作为青少年学生，如何传承和弘扬民族精神？二、构筑中国价值1、文化最深层的内核是什么？2、社会主义核心价值观的地位是什么?3、社会主义核心价值观的内容是什么?4、当代中国精神的集中体现是什么？5、当代中国人评判是非曲直的价值标准是什么？6、社会主义核心价值观的重要作用（意义）是什么?7、如何培育和践行社会主义核心价值观？老师寄语人无精神不立，国无精神不强。一个民族要有点精神，否则就会失去脊梁骨，不能自强自立；一个家族要有点精神，否则就会家业衰败，一代不如一代。一个人如果没有一种昂扬向上的精神，没有使命般的激情，不思进取，生命就失去了存在的价值和意义。精神，对人来说是最可宝贵的。伟人毛泽东有句名言：人是要有点精神的。其言简意赅，言约旨远。这个“精神”是一种情怀，一种境界，一种超越，一种不甘平庸、不甘屈从、不甘得过且过的血性和品节。课堂检测·巩固新知1.习近平总书记在中国文联第十次全国代表大会开幕式上强调，要高擎民族精神火炬，吹响时代前进号角，筑就中华民族伟大复兴时代文艺高峰。这是因为()①民族精神是民族的“魂魄”②民族精神是当代中国精神的集中体现③传承和弘扬民族精神是我国当前工作的中心④一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神A．①③B．②④C．②③D．①④D2.中华民族曾经历无数考验，面临种种灾难，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。其原因在于()A．伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱B．中国人民是世界上最勤劳勇敢的人民C．中华文化源远流长、博大精深D．每个时代都有杰出领袖的引领A3.2018年9月18日是“九·一八”事变87周年纪念日，全国各地中小学通过升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、防空演练、观看历史短片等形式，开展了丰富多彩的纪念活动。这些活动的举办有利于（）①警示学生牢记历史，勿忘国耻②提醒学生铭记历史，伺机复仇③激发学生为实现中国梦而发愤图强④弘扬以改革创新为核心的民族精神A．②③B．①③C．②④D．①④B4．2017年10月1日实施的《中华人民共和国民法总则》的第184条规定“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这一规定（）①为见义勇为热心救人提供了立法保障②能够完全打消见义勇为者的后顾之忧③能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生④有利于培育和弘扬社会主义核心价值观A．①④B．②③C．①③D．②④A5．《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》印发，明确提出了24个字的中国特色公务员职业道德的主要内容，即“坚定信念、忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法办事、公正廉洁”。上述内容有利于国家公务员更好践行社会主义核心价值观中的()①富强②公正③友善④爱国A．①③B．②④C．③④D．①②B谢谢大家！