搜索
难道抢走小木偶的红背包的不是小红狐吗？反问句陈述句抢走小木偶的红背包的是小红狐。反问句改为陈述句的方法：1、变否定为肯定，变肯定为否定。删去“不”或加上“不”2、去掉疑问词（如：吗、呢、吧、难道、怎么、怎么能、怎么会）3、把？改为。4、读读句子是否通顺，有时需要加上“要”、“能”等词。难道抢走小木偶的红背包的不是小红狐吗？抢走小木偶的红背包的是小红狐。1、老木匠说得没错，难道笑不是很重要的吗？老木匠说得没错，笑是很重要的。2、这不恰好说明他是个认真学习的人吗？这恰好说明他是个认真学习的人。3、雷锋叔叔乐于助人，难道我们不应该向他学习吗？雷锋叔叔乐于助人，我们应该向他学习。5、花园四季景色迷人，我们怎么会不喜欢它呢？4、我们不就是为了让人喝水才把井砌好的吗？我们就是为了让人喝水才把井砌好的。花园四季景色迷人，我们很喜欢它。把陈述句改为反问句1、变否定为肯定，变肯定为否定。删去“不”或加上“不”把陈述句改为反问句的方法：2、加上疑问词（如：吗、呢、吧、难道、怎么、怎么能、怎么会）3、把。改为？4、读一读句子是否通顺。难道抢走小木偶的红背包的不是小红狐吗？抢走小木偶的红背包的是小红狐。1、认真学习正是好学生的表现。认真学习不正是好学生的表现吗？认真学习难道不正是好学生的表现吗？2、西湖美丽动人，值得去游览。西湖美丽动人，不值得去游览吗？西湖美丽动人，难道不值得去游览吗？考考我自己：把陈述句改为反问句1、鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。2、鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足。3、我们不能忘记老师的教导。1、鸟儿的好朋友树不见了，它怎么会不伤心呢？2、鹅吃饭时，必须有一个人侍候，难道不是架子十足吗？3、我们怎么能忘记老师的教导？4、我们应该相信自己的眼睛。5、我们是学生，应该遵守学校的纪律。6、这本书真好看，叫人喜欢。4、难道我们不应该相信自己的眼睛吗？5、我们是学生，不应该遵守学校的纪律吗？6、这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？