礼仪展风采(用)

08北京奥运会礼仪小姐上海世博会的礼仪小姐2010广州亚运会礼仪小姐第二框礼仪展风采1．知道什么是礼仪，理解在人际交往中礼仪的作用。2．了解个人礼仪的基本要求，掌握生活中基本的社交礼仪。3．知道与不同民族的人交往应注意的事项。4．能辨别基本礼仪要求的能力和形体礼仪的实践能力。5．在实际生活中践行礼貌礼仪要求的综合能力。你看过天安门广场升旗仪式吗？你印象最深的是什么？天安门广场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强，人们概括有“五绝”。一绝：升旗。每一次，当擎旗手以优美的动作，在国歌奏响第一个音符时，将国旗展开抛出，到国歌的最后一个音符终止，都是2分07秒，国旗也准时到达30米高的旗杆顶端；二绝：护旗。国旗护卫队从金水桥行到国旗杆基的围栏，走的正步是138步，落地都是同一个声音，丝毫不差；三绝：敬礼。随着一声“敬礼”的口令，升旗手按电钮，护卫队行持枪礼，军乐队奏国歌都是同一个节拍；四绝：礼毕。国旗升到旗杆顶端与“礼毕”口令，36名托半自动步枪的卫士齐刷刷把枪放下，都是同一时刻。五绝：收旗。1990年通过的《国旗法》规定，升旗时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。为此，国旗卫士们在降国旗时，练就了过硬的收旗动作，当国旗在2分07秒的时间内降到国旗杆底座时，一名卫士迅速用双手将国旗托住，而后另一名卫士将旗面均匀地打成折叠状，此动作精确在13把至15把之间。1、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各种文明举止行为。礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。从广义上讲，是指一个时代的典章制度；从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。结合课本83页第一自然段的内容，回答：（1）礼仪是怎么由来和发展的？（2）现代礼仪有什么特征？礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。“有个性的小茅”的故事礼仪与个性思考：（1）小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其中不合礼仪的地方。（2）对我们来说，有那些基本的礼仪要求？P83讨论2、礼仪有特定的要求个人礼仪表现在：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等；在家庭日常生活中，学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。我们不讲礼仪的危害:可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。礼仪是一门学问，有特定的要求。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。《中学生日常行为规范（修订）》：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。《中学生文明礼仪规范》：衣着整洁、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋、高跟鞋。男女同学一律不得佩戴任何饰件，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。1、在课堂和办公室2、在图书馆和阅览室中学生在校基本礼仪要求3、在会场4、在餐厅听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼骑单车冲进校门见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食校园礼仪篇在餐厅排队打饭，遵守秩序在教室内讲粗言滥语、打闹嬉戏进办公室喊“报告”，声音洪亮在课间购买零食，在教学区内、校道上吃零食见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒不给同学起“绰号”不开恶意玩笑《女大学生求职》有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其拾起放回纸篓。大学生的行为和择业经历给我们什么启示？小节见礼仪小节见文明小节见风度为什么要讲礼仪，不讲礼仪有什么危害？让我们一起探究吧！（或讲礼仪的重要性。）（1）自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。讲礼仪的意义（2）按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。（3）掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。（4）遵守健康文明的社交礼仪是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与人顺利交往的前提。1、互相观察：生活中我们的坐站行姿。2、学一学：符合礼仪要求的坐站行姿。礼貌的站姿要求：“站如松”像松柏一样端正挺拔。要领：上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，肌肉略有收缩感。优雅的坐姿要求：“坐如钟”像钟一样端正、稳重。要领：上身正直，头正目平，嘴巴微闭，脸带微笑，两手交叉放在两腿上两腿自然弯曲，小腿基本与地面垂直，两脚平落地面，两膝间距离：男子以松开一拳为宜，女子不分为好。正确的行姿要求：“行如风”像风一样轻盈。要领：上身正直不动，两肩相平不摇，两臂摆动自然，两腿直而不僵，脚印正对前方，步幅适中均匀，男子行走，两脚跟前进在一线上，两脚尖稍外展；女子两脚要在一条直线上，称“一字步”，以显优美。“女士优先”：_________餐桌礼仪：_____________绅士风度：_____________穿着要求：_____________1、掌握基本的交往礼仪握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。握手的力度：异性之间松松地握一下,同性之间较用力地握手。如果对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌、没教养。异性之间握手由女性先伸出双手。握手时，男士戴着手套，要先取下手套再握手，女士则不必。拨打电话的一方要主动报上姓名。接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？①掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。②遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。1、春节：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。2、清明节：这是什么节日？有哪些礼仪习俗？2、了解传统习俗中的礼仪3、端午节：4、中秋节：《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱荑少一人。5、重阳节：节日中的礼仪春节的传统习俗：拜年、放鞭炮……端午节的传统习俗：划龙舟……中秋节的传统习俗：吃月饼、赏月……怎样对待传统礼仪？节日中的礼仪春节的传统习俗：拜年、放鞭炮……端午节的传统习俗：划龙舟……中秋节的传统习俗：吃月饼、赏月……怎样对待传统礼仪？不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。我国是一个多民族国家，56个民族56朵花，装点着美丽的民族大家庭。在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。维吾尔族藏族满族汉族彝族壮族白族土家族哈尼族苗族与少数民族交往时，在礼仪上要注意什么？蒙古族礼貌礼节：蒙古族热情好客，在请客人入蒙古包时，要请客人先行。客人就座后，主人热情奶茶和美酒，并用哈达托献给客人。接待贵宾或喜庆时要摆全羊席，最隆重的招待是请客人吃羊头和羊尾巴。送任何礼品都要成双成对，送接礼品、敬茶斟酒均要用双手，以示尊重，不应用单手，更不能用左手。蒙古族禁忌：锅灶不许用脚踩碰；不许从火盆上跨过去；不要在火盆上烤脚、鞋、袜等，否则等于侮辱火神爷。回族礼貌礼节：尊敬长者。阿訇是清真寺主持教务的人，极受穆斯林及回族人的尊敬。当他们在祈祷时，千万不要打扰他们。回族禁忌：严格禁止用食物开玩笑；外出必须戴帽，严禁露顶。不时说话忌带“猪”字或同音字；不吃猪肉、狗肉、驴肉、骡肉和自死的动物；不吃非回民屠宰的牲畜；忌用左手递送物品。壮族礼貌礼节：客人来访时，主人热情招待，递烟奉茶。茶不能太满，否则视为不礼貌。客人告辞时，主人要将另留的鸡肉和客人盘中的剩余肉用菜叶包好，让客人带回去，给亲人品尝，客人决不能拒绝。尊重老人，多听从老人意见；赴宴做客，给老人让上座，要将鸡头等上等菜留给老人。如何与少数民族交往：要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。材料一：随着人民生活水平的提高和现代通信技术的发展，手机已越来越多地被我们在日常生活中使用，但在公共场所，手机的使用也经常给人们带来许多烦恼。材料二：《广州市市民礼仪手册》重新印发并免费派送各区。修订后的《手册》新增了文明、环境、亚运礼仪等五个部分。为了配合《手册》的发行，全市开展了一系列宣传文明礼仪知识的活动。许多市民表示：在亚运期间，作为广州人要用良好的精神面貌迎接四方来客，做一个合格的“广州形象代言人”。结合上述材料，回答下列问题：（1）在公共场所使用手机时，应该怎样讲究礼仪？（2）我们作为广州市的中学生，讲究礼仪有什么意义？（3）你认为广州人应该用什么样的精神面貌迎接四方来客？（1）在公共场所使用手机时，应以不妨碍其他人为准则。接听或打手机时，应离开公共场所到较僻静的地方，而且说话要小声，以免干扰别人。（2）讲究礼仪有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。我们作为广州市的中学生，自觉做到讲究礼仪，不仅关系到我们自身形象，而且关系到周围的人，关系到集体，关系到广州市创建国家文明城市（关系到广州市的国际大都市的形象）（关系到广州市作为2010年亚运会举办城市的形象）（甚至关系到我们国家和民族的形象）（影响和带动别人共同讲究礼仪、建设社会主义精神文明）。（3）热情大方、优雅可亲、讲究卫生、遵守秩序、积极进取、爱护环境等。晚饭后，爸爸正看新闻联播。小华想起今天电视台要播放《神奇宝贝》，于是马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，去开门，爸爸正忙呢。”小华不情愿地去开门，一看，原来是爸爸的同事，小华什么也没说，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看着他的动画片……（1）从上述情境中你能看出小华的做法哪些不符合礼仪？（2）在日常生活中有哪些基本的礼仪要求？（1）①小华不该与父亲争抢遥控器，应该取得父亲同意后方可看动画片。②为客人开门后应向客人问好。③客人送给小华礼物时，小华不应说那样的话和丢下礼物就走，而应该说声谢谢，以表示感谢。④父亲和客人谈话时，小华不能把电视的音量调得更大，而应该把音量调小一些，以免影响别人。⑤父亲送客人走时，小华不能仍然看他的动画片，应该跟客人打招呼说再见并送一送客人。（2）举止文明、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、谈吐文雅、仪表端庄、着装得体等。近几年来，一些地区悄然兴起传统礼仪，如结婚时要坐花轿、顶盖头，祭祖时要行三跪九叩首之礼。你如何看待传统礼仪习俗？我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。