理学院励志团校礼仪演讲

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礼仪2015.11.21xxxxx第二次:励志团校谈及礼仪,你会想到谁?我们为什么要学习礼仪?礼仪是一种美德。几千年的人类文明史证明,人们对文雅的仪风和悦人的仪态一直孜孜以求。而今,随着现代社会人际交往的日渐频繁,人们对个人的礼仪更是倍加关注。从表面看,个人礼仪仅仅涉及个人穿着打扮、举手投足之类无关宏旨的小节小事,但小节之处显精神...良好的礼仪会彰显出一种良好的社会风貌,给人一种自信、优雅的感觉。无论是在生活中,还是工作中,良好的礼仪都会给我们提供更多的机会。礼仪是一种美德。6着装礼仪见面礼仪形象礼仪餐饮礼仪学习内容:某日早晨,上课铃声刚刚打过,前一位同学左手面包,右手酸奶,疾步走进教室,准备在课堂上开餐。而后一位同学,左手一个咬了一口半的包子,右手一袋热乎乎的豆浆,准备将早餐进行到底。当老师上课时,教室里弥漫的是一股包子味、煎饼味,甚至还有人发出咀嚼声。片段一假如你是老师,你会怎么想?某节课上,全体同学正认真听讲,突然,一人推开前门走进教室,顺手一关,门“砰”的一声。只见那位同学慢悠悠地找到合适的位置,却不知他已严重影响了课堂秩序,因为此时已经上课10分钟了。片段二、姗姗来迟假如你是老师,你会怎么想?某人正在上课,突然,教室里响起了“喂,有电话了,喂,有电话了,”搞笑的怪声引起哄堂大笑。片段三、铃声交响曲假如你是老师,你会怎么想?在夏季的课堂上我们常常发现一些同学穿背心、短裤,脚上穿上一双拖鞋进入教室坐下听课,却不知他身上的异味和这样的装束早已影响了他人。片段四、个性服装礼仪是人际交往关系的通行证。彰显中华美德礼仪是人际交往关系的通行证。这样是否更加优雅呢?礼仪就是人们在社会的各种具体交往中,为了互相尊重,在仪表、仪态、仪式、仪容、言谈举止等方面约定俗成的、共同认可的规范和程序。礼仪)礼貌的力量有一批耶鲁大学的应届毕业生.共22个人.实习时被导师带到华盛顿的国家某实验室里参观.全体学生坐在会议室里.等待该实验室主任胡里奥的到来.这时.有位秘书给大家倒水.同学们表情木然地看着她忙活.其中一个还自来熟地问:“有黑咖啡吗?天太热了.秘书回答说:“真抱歉.刚刚用完.轮到一个叫比尔的学生时.他轻声地说:“谢谢.大热天的.辛苦了.秘书抬头看了他一眼.满含着惊奇.虽然这是很普通的客气话.却让她感到温暖.因为这是她当时听到的唯一的一句感谢话.门开了.胡里奥主任走进来和大家打招呼.不知怎么回事.静悄悄的.竟没有一个人回应.比尔左右看了看.犹犹豫豫地鼓了几下掌.同学们这才稀稀落落地跟着拍起手来.由于掌声不齐.显得有些零乱.礼仪修养的作用胡里奥主任挥了挥手说:“欢迎同学们到这里来参观.平时这些事一般都是由办公室负责接待.因为我和你们的导师是老同学.非常要好.所以这次我亲自来给大家讲一些有关的情况.我看同学们好像都没有带笔记本.这样吧.秘书.请你去拿一些我们实验室印的纪念手册.送给同学们作个纪念.接下来.更尴尬的事情发生了.大家都坐在那里.一个个很随意地用一只手接过胡里奥主任双手递过来的纪念手册.胡里奥主任的脸色越来越难看.走到比尔面前时.已经快要没有耐心了.就在这时.比尔礼貌地站起来.身体微倾.双手接过纪念手册.恭恭敬敬地说了一声:“谢谢您!胡里奥闻听此言.不觉眼前一亮.用手拍了拍比尔的肩膀:“你叫什么名字?比尔照实作答.胡里奥点头微笑回到自己的座位上.早已汗颜的导师看到此情景.才微微松了一口气.两个月后.在毕业生的去向表上.比尔的去向栏里赫然写着某军事实验室.有几位颇感不满的同学找到导师问:“比尔的学习成绩最多算是中等.凭什么选他而没选我们?导师看了看这几张尚属稚嫩的脸.笑道:“比尔是人家国家实验室点名来要的.其实.你们的机会不仅是完全一样的.而且你们的成绩还比比尔好.但是除了学习之外.你们需要学的东西还有很多.礼貌便是重要的一课.后来.导师给全班同学留下了这样的临别赠言:“礼貌是很容易做的事情.也是很珍贵的事情.礼貌是良好修养中的美丽花朵.是通行四方的推荐书.是人类共处的得体服饰.礼貌无需花费一文.却能赢得许多.完善个人形象礼仪学习能提高大学生的心理素质礼仪学习能提高大学生人际关系的处理能力礼仪学习能提高大学生的职业素质礼仪学习能让大学生尽可能避免文化差异礼仪的重要功能一位先生要雇一个没带任何介绍信的小伙子到他的办公室做事,先生的朋友挺奇怪。先生说:“其实,他带来了不止一封介绍信。你看,他在进门前先蹭掉脚上的泥土,进门后又先脱帽,随手关上了门,这说明他很懂礼貌,做事很仔细。小片段当看到那位残疾老人时,他立即起身让座,这表明他心地善良,知道体贴别人;那本书是我故意放在地上的,所有的应试者都不屑一顾,只有他俯身捡起,放在桌上;当我和他交谈时,我发现他衣着整洁,头发梳得整整齐齐,指甲修得干干净净,谈吐温文尔雅,思维十分敏捷。怎么,难道你不认为这些小节是极好的介绍信吗?接上面一位性格活泼的姑娘,身穿全体的裘皮大衣在路边与他人手舞足蹈地高声谈笑,让人看了很不舒服,尽管裘皮大衣高雅华贵,但与姑娘的性格极不相称,给人一种“张扬、毛躁”的感觉小片段一位美国的工程师被公司派到他们在德国收购的分公司,和一位德国工程师在一部机器上并肩作战。当这个美国工程师提出建议改善新机器时,那位德国工程师表示同意并问美国工程师自己这样做是否正确。这个美国工程师用美国的“OK”手势给以回答。那位德国工程师放下工具就走开了,并拒绝和这位美国工程师进一步交流。后来这个美国人从他的一位主管那里了解到这个手势对德国人意味着“你是个屁眼儿”。小片段注重场合,要搭配得体,注意整体协调。A、着装礼仪象征热情、喜庆、幸福。另一方面又象征警觉、危险。红色:最引人注目的色彩,具有强烈的感染力。浅黄色表示柔弱,灰黄色表示病态。黄色在纯色中明度最高,与红色色系的色配合产生辉煌华丽、热烈喜庆的效果,与兰色色系的色配合产生淡雅宁静、柔和清爽的效果。黄色:是阳光的色彩,象征光明、希望、高贵、愉快。另一方面又有消极、冷淡、保守等意味。蓝色与红、黄等色运用得当,能构成和谐的对比调和关系。蓝色:是天空的色彩,象征和平、安静、纯洁、理智。绿色和蓝色配合显得柔和宁静,和黄色配合显得明快清新。由于绿色的视认性不高,多为陪衬的中型色彩运用。绿色:是植物是色彩,象征着平静与安全,带灰褐绿的色则象征着衰老和终止。橙色象征快乐、健康、勇敢。橙色:秋天收获的颜色,鲜艳的橙色比红色更为温暖、华美,是所有色彩中最温暖的色彩。淡紫色有高雅和魔力的感觉,深紫色则有沉重、庄严的感觉。与红色配合显得华丽和谐,与蓝色配合显得华贵低沉,与绿色配合显得热情成熟。运用得当能构成新颖别致的效果。紫色:象征优美、高贵、尊严,另一方面又有孤独、神秘等意味要知道自己适合什么风格与人交谈时,你的目光也需要注意!!也许,你只是欣赏她的搭配,但却被认做了色狼。与人谈话时,大部分时间应看着对方,正确的目光是自然的,注视对方眉骨与鼻梁三角区,不能左顾右盼,也不能紧盯着对方。道别或握手时目光正视对方的眼睛。陌生人看大三角,一般熟悉的人看正三角,非常熟悉的人看倒三角。眼睛眼睛无耳屎,眼镜端正,不带墨镜。女生不化眼影,不用人造睫毛。耳朵内外干净,女生不戴耳环。大学生的面部修饰鼻子鼻孔干净,不流鼻涕。鼻毛不外露。胡子胡子刮干净或修整齐,不留奇形怪状的胡子。嘴牙齿齐白,口中无异味,嘴角无泡沫。女性不用艳丽口红女士着装礼仪你知道女士穿裙装要注意什么礼仪规范吗?优雅的举止人类全部的信息表达=7%语言+38%声音+55%体态语1、站姿基本要求:挺直舒展站直立正具体要求(1)头正、双目平视,微收下颏,面带微笑。(2)脖颈挺拔,双肩舒展,保持水平并微下沉。(3)双肩自然下垂,手指自然弯曲。(4)身躯直立,身体重心在两腿之间。(5)挺胸收腹,立腰,臀部收紧。(6)双腿直立,女士双膝和双腿要靠近;(7)女士工作中,双脚可成“V”字或“丁”字,右手搭在左手上,贴在腹部。女士应保持站姿优雅,不能分腿而力坐姿基本要求:端庄文雅得体大方女性优雅的坐姿(1)款款走到座位前,先退半步然后坐下,坐椅面的一半或三分之二。(2)如穿裙子入座时,应清理一下裙边,将裙子后片向前拢一下,显得端庄娴雅。(3)入座时,双膝应并拢并微微分开,切忌叉开两腿或翘起二郎腿或不停地摇腿。(4)坐沙发时要求腰伸直,两腿垂地微内收,背部不要靠沙发背。走姿行走时,头抬起,目光平视前方,双臂自然下垂,手掌心向内,并以身体为中心前后摆动。上身挺拔,腿伸直,腰放松,脚幅适度,脚步宜轻而富有弹性。蹲姿1、适用情况(1)整理工作环境(2)给予客人帮助(3(提供必要服务(4)及时地面物品(5)自己照顾自己2、标准蹲姿高低式手势(1)正常垂放(2)自然搭放(3)递接物品(4)展示物品(5)招呼别人(6)与人握手正确的手势亲切的表情眼神注视的时间视线的位置目光接触的技巧亲切的表情微微笑表示着人际关系中的自信友善、亲切和蔼、礼貌融洽等最为美好的表情,如磁石一般具有天然的吸引力,能使人相悦、相亲、相近,是美不可言的社交语言。礼貌有三声:1、来有迎声2、问有答声3、去有送声文明的语言文明十字:问候语:你好请求语:请感谢语:谢谢道歉语:对不起道别语:再见语言礼仪交谈心得学会聆听(等对方把话说完)分清对象适时赞美运用幽默避免一些无意义的口头禅尊敬师长的礼仪形式学生对教师应该虚心诚实,言行有礼,在行动上应按规范去做早晨进校见到老师,不管是否是自己的任课老师,都应该礼貌的去问好。在狭窄的过道,应让老师先通行。师生礼仪让良好的礼仪伴随我们度过这美好的一生。视频谢谢大家!

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