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基于Multisim14负反馈放大电路的仿真秦泽钰（南京航空航天大学，电子信息工程学院，南京航空航天大学电子信息工程学院南京市将军大道29号(211106)电话：15651646650摘要:在模拟电路的教学中,负反馈放大电路无疑是一个难点内容。如果在学习过程中可以使用Multisim114仿真辅助学习,可以使复杂深奥的知识简单化,从而加深我们对理论知识的理解,大大提高学习效率,取得很好的学习效果。SimulationofNegativeFeedbackAmplifyingCircuitBasedMultisim14QinZeyu(CollegeofElectronicandInformationEngineering,NanjingUniversityofAeronauticsandAstronautics.No.29,JiangjunDadao,Nanjing,China(211106)15651646650)Abstract:Intheteachingofanalogcircuits,negativefeedbackamplifyingcircuitisundoubtedlyadifficultcontent.IftheMultisim14simulationisappliedinteaching,itcanmaketheclassroomteachingmoreimage,moreintuitive,andthecomplexesotericknowledgecanbemadesimple,soastoenhancethestudentsunderstandingfortheoreticalknowledge.Itcanalsogreatlyenhancetheefficiencyofclassroomteachingandachieveaverygoodteachingresults.引言:负反馈电路在科学领域中应用很多,放大电路中采用负反馈目的是为了改善放大电路的工作性能。在学习中,由于负反馈电路的各种组态类型及负反馈对放大电路的影响很难掌握,各种组态类型的不同导致在学习过程中易造成理解上的混淆;即使是实验也难以实现。如果在学习中结合Multisim14进行仿真,可以将负反馈的各种组态电路与对放大电路的影响及其输出结果动态、形象的展示在学生面前,既加深了对其的理解,提高了学习效果,通过实际运用,取得了很好的效果。1常用组态负反馈放大电路的仿真分析1.1电压串联负反馈电路在Multisim14的电路窗口中建立如图1所示电路图1电压串联负反馈电路集成运放采用741,并用一个开关来控制电路有无负反馈的存在。用示波器来观察反馈时的情况。其中,输入信号V1是一个交流电压源信号。示波器的A通道接输入信号,B通道接输出信号。开关打向下边时,没有负反馈,输入、输出的信号波形如图2所示。上面A通道的波形是输入波形;下面B通道的波形为输出波形,可以看到,此时输出波形已经严重失真。图2波形严重失真开关打向上边时,加入电压串联负反馈,输入、输出的信号波形如图3所示,上面A通道的波形是输入波形,下面B通道的波形是输出波形。可以看出,此时输出信号波形没有失真。但输出信号的幅度小了。与理论上引入负反馈放大倍数降低了,减少非线性失真是相符合的。图3波形没有失真1.2电流串联负反馈电路在Multisim14的电路窗口中建立如图4所示电路。图4电流串联负反馈电路集成运放采用LM307H,其中,输入信号V1是一个交流电流源信号。示波器的A通道接输入信号,B通道接输出信号。开关向下边时,没有负反馈,输入、输出的信号波形如图5所示。下面A通道的波形是输入波形;上面B通道的波形为输出波形,可以看到,此时输出波形已经严重失真。图5波形严重失真开关打向上边时,加入电压串联负反馈,输入、输出的信号波形如图6所示,下面A通道的波形是输入波形上面B通道的波形是输出波形。可以看出,此时输出信号波形没有失真。但输出信号的幅度减小了。与理论上引入负反馈放大倍数降低了,减少非线性失真是相符合的。图6波形没有失真1.3电压并联负反馈电路在Multisim14的电路窗口中建立如图7所示电路。图7电压并联负反馈电路集成运放采用741,并用一个开关来控制电路有无负反馈的存在。用示波器来观察反馈时的情况。其中,输入信号V1是一个交流电压源信号。示波器的A通道接输出信号,B通道接输入信号。开关打向下边时,没有负反馈,输入、输出的信号波形如图8所示。上面A通道的波形是输出波形;下面B通道的波形为输入波形,可以看到,此时输出波形已经严重失真。图8波形严重失真开关打向上边时,加入电压并联负反馈,输入、输出的信号波形如图9所示,上面A通道的波形是输入波形,下面B通道的波形是输出波形。可以看出,此时输出信号波形没有失真。但输出信号的幅度减小了。与理论上引入负反馈放大倍数降低了,减少非线性失真是相符合的。图9波形没有失真1.4电流并联负反馈电路在Multisim14的电路窗口中建立如图10所示电路。图10电流并联负反馈电路集成运放采用LM307H,其中,输入信号I1是一个交流电流源信号。示波器的A通道接输入信号,B通道接输出信号。开关打向左边时,没有负反馈,输入、输出的信号波形如图11所示。上面A通道的波形是输入波形;下面B通道的波形为输出波形,可以看到,此时输出波形已经严重失真。图11波形严重失真开关打向右边时,加入电流并联负反馈,输入、输出的信号波形如图12所示,上面A通道的波形是输入波形,下面B通道的波形是输出波形。可以看出,此时输出信号波形没有失真。但输出信号的幅度减小了。与理论上引入负反馈放大倍数降低了是相符合的。图12波形没有失真2结束语：在负反馈放大电路的学习中,充分运用Multisim14的仿真优势,将动态仿真与理论学习相结合,学生的学习兴趣、学习效率都会得到大幅度的提高，加深了对其的理解,提高了学习效果,通过实际运用,取得了很好的效果。参考文献referencedocumentation：王成华，王友仁，胡志忠，现代电子技术基础（模拟部分）（第二版），北京航空航天大学出版社2014.2169-230WangChenghua,WangYouren,HuZhinzhong,Thebasisofmodernelectronictechnology，BeihangUniversitypress2014.2169-230