线段角动点问题

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资源描述

七年级线段动点问题1、如图1,直线AB上有一点P,点M、N分别为线段PA、PB的中点AB=14.(1)若点P在线段AB上,且AP=8,则线段MN的长度为;(2)若点P在直线AB上运动,试说明线段MN的长度与点P在直线AB上的位置无关;(3)如图2,若点C为线段AB的中点,点P在线段AB的延长线上,下列结论:①PCPBPA的值不变;②PCPBPA的值不变,请选择一个正确的结论并求其值.2、已知直线l上有一点O,点A、B同时从O出发,在直线l上分别向左、向右作匀速运动,且A、B的速度比为1:2,设运动时间为ts.(1)当t=2s时,AB=12cm.此时,①在直线l上画出A、B两点运动2秒时的位置,并回答点A运动的速度是________cm/s;点B运动的速度是________cm/s.②若点P为直线l上一点,且PA-PB=OP,求OPAB的值;(2)在(1)的条件下,若A、B同时按原速向左....运动,再经过几秒,OA=2OB.3、已知数轴上A、B两点对应数分别为2和4,P为数轴上一点,对应数为x.(1)若P为线段AB的三等分点,求P点对应的数(2)数轴上是否存在点P,使P点到A点、B点距离和为10?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由(3)若点A、点B和点P(P点在原点)同时向左运动,它们的速度分别为1、2、1个单位长度/分,则第几分钟时,P为AB的中点.4、如图所示,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,且a、b满足2690ab(1)点A表示的数为,点B表示的数为;(2)若点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,请在点A.、点.B.之间的数轴上......找一点C,使BC=2AC,则C点表示的数为;(3)在(2)的条件下,若一动点P从点A出发,以3个单位长度/秒速度由A向B运动;同一时刻,另一动点Q从点C出发,以1个单位长度/秒速度由C向B运动,终点都为B点.当一点到达终点时,这点就停止运动,而另一点则继续运动,直至两点都到达终点时才结束整个运动过程.设点Q运动时间为t秒.①用含t的代数式表示:点P到点A的距离PA=,点Q到点B的距离QB=;②当t为何值时,点P与点Q之间的距离为1个单位长度.5、已知数轴上有A、B、C三点,分别表示有理数-26,-10,10,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设点P移动时间为t秒.(1)用含t的代数式表示P到点A和点C的距离:PA=______,PC=______.(2)当点P运动到B点时,点Q从A出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回点A,在点Q开始运动后,P,Q两点之间的距离能否为2个单位长度?如果能,请求出t的值和此时P表示的数;如果不能,写明理由。6、如图1,在长方形ABCD中,12AB厘米,6BC厘米.点P沿AB边从点A开始向点B以2厘米/秒的速度移动;点Q沿DA边从点D开始向点A以1厘米/秒的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间,那么:⑴DQ厘米,AP厘米(用含t的代数式表示)⑵如图1,当t秒时,线段AQ与线段AP相等?⑶如图2,P、Q到达B、A后继续运动,P点到达C点后都停止运动。当t为何值时,线段AQ的长等于线段CP的长的一半。练习1、已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P是数轴上一动点,P所对应的数为x(1)若点P到点A,点B的距离相等,则点P对应的数为;⑵数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值。若不存在,请说明理由?(3)当x为何值时,点P到A的距离等于点P到B的距离的2倍(4)当x=2时,点A以1个单位每秒的速度向左运动,同时B以2个单位每秒的速度向右运动,问多长时间后P到点A,点B的距离相等(5)当点P以每分钟5个单位长度的速度从O点向右运动时,点A以每分钟3个单位长度的速度向右运动,点B以每分钟2个单位长度的速度向右运动,问几分钟时点P到点A,点B的距离相等。2、如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上一点,且AB=14.动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.(1)写出数轴上点B表示的数,点P表示的数(用含t的代数式表示);(2)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发,问点P运动多少秒时追上点Q?(3)若M为AP的中点,N为PB的中点.点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长;(4)若点D是数轴上一点,点D表示的数是x,请你探索式子是否有最小值?如果有,直接写出最小值;如果没有,说明理由.3.已知:b是最小的正整数,且a、b满足2(5)||0cab,请回答问题:(1)请直接写出a、b、c的值。a=,b=,c=;(2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为易动点,其对应的数为x,点P在0到2之间运动时(即0≤x≤2时),请化简式子:|x+1|﹣|x﹣1|+2|x+5|(请写出化简过程)(3)数轴上a、b、c三个数所对应的点分别为A、B、C,点A、B、C同时开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC.①t秒钟过后,AC的长度为(用t的关系式表示);②请问:BC-AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.4、如图1,已知数轴上有三点A、B、C,AC=2AB,点A对应的数是400.(1)若AB=600,求点C到原点的距离;(2)在(1)的条件下,动点P、Q分别从C、A同时出发,其中P、Q向右运动,R向左运动如图2,已知点Q的速度是点R速度2倍少5个单位长度/秒,点P的速度是点R的速度的3倍,经过20秒,点P、Q之间的距离与点Q、R的距离相等,求动点Q的速度.(3)在(1)的条件下,O表示原点,动点P、T、R分别从C、O、A出发,其中P、T向左运动,R向右运动如图,点P、T、R分别为20个单位长度/秒、4个单位长度/秒、10个单位长度/秒,在运动过程中,如果点M为线段PT的中点,点N为线段OR的中点,那么(PR+OT)/MN的值是否发生变化?若不变,求其值;若变化,说明理由。5如图1,已知数轴上有三点A、B、C,AB=21AC,点C对应的数是200.(1)若BC=300,求点A对应的数;(2)如图2,在(1)的条件下,动点P、Q分别从A、C两点同时出发向左运动,同时动点R从A点出发向右运动,点P、Q、R的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒、2单位长度每秒,点M为线段PR的中点,点N为线段RQ的中点,多少秒时恰好满足MR=4RN(不考虑点R与点Q相遇之后的情形);(3)如图3,在(1)的条件下,若点E、D对应的数分别为-800、0,动点P、Q分别从E、D两点同时出发向左运动,点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒,点M为线段PQ的中点,点Q在从是点D运动到点A的过程中,23QC-AM的值是否发生变化?若不变,求其值;若不变,请说明理由.七年级角度动态问题1、如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.[来源:Zxxk.Com](1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,问:直线ON是否平分∠AOC?请说明理由;(2)将图1中的三角板绕点O按每秒6°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为多少?(直接写出结果);(3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究:在旋转过程中,①∠AOM﹣∠NOC②∠AOM+∠NOC哪个值是不变的,哪一个值是变化的?若不变,请求出这个定值,若变化,请求出值的变化范围。2、如图,两个形状、大小完全相同的含有30゜、60゜的三角板如图放置,PA、PB与直线MN重合,且三角板PAC,三角板PBD均可以绕点P逆时针旋转.(1)试说明:∠DPC=90゜;(2)如图,若三角板PAC的边PA从PN处开始绕点P逆时针旋转一定角度,PF平分∠APD,PE平分∠CPD,求∠EPF;(3)如图,若三角板PAC的边PA从PN处开始绕点P逆时针旋转,转速为3゜/秒,同时三角板PBD的边PB从PM处开始绕点P逆时针旋转,转速为2゜/秒,在两个三角板旋转过程中(PC转到与PM重合时,两三角板都停止转动),以下两个结论为定值;②∠BPN+∠CPD为定值,请选出正确的结论,并说明理由.练习1、如图,将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.(1)若∠DCE=35°,∠ACB=______;若∠ACB=140°,则∠DCE=______;(2)猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系,并说明理由;(3)若保持三角尺BCE(其中∠B=45°)不动,三角尺ACD的CD边与CB边重合,然后将三角尺ACD(其中∠D=30°)绕点C按逆时针方向任意转动一个角度∠BCD.设∠BCD=α(0°<α<90°)①∠ACB能否是∠DCE的4倍?若能求出α的值;若不能说明理由.②当这两块三角尺各有一条边互相垂直时直接写出α的所有可能值.2:已知点O是直线AB上的一点,∠COE=90°,OF是∠AOE的平分线.(1)当点C,E,F在直线AB的同侧(如图1所示)时.试说明∠BOE=2∠COF;(2)当点C与点E,F在直线AB的两旁(如图2所示)时,(1)中的结论是否仍然成立?请给出你的结论并说明理由;(3)将图2中的射线OF绕点O顺时针旋转m°(0<m<180),得到射线OD.设∠AOC=n°,若∠BOD=,则∠DOE的度数是(用含n的式子表示).3、如图1,长方形纸片ABCD,点E是AB上一动点,M是BC上一点,N是AD上一点,将△EAN沿EN翻折得到△EA′N,将△EBM沿EM翻折得到△EB′M.(1)如图2,若∠A′EB′=80°,EN以2°/秒的速度顺时针旋转,若EM以4°/秒的速度逆时针旋转,t秒后,EA′与EB′重合,求t的值.(2)若继续旋转,如图3,使EB′平分∠A′EN,探究∠A′EN与∠B′EM的数量关系.图1ABCEFO图2ABECFO4.如图1,已知∠AOB=80°,∠COD=40°,OM平分∠BOD,ON平分∠AOC.(1)将图1中∠COD绕O点旋转,使射线OC与射线OA重合(∠AOC=0°,ON与OA重合,如图2),其他条件不变,请写出∠MON的度数.(2)如图2∠COD绕O点逆时针旋转a度,其他条件不变,①当40°<a<100°,请完成图三,并求∠MON的度数;②当140°<a<180°,请完成图四,并求∠MON的度数.5、已知∠AOB是一个直角,作射线OC,再作∠AOC的平分线OD和∠BOC的平分线OE.(1)如图①,当∠BOC=70°时,求∠DOE的度数;(2)在图①中,当射线OC在∠AOB内绕O点旋转时,∠DOE的大小是否发生变化?若变化,说明理由;若不变,求∠DOE的度数;(3)当射线OC绕O点旋转到∠AOB外部,且OB、OC都在直线OA的右侧时,请在图②中画出图形,∠DOE的大小是否发生变化?说明理由.6.已知点O是直线AB上的一点,∠COE=90°,OF是∠AOE的平分线.(1)当点C、E、F在直线AB的同侧(如图1所示)①若∠COF=25°,求∠BOE的度数.②若∠COF=α°,则∠BOE=°.(2)当点C与点E、F在直线AB的两旁(如图2所示)时,(1)中第②式的结论是否仍然成立?请给出你的结论并说明理由.BOABOA7、.如图,在一副三角板中,∠AOB=90°,∠COD=45°,将顶点O重合在一起,三角板ODC绕着点O顺时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