搜索
语言文字运用高三年级全体学生语文刘欣2020.2.5一、历年高考题型分布全国新课标卷高考语文年份语言文字应用题（16、17题）12年仿句补写句子13年图文转换（徽标）补写句子14年图文转换（活动构思框架）补写句子15年图文转换（徽标）补写句子16年图文转换（活动构思框架）补写句子19年压缩语段补写句子17年表达准确（逻辑推断）补写句子18年图文转换（构思框架）表达得体课程目录•一、补写句子•二、表达得体•三、压缩语段•四、图文转换•五、句式转换•……考点阐释连贯是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接流畅，呼应自然。a)首先要求事理通达，即保持话题的一致性、事理的逻辑性、意境的和谐性。b)其次是文理畅达，即合理安排句子的顺序，条理清晰；句式要协调一致；要有必要的过渡、交待、呼应等。考题类型01语句复位题02语句排序题03因境补文题真题回顾：19年全国一卷（不超过12个字）研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平②，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。①压力与肥胖有联系②本来应该是低谷时③压力产生的时间真题回顾：19年全国二卷（不超过12个字）在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，①，还有些花叶同时生长。为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与②密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽③，则先叶后花，而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。①有些先长叶后开花②植物的芽生长所需温度③生长所需温度比叶芽高真题回顾：19年全国三卷（不超过12个字）人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶，能使酒精转化为乙醛；①___，能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，②___，乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人，③___，能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。①另一种叫乙醛脱氢酶②代谢乙醛的能力较差③体内乙醛脱氢酶活性较高具体方法:1、陈述对象或话题一致：主句是句子的发端和陈述对象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致2、句子结构一致：包括句子形式（反问、被动……）、短语类型（主谓、偏正……）等要前后保持一致3、前后呼应：注意前后语序对应，句子内容间相互照应4、风格情调一致：包括意境、色彩、情调、气氛、风格等5、逻辑顺序合理：叙事要按事情发生的先后顺序；说明也应按事理的逻辑安排顺序；表述更应符合时间先后、空间位置、逻辑思维顺序。6、关联词语一致：不仅要关注选句中的关联词，也要关注语段中的关联词。7、音节和谐：一是句式对称，音节协调；二是上下文押韵，对称和谐。例1：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么，_____________①？首先，_______②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，___________③，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。例2：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。________①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求________②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，________③，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。例3：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑密。每处最多字数不超过15个字。情商的培养不是一朝一夕的事情，①它需要我们坚持不懈地努力。当前，学校最重要的是培养“独立之思想，健全之人格”的人才，我们除了重视文化课的教育之外，②更要重视对青少年情商的教育，不仅让他们学到知识，③更要让他们懂得为人处世的道理，切实增强他们的承受能力和抗压能力，增强他们的社会责任感，使他们成为有知识、有思想、有担当的年青一代，支撑起国家的希望和未来。推导方法：关注陈述对象、关联词、正反面、语境例4：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不得超过15字。著作等“身”，①______________，具有可统计性，而著作等“心”，则是研究成果精神层面的驻扎，无法计算。“著作等身”一般是对学者从事研究工作的赞颂，确实有许多著名学者以著书立说的丰硕成果令人敬仰。但是，②____________，而学问是主宰著作的灵魂。因此，一个学者的学术地位和名声，③______________。①是研究成果物质层面的度量②著作只是承载学问的外壳③绝不是以著作等不等身来衡量的推导方法：关注陈述对象、语意逻辑、句式、关联词、语境例5、（2013年全国Ⅱ卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)一提到根的作用，可能首先想到①________。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②________，这种早期类型的根被称为假根。③________，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。①吸收水分和吸取养料②固定植株③之所以称其为假根6、在下面一段文字横绒处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分)在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬闻破坏力巨大而更受关注，相比之下，①___________。其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成，②_____________：比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都全增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复，③__________，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。①干旱则因成灾缓慢常常受到忽视②但人类活动的影响也不可小视③一旦这种自我修复能力被破坏7、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。①__________，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，②____________。③___________，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。①城市的主要功能是防御②开放是其主要特征③从城到市的变化(或“从封闭走向开放”、“从防御趋向流通”)8、在下面一段文字的空白处填写恰当的句子，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处不超过15个字。（5分）①_________，它一般指社会要求子女对父母应尽一定的义务，包括尊敬、关爱、养老送终等等。②___________。早在甲骨文中，就出现了“孝字。在古代社会长期历史发展中，在历代思想家，特别是儒家的不断发展补充下，“孝”逐渐形成了一个完整的系统文化，成为古代社会的基本道德规范。历史上讨论到孝的著作很多，③___________。《论语》中多次讨论到孝的真谛，孔子通过和学生们的对话，体现了儒家孝文化的精髓。①孝是中国古代社会的基本道德规范②在中国，孝的观念源远流长③而其中最为出名的便是《论语》特别提醒：一、答案源自文本材料；二、补写的句子大多有特殊位置和性质；三、补写的句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接呼应。语言得体语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言。场合、对象、目的等语境条件变化会引起语言运用的变化，需要注意表达方式、交际目的、场合、对象、手段的差异，同时还要注意敬辞、谦辞的使用。注意掌握语言使用的分寸。通俗地说，所谓得体就是根据需要说相应的话。什么是得体？考点解读技法一把握语体，用语准确不同的语体往往运用于不同的语言材料，以适应不同的语境和满足交际需要。比如文言词语典雅、庄重，适合书面语体，在公文中使用；方言和俚语简明、通俗，在口语或书面语的文艺语体中使用。技法二看准对象，掌握分寸对不同的说话对象,有时可能所说的重点不同，即所谓“对什么人说什么话”,要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说出恰当的话。同一个意思，对不同的人,就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。看准对象，掌握分寸听话人年龄身份文化背景性格禁忌年龄身份性格文化程度注意对象说话人1.（山东卷）假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80个字。蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。【参考答案】一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。技法三适应场合，巧妙用语场合有种种不同，或悲痛，或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙,或轻松愉快；等等。不同场合用语不同，总体氛围对说话内容有制约，要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。例如某盘山公路边竖立的警示牌上面写着“由于前面很陡，开车请减速!”那么它绝对是一块催死牌。因为太长，司机还没看完，死神已降临。其实有“危险！慢！”几个字，司机就会立即减速。一位八十多岁的老先生举办生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点歌来助兴,某君高歌一曲电影《铁道游击队》主题歌——《弹起我心爱的土琵琶》：西边的太阳快要落山了,鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣……（浙江卷）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A、碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。B、为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。C、乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。D、执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。60岁挽联B小结：正式场合——要求用语严肃、庄重、规范。悲伤场合——语言严肃、低沉、哀婉。日常场合——语言亲切、自然、灵活。娱乐场合——语言幽默风趣、生动活泼。到什么山上唱什么歌技法四注意遣词，谦敬得当有些词语具有一定的倾向性，敬称的词语只能用于称对方。谦敬辞可归纳为一句话——“家大舍小令他人”，即对别人称自家的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称自家比自己小的人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、