《日出》曹禺

人生如戏，戏如人生；戏是生活的折射，生活是戏的延伸。曹禺日出“天之道损有余而补不足，人之道则不然——损不足以奉有余。”——《日出》题记学习目标：1．了解戏剧文学常识。2．了解作者、写作背景，整体感知课文。3．理解课文情节发展的开端、发展、高潮、结局戏剧冲突对推动情节发展的作用。4把握剧中黄省三、李石清、潘月亭的性格特点。5理解潜台词的特殊作用感悟戏剧的主题思想。戏剧知识戏剧是一种综合的舞台艺术，他借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。莎士比亚戏剧《罗密欧与朱丽叶》关汉卿戏剧《窦娥冤》A、按艺术形式不同分成话剧、歌剧、舞剧、哑剧等；舞剧《大红灯笼高高挂》歌剧《猫》话剧《雷雨》戏剧种类：B、按照矛盾冲突的性质和表现手法不同，还可分为正剧、喜剧和悲剧等；C．按剧情繁简和结构不同（作品的容量），可分为多幕剧、独幕剧；D、按题材反映的时代不同，可分为历史剧，现代剧；E、从演出场合看，又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。喜剧《钦差大臣》悲剧《赵氏孤儿》戏剧文学即戏剧剧本是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。主要由台词（或唱词）和舞台说明组成。经过导演处理，用于演出的剧本，通称脚本或演出本（台本）。台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物离开其他人物面向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意)等等。舞台说明：写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字，内容包括人物表，时间，地点，服装，道具，布景以及人物的表情，动作，上下场等。戏剧剧本包括台词和舞台说明。戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征第一，剧本必须适应舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多地变换。第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，戏剧冲突发展变化过程构成剧本的情节结构，情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。第三，人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点（即个性化）。剧本的特点戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些特点：第一、高度集中的社会生活。剧本必须适应舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多地变换。第二、尖锐激烈的戏剧冲突。剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，戏剧冲突发展变化过程构成剧本的情节结构，情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。第三、个性化的人物语言。人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。戏剧的特点情节结构•序幕用来介绍时代背景、人物来历和剧情发展的原因。•开端起着介绍人物关系和揭示矛盾冲突的作用。•发展是指矛盾冲突向前发展。情节发展往往是波澜起伏的，一波未平，一波又起，不断掀起波澜，一步步把矛盾冲突推向高潮•高潮是矛盾冲突发展到了极点，并出现急剧转化的局面，主要人物的性格和剧本的中心思想都得到充分的表现。•结局是情节发展的必然结果，也是矛盾冲突的解决•尾声往往与序幕相呼应，对剧本的思想内容作些提示，引起人们的联想和展望。潜台词：一种特殊的台词。潜：隐藏。即语言的表层意思之内还含有人物所要表达的真意，常常起到“言外有意”，“弦外之音”的艺术效果。使用潜台词的好处：使人物语言耐人寻味，推动剧情，刻画人物，吸引观众。那你可以到街上要———您说，要我去———这个世界不是替你这样的人预备的。我太冤了，我非要杀了———品味潜台词：（要饭）（去偷）（你们不可）三种情况：1演员所扮演的角色虽然嘴上未说完，但心中已想（说话目的）2嘴上这样说，而心中却那样想(言外之意)3嘴上已说完，而心中意未尽(未尽之言）曹禺日出作者介绍曹禺，原名万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。《雷雨》（1933）《日出》（1936）《原野》（1937）三部曲“中国的莎士比亚”剧情介绍《日出》是以上世纪30年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。剧作选取了一个豪华大饭店和一个三等妓院作为强烈对比的场景，前者写知识女性陈白露在婚姻破裂后，带着丈夫——许光夫留下的诗集《日出》孤身沉沦在都市中，以美貌靠银行家潘月亭的供养过着挥金如土的生活。身处于潘月亭、黑社会头子金八、富商遗孀顾八奶奶、妓院流氓黑三等各色社会渣滓的包围中。剧情介绍后者则环绕着妓女翠喜以及一个被卖到宝和下处的女孩“小东西”的命运，揭示了人间地狱般的黑暗。当罪恶的大厦坍塌后，压在社会最底层的“小东西”、黄省三等人都难逃悲惨命运。陈白露也最终在黑暗势力重压下结束了自己的生命，当时陪伴她的只有诗集《日出》的诗句：人物简介生性高傲却又靠仰人鼻息过活的陈白露骄奢淫逸、心黑手狠的银行家潘月亭富首遗孀顾八奶奶卑琐而野心勃勃的李石清孤苦无告的的“小东西”小职员黄省三人物简介剧照曹禺日出检查预习1、给加下划线的字注音：曹禺（）凄凉（）嗫嚅（）萧条（）喃喃（）狞笑（）哧（）半晌（)yúqīnièrúxiāonánnánníngchīshǎng第二课时学习目标：1．理解课文情节发展的开端、发展、高潮、结局2.体会戏剧冲突对推动情节发展的作用。1、课文主要写了哪几个人物？2、找出文中情节发展的四个部分的起点。3、人物之间有几次大的冲突？阅读课文，思考：黄省三李石清潘月亭文中出现的三个人物各是什么身份?新提升的银行襄理(相当于经理助理)。大丰银行的经理。大丰银行的小职员，专门从事抄写工作。此时已被辞退。概述节选的情节梗概：写大丰银行的小职员黄省三哀求襄理李石清能让他再回来工作，被李石清冷嘲热讽一番，并被经理潘月亭打昏在地。这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。找出文中矛盾冲突的开端、发展、高潮、结局。开端：求情遭拒（黄省三李石清）发展：诉苦遭逼（黄省三李石清）高潮：斥骂遭打（黄省三潘月亭）结局：弱者无力，晕倒被拖下。3、情节发展的四个部分的起点开端：（开头----走就走得啦）发展：（可是，您叫我到哪儿去----拼命我也得活下去啊）高潮：（左门大开----黄立刻倒在地下）结局：（半晌----福升把黄省三拖下去）2、课文写了黄、李、潘之间的几次大的冲突？第一次：黄向李求情遭到拒绝。第二次：李让黄拉洋车、要饭、偷东西，最后竟让他自杀。第三次：潘无情拒绝黄的要求。第一次冲突：求工作遭拒绝黄省三：李石清：被银行开除，找李石清求情。烦恶地拒绝，态度冷漠“可是，李先生，……只求他老人家再让我回去……就是累死我，我也心甘情愿的。”“我告诉你，你以后再要狗似的老跟着我，我到哪儿，你到哪儿，我就不跟你这么客气了。”“上天不负苦心人”第二次冲突：黄省三：李石清：“我为着我这群孩子。我得活着！”“您得帮帮我，帮我一下！我不能死，活着再苦我也死不得，……”“‘偷！’‘偷！’这有什么做不得……”“你简直就是个大废物，…..”“这个世界不是为你这样的人准备的……”哭诉自己和孩子的病苦诉苦遭逼残忍地给黄指“路”第三次冲突：斥骂遭打黄省三：李石清：潘月亭：“我是拿命跟你们换哪！”“你们这样对待我，——是贼，强盗，是鬼呀！……”“滚，滚，快滚！真岂有此理！”“拿三块钱给他，叫他滚蛋！”“他是说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的。”欺软怕硬，一幅奴才的嘴脸苦苦哀求，冷酷无情，对黄无动于衷无果后最终起来反抗4、本文的主要矛盾冲突是什么？明确：这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。戏剧离不开人物的语言，仔细品味人物的对话了解人物的性格特征。分析人物性格特征李石清……潘月亭……黄省三……他以他个人的所谓经验，无情嘲笑黄省三，“这时候你还讲良心！”李石清李石清给黄省三指出的三条路：“拉洋车”拉不动到街上要（饭）没脸到人家家里去（偷）怕，下不了手活路？死路、绝路！“你一层一层地爬上去，到了顶高的一层，就可以迈过栏杆，站在边上。再向空向外多走一步！那时候你也许有点心跳，但是只要过一秒，就一秒，你就再也不可怜了，你再也不愁吃，不愁穿了。”疯狂地发出悲声“我不能死”“你简直就是个大废物。”（李石清）李石清冷酷无情鄙视下层劳动人民阴险卑劣会溜须拍马潘月亭李石清滚走潘月亭的残忍有过之而不及黄省三从未看透李潘之流，存有希望之心，希望他们发善心，到认清“你们是贼。是强盗，是鬼啊！你们的心简直比禽兽还不如——”，自发的反抗意识开始萌发，但他看不到出路而完全绝望，这是他以后走上自尽之路的原因。潘月亭凶狠残忍毫无人性暴戾根据黄省三的自叙，你能说说他面临的困境有哪些吗？1、失去工作2、无米下锅3、无钱租房4、身患肺病5、老婆也走了他原本胆小、懦弱、万般无奈、畏畏缩缩、苦苦哀求。－－可是他走投无路，哀号、下跪、拉住李石清的手，疯狂地发出悲声“我不能死”。他求了李石清再求潘月亭，哀求不得时终于开口痛骂；潘月亭的当胸一拳打昏在地。黄省三，从逆来顺受到无力的抗争，绝望的抗争。从未看透李、潘之流，存有希望之心，希望他们发善心，到认清“你们是贼。是强盗，是鬼啊！黄省三谨小慎微怯懦安分守己胆小怕事正直诚实有反抗、刚强的一面，但只是被逼无奈所为思考：你认为黄省三被解雇的原因是什么？1在银行里没有后台例：“我身后没有人撑腰”2黄省三已被榨干，且身患重疾。例:“五年的工夫，你看看,这是我!几根骨头,一个快死的人!我告诉你们,我的左肺已经坏了,哦,医生说都烂了.”3有李石清之流,他们善于阿谀逢迎,见风使舵,一切唯主子的脸色行事,极力讨好主子.所以暂时保住了饭碗.而黄老实憨厚,只知傻干苦干,不会溜须拍马,难讨主子欢心.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃烂泥.这就是旧社会人与人之间的关系.除了尔虞我诈就是巧取豪夺.黄省三被解雇是罪恶的社会制度造成的.发散思考：在剧本的第四幕，李石清也被解雇了，成了又一个“黄省三”，结合课文谈谈你的感受。作者是为了更深刻的表现潘月亭之流的冷酷残暴，从而揭示人与人之间的巧取豪夺，尔虞我诈的金钱关系，让人们清楚的认识那个社会的黑暗和罪恶。①那你可以到街上要——②您说，要我去——③我太冤了，我非要杀了——课后题四李石清故意不把话说完，想试探黄省三，有些幸灾乐祸。对黄省三这样一个胆小怕事的读书人来说，他不敢说出，也羞于说出这个“偷”字。黄省三被逼急了发出绝望的吼叫“我非要杀了你”。但是面对潘月亭的怒喝“什么！”被吓住了不敢。而黄省三的怯弱李石清早已看透了：“他说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的”。9、这篇课文的结局告诉了我们什么？答：结局告诉了我们看清了那个罪恶社会的本质：穷人任人宰割，有冤无处申述；富人为所欲为，强权横行霸道。文章主题剧本（节选）描绘了“不足”者——备受欺凌，小职员黄省三请求复职却走投无路的情景。通过对下层人物的描写，反映了20世纪30年代半殖民地中国大都市光怪陆离的社会，表达了控诉“损不足以奉有余”的黑暗社会的主题。