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1/8知识点一.9以内数的排序：正序和倒序5．把8、2、0、7、1、4、10、9这些数按从大到小的顺序排列起来。（2分）□＞□＞□＞□＞□＞□＞□＞□(2)(3)知识点二：9以内数的分与合知识点三：前、后、左、右和几个、第几题型1：（1）一共有（）只小动物;（2）排第4;排第（）;（3）前面有（）只小动物;后面有（）只小动物。（4）从右边起圈出3只小动物。知识点四：相邻数、一个数的前面的数是多少;后面的数是多少1.和9相邻的两个数是()和()。2.6和8中间的数是()。3.5的前边是();后边是()。知识点五：比多少57542/8题型1:()比()少()()比()多()题型2：画一画。（1）画;比多两个。（2）画;比少3个知识点六：计算题型：口算、填大于号、小于号、或等号填加减号知识点七：看图列式计算题型1：一图四式（2加2减）或一图三式（1加2减）题型2：加法的题型（把两部分合起来用加法计算）====＝3/8□○□=□(只)一共多少人在劳动？□○□=□(人)？个3个＝？个＝4/8篮子里有5个苹果;妈妈又买来4个;一共有几个苹果？（考试时会出图;找课本上的类似题看看）题型3：减法的题型（总数－部分=剩下的部分）（总数－左边=右边或总数－右边=左边）＝＝5/8一共有10个萝卜;小兔子吃了3个;还剩几个？（考试时可能会出图;数学课本上有类似的题目）？只10只＝？枝6/8一共有10只小鸡;跑了2只;还剩几只？知识点八：数一数(为防止遗漏可做标记如打√×○△都可以)√数一数有多少个小正方体（是难点）还有更难的：再至少需要几个小正方体可拼成一个大正方体？提示：以后上5年级、初一还会有类似这样关于小正方体的题。建议朋友们给孩子多准备一些小正方体（至少20个）;平时就当做游戏多拼拼摆摆增强空间想()个()个()个()个7/8象能力。数的方法：8/8拓展题型：