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二年级数学上册第三单元测试卷一、填空。1.一个角有（）个顶点，有（）条边。2.我们的红领巾上有（）个角。3.数学课本的封面有（）个角，它们都是（）角。4.三角板上有（）个直角，余下的角比直角（）。5.一个三角板有个角，其中有个（）直角，（）个锐角。6.红领巾上有一个（）角，两个（）角。7.在我们学过的角中，（）角比直角小，（）角比直角大。8、一个三角板有（）个角，其中直角有（）个。二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）1.任何一个角都有一个顶点和两条边。（）2.改变角的边的长短，不能改变角的大小。（）3.角的两边的张口越大，角越大。（）4.桌面上的直角比书面上的直角要大一些。（）5.长方形和正方形都有4个角，而且都是直角。（）6.用放大镜看到的角比原来的大。（）7.三角板中最大的角就是直角．（）8.角的两条边越长，这个角就越大．（）9.用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关．（）10.老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大．（）11.一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角．（）1、直角不是角。（）2、一个角的两条边越长，这个角就越大。（）3、角的大小与边的长短没有关系。（）4、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。（）5、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（）6、直角是角中最大的角。（）7、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（）8、角有3个顶点和3条边。（）9、直角没有顶点。（）10、扇子有3个角。三、画一画。1.以下面的线为角的一边画一个直角。·2.以下面的线为角的一边画一个比直角小的角。3.在下面的线上画出2个直角。4.从给定的点出发，画一个比直角大的角。1、画一个图形。（要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角）2、画一个图形。（要求有4个直角）（）3.画一条比5厘米长3厘米的线段。3.以下面的点为顶点，画一个直角、一个锐角、一个钝角。5.请画出一个角并标出各部分的名称。5．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。方法一方法二方法三还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角