实验人员考核细则【最新】

六盘水师范学院环境与资源科学系实验室人员考核细则（试行）为了加强实验室人员队伍建设，激励实验室人员不断提高实验技术水平，强化岗位意识，努力完成本职工作，履行相应职责，充分调动实验室人员工作积极性，特制订《六盘水师范学院环境与资源科学系实验室人员考核细则（试行）》。一、考核范围本办法适用于在实验室的专、兼职实验技术人员（实验员、实验教师）、实验室主任及相关管理人员，其中兼职工作量按《六盘水六盘水师范学院环境资源科学系工作量核定及考核细则（试行）》给予补贴。二、考核原则（一）考核是岗位聘用与管理的重要环节，考核结果是续聘、缓聘、解聘或者调整岗位的依据。考核工作应坚持客观、公正和规范，对实验室人员岗位职责履行情况进行全面评价。（二）对实验室人员进行定量与定性相结合的考核，定量考核是指依据六盘水师范学院关于实验技术人员工作量统计原则及六盘水师范学院环境与资源科学系实验室人员工作量统计规定进行考核，其中实验室主任考核，可根据其岗位职责内容进行考核；定性考核是指对无法定量计算的工作采取定性的办法进行考核，主要从德、能、勤、绩、廉等方面进行评价。（三）系室考核与学院考核相结合，学院负责考核工作的宏观指导，系室作为考核主体，负责考核工作的具体实施。（四）实验室人员完成的理论教学、著作、教材及论文撰写、科学研究与学科建设等工作依据学校其他规定执行。三、考核内容（一）定量考核内容实验室人员的实验教学保障、实验室固定资产管理、实验设备维护维修等工作。定量考核具体见六盘水师范学院环境与资源科学系实验室主任年度绩效考核表、实验员（实验管理人员）年度考核表、实验教学开展年度考核表。（二）定性考核内容实验室人员的岗位职责履行情况、工作态度和工作业绩。四、考核程序（一）填表：由系考核小组填写实验室人员考核表，被考核人员提供证明依据及工作总结，并附相关佐证材料。（二）审核：经分管实验室的系主任组织人员对参加考核人员所填写的实验人员定量考核表和年度工作总结进行核实。（三）各实验室将考核结果报系教研室备案，与学院其它管理规定冲突的，按学院规定执行。五、考核等次（一）考核结果分为四个等次：优秀、合格、基本合格、不合格。（二）优秀等次的条件：定性考核等级达到90分以上（含90分），且符合以下条件之一者。1.工作积极主动，认真负责。2.在实验室建设管理工作中有突出贡献的。（三）合格等次的条件：定性考核等级达到60分以上（含60分），且符合以下条件之一者。1.完成岗位职责。2.完成领导交办的任务。（四）基本合格等次的确定：定性考核等级达到50分以上（含50分）,60分以下（不含60分），年度内有下列情况之一者。1.履行岗位职责情况较差，但完成大部分工作。2.发生一般教学事故。（五）不合格等次的确定：定性考核等级达到50分以下（不含50分），年度内有下列情况之一者。1.缺乏履行岗位职责的能力，不能胜任本职工作或不服从组织分配，不认真履行岗位职责，经批评教育不改者。2.发生严重教学事故。3.在考核、聘任、职务晋升或其它工作中向单位提供虚假材料者。4.无正当理由不参加年度考核者。六、考核结果的使用考核结果作为发放绩效工资的依据。七、本细则自下发之日起执行，如学院与此相抵触的有关规定按学院规定执行。附件：实验室人员考核表二○一四年九月五日附表一环境与资源科学系实验室主任考核表姓名性别职务职称考核项目项目考查等级得分优秀合格基本合格不合格1编制实验室建设规划与计划，协助系领导组织实施和检查执行情况9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下（不含5）2协助分管系领导组织实施实验教学、科研的各项工作任务9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）3搞好实验室管理与环境保护工作，贯彻和实施有关规章制度，做到有章可循9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）4领导实验室人员工作，确定岗位职责9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）5协助分管领导队本室实验人员进行考核9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）6搞好实验室安全卫生工作，优化育人环境，实行定期检查9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）7协助系领导搞好实验室教学研究，实验装置的改造利用9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）8积极配合学院管理部门工作9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）9搞好实验室设备及耗材管理工作9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）1搞好实验室档案的管理工作，每学期对实验室工作进行计划与书面总结9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）综合得分考核组意见考核等级：考核负责人（签字）年月日审核意见附表二环境与资源科学系实验员考核表姓名性别职务职称考核项目项目考查等级得分优秀合格基本合格不合格1参与编制实验室建设规划与计划，协助实验室主任组织实施和检查执行情况9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下（不含5）2为实验教师准备实验教学设备及场所，保证实验教学的开展9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）3配合实验教师做好每学期实验物资计划的统计工作9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）4搞好本室实验设备、耗材的管理工作，做到账物卡相符9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）5完成本室固定资产的上报统计工作9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）6搞好实验室安全卫生工作9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）7全程参与实验室的建设9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）8积极配合系上实验室管理工作9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）9搞好实验室档案资料的收集工作9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）10完成领导交办的其它工作9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）平均得分考核组意见考核等级：考核负责人（签字）年月日审核意见附表三环境与资源科学系实验教师考核表姓名性别职务职称NO考核项目项目考查等级得分优秀合格基本合格不合格1实验教学文件齐全9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下（不含5）2实验教学按计划开课9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）3实验报告批改合理9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）4按时按要求上交实验教学资料9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）5积极配合实验员填写物资计划表9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）6积极进行实验教学改革9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）7实验设备使用符合程序9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）8实验室卫生9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）9实验室安全管理9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）10实验成绩考核合理9-106-9（不含9）5-6（不含6）5以下不含5）综合得分考核组意见考核等级：考核负责人（签字）年月日审核意见-高氯酸对阿胶进行湿法消化后,用导数火焰原子吸收光谱技术测定阿胶中的铜、“中药三大宝,人参、鹿茸和阿胶。”阿胶的药用已有两千多年的悠久历史,历代宫①马作峰.论疲劳源于肝脏[J].广西中医药,2008,31(1):31.①史丽萍,马东明,解丽芳等.力竭性运动对小鼠肝脏超微结构及肝糖原、肌糖元含量的影响[J].辽宁中医杂志,①王辉武,吴行明,邓开蓉.《内经》“肝者罢极之本”的临床价值[J].成都中医药大学学报,1997,20(2):9.①杨维益,陈家旭,王天芳等.运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报.1996,19(1):8.1运动性疲劳与肝脏①张俊明.“高效强力饮”增强运动机能的临床[J]．中国运动医学杂志，1989，8（2）：10117种水解蛋白氨基酸。总含量在56.73%～82.03%。霍光华②采用硝酸-硫酸消化法和18（4）：372-374.1995,206．2②林华,吕国枫,官德正等.衰竭运动小鼠肝损伤的实验性[J].天津体育学院党报,1994,9(4):9-11.②凌家杰.肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报.2003，2（6）31.②凌家杰.肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报.2003，23（6）：31.②谢敏豪等.训练结合用中药补剂强力宝对小鼠游泳耐力与肌肉和肝Gn,LDH和MDH的影响[J]．中国运动医学杂②杨维益,陈家旭,王天芳等.运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报.1996,19(1):8.2.1中药复方2.2单味药33阿胶和复方阿胶浆③常世和等.参宝片对机体机能影响的[J].中国运动医学杂志，1991，10（1）：49.③聂晓莉，李晓勇等.慢性疲劳大鼠模型的建立及其对肝功能的影响[J].热带医学杂志，2007,7(4)：323-325.3.1概述3.2关于阿胶和复方阿胶浆医疗保健作用的3.2.1营养成分和评价3.2.2阿胶的药理作用3.2.3阿胶的临床应用4④XieMH,etal．EffectsofHongjingtianshe1uonreproductiveaxisfunctionandexercisecapacitiesinmen.The5⑤周志宏等．补肾益元方对运动小鼠抗疲劳能力的影响[J].中国运动医学杂志，2001，20（1）：83-84202-204.5`InternationalCourseandConferenceonPhysiologicalChemistryandNatritionofexerciseandtraining(Abstract)6⑥杨维益等．中药复方“体复康”对运动性疲劳大鼠血乳酸、p一内啡肤、亮氨酸及强啡肤Al-13影响的实验研⑥。仙灵口服液可提高机体运动能力，加速运动后血乳酸的消除。F3口服液能调整PCO2⑧孙晓波等．鹿茸精强壮作用的[J].中药药理与临床，1987，3（3）：11.⑨于庆海等．高山红景天抗不良刺激的药理[J]．中药药理与临床，1995，7（7）：283.⑩牛锐．淫羊藿炮制前后对小鼠血浆睾丸酮及附近性器官的影响[J]．中国中药杂志，1989,14(9):18．P0.01),其他肝功能相关指标未见异常(P0.05)。肝脏是动物机体重要脏器之一,Pi，同疲），肝主筋，人之运动皆由于筋，故为罢极之本”。人体肝脏的功能活动也必阿胶,味甘性平,入肺、肝、肾经,具有补血止血、滋阴润肺的功效。《神农本阿胶,又称驴皮胶,为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块,是中国医药宝库中阿胶、熟地配伍能使补而不滋腻,共奏益气补血之功,主要治疗各种原因导致的气血阿胶对细有促进作用；提示阿胶能提高机体免疫功能。另外阿胶具阿胶具有很好的止血作用，常用来治疗阴虚火旺、血脉受伤造成的出血。比如，阿胶能治疗缺铁性贫血，再生障碍性贫血等贫血症状，阿胶对血小板减少，白细阿胶是一类明胶蛋白，经水解分离得到多种氨基酸，阿胶具有很多的药理作用和阿胶又称驴皮胶,为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块。中药界有句口头禅:阿胶中的营养成分比较多，主要有蛋白质、多肽、氨基酸、金属元素、硫酸皮肤。把阿胶应用于运动员或人群中的实践应用性，具有很大的潜力和市场前景，白血病、鼻咽癌、食道癌、肺癌、乳腺癌等。阿胶不温不燥，老少皆宜，一年四季均伴随现代竞技体育的强度越来越大，运动员在大运动量训练后出现的各种疲劳征象，胞减少等症也具有效果明显效果；另外，经配伍，阿胶可用来治疗多种出血症。医学保健作用，阿胶具有耐缺氧、耐寒冷、抗疲劳和增强免疫功能作用；同时，阿胶具有本文的目的意义有以下两个方面：一是通过阿胶的抗疲劳能力，来进一本以运动性疲劳相关症状明显的篮球运动员为对象，以谷丙转氨酶、谷表明，阿胶还用于治疗妊娠期胎动不安，先兆流产,习惯性流产等。对于月经病步了解运动员服用阿胶以后，不但能够使男女运动员的谷草转氨酶含量水平、谷丙转参促进人体对糖原和三磷酸腺苷等能源物质的合理利