社交礼仪ABC

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八年级(1)班欧阳晖这几句英语在什么时候说的:这是社交中的什么礼仪?Howareyou?Fine,thankyou!Andyou?I'mfinetoo,thank!见面礼中的问候礼仪社交礼仪知多少今天主要学习:A握手礼仪、B待客礼仪、C电话礼仪、D传统礼仪和民族礼仪见面礼仪、握手礼仪、待客礼仪、做客礼仪、电话礼仪、会议礼仪、用餐礼仪......社交礼仪涉及交往的方方面面,每个方面都有具体的要求。礼仪宝典这是社交中的什么礼仪?见面礼仪中的握手礼仪你对以下画面中的握手方法是否满意?YESorNOYESorNO名人握手:YESorNO名人握手:YESorNOA、如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。B、自觉做到讲礼仪,不仅关系我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。C、按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变的优雅可亲,更容易被人接纳。知识回放:讲礼仪有什么重要性?握手演示舞台,同学们演一演掌握文明,健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。我们要掌握这些基本要求,并在交往中加以运用。活动一:握手礼仪分角色表演与同学相见:与长辈相见:与异性相见:对女士不可先行伸手请握,须等女士先伸手,再与之相握。用力应稍轻,时间要短暂,握手时应目注对方,面露微笑。对长者,不可先出手请握。如长者先行伸手,应即与之相握,相握时,只能轻握,不可摇动。握手时,因距离受礼者约一步伸出右手,四指并拢,拇指张开与受礼者相握。握手与否及握手之轻重,均依彼此情感亲疏而定。握手时间不宜太久,亦不宜用力过猛,但为表示亲切,握手时可上下微摇,但不可左右乱摆。握手时你犯过这样错吗?来了一个好朋友:来了一位陌生人:来了一位长者:活动二、假如有客人要来你家,你能根据以下来访对象设计你的待客礼仪吗?用敬语问好,礼貌地询问来意,真诚对待,但也提防来访,避免受害。来了一个好朋友:让他随便一些,像在自己家里一样,太多的客套反而让好朋友不自在。用敬语问好,请坐、请喝茶、陪聊天、注意自己的言行举止,体现出尊……来了一位陌生人:来了一位长者:活动二、假如有客人要来你家,你能根据以下来访对象设计你的待客礼仪吗?(1)准备:整理房间,整饰衣着,备齐用品,提前等候。(2)迎客:热情迎接问候,让进屋内;若有他人在场,应予相互介绍。(3)待客:先请客人落座,主人后坐下;送上饮品或点心;专注交谈,不宜不停起身,或一边看电视一边交谈,或经常暗示时间。(4)送客:起身相送,一般应送到电梯口、楼下或大门口;应挥手致意,目送客人远去。(5)客人进门时,可接过其衣帽、雨具或示意放置位置,但不要去接客人的手提包。不可穿着睡衣接待客人。家庭待客一般有哪些礼仪要求?活动三、电话模仿表演,然后“找茬”一日午夜,某君被一阵激烈地电话铃声吵醒,半睡半醒地抓起电话。“喂,谁呀?”“喂,大舅呀。”“哦,你呀,外甥。”“大舅,你好吗?”“还好。”“舅妈好吗?”“哦,都挺好的。”“咦,大舅,你的声音怎么变了?”“哦,你打错了吧。”对方愣了。啪,电话挂了。请你说说,电话里面的错误有哪些?拨打前(时间、对象、内容的确定)接通后(身份、问候、主题、礼貌)结束时(道别、挂话)你做到基本要求了吗?拨打电话:用“您好”和“请开始,用“谢谢结束。主动说出自己的名字,对长者不能先挂电话。拨打电话礼仪常识十一点:(1)、做好打电话前的准备:做好思想准备、精神饱满;要考虑好通话的大致内容。(2)、电话拨通后,应先说“您好”,问对方:是某单位和个人。得到明确答复后,再自报家门,报单位和你个人的名字。(3)、如对方帮你去找人听电话,此时,打电话的人应拿住话筒,不能放下话筒干别的事。(4)、告知“某不在”时,你不可“喀嚓”就挂断,而应说“谢谢,我过会儿再打”或“如方便,麻烦您转告”或“请告诉他回来后给我回个电话,我的电话号码是……”(5)、电话拨错了,应向对方表示歉意,“对不起,我打错了”,切不可无礼的就关断电话。拨打电话礼仪常识十一点:(6)、如要求对方对你的电话有所记录,应有耐心,别催问:“好了吗?”、“怎么这么慢!”(7)、打电话时,要口对话筒,说话声音大小适当,表达要清楚,简明扼要,吐字清晰。(8)、给单位打电话时,应避开刚上班或快下班时间。居家电话在太晚或午睡的时间不宜。(9)、通话应简单明了,对重要内容可以扼要地向对方再叙述一遍,以求确认。(10)、不占用公司电话谈个人私事,不在工作时间用电话与亲朋好友聊天。(11)、通话完毕,应友善地感谢对方:“打搅你了,对不起,谢谢您在百忙中接听我的电话”,或者“和您通话感到很高兴,谢谢您,再见”。对长者不能先挂电话。你做到基本要求了吗?接听电话:用“您好”和“请”开始,用“谢谢”结束。真诚回答对方的询问。接听电话礼仪常识九点:(1)、一般铃声一响,就应及时接电话。如铃声响过四次再去接,就显得不礼貌,此时拿起电话,应说声“对不起,让您久等了。”(2)、一般拿起话筒后,应说“您好”(3)、再自我介绍,需要我帮忙吗?(4)、认真倾听对方的电话内容,听电话时,应说“是、好”等,让对方感到你在认真地听,不要轻易打断对方的说话。(5)、如对方不是找你,那么你应该礼貌的请对方“稍候”,如找不到听电话的人,你可以自动的提供一些帮助,“需要我转告吗?”接听电话礼仪常识九点:(6)、如对方要求电话记录,应马上拿出纸和笔进行记录。(7)、碰到对方挂错电话时,态度要有礼貌,别说“乱打,怎么搞的”(8)、接电话时,尽量不要干别的事,如中途有事,必须走开一下,那么应讲“请您稍等”,时间也不应超过30秒。(9)、电话完毕,应等对方挂机后在挂比较好,不要仓促的久挂断,甚至对方话音没落,就挂断。挂电话的声音不要太响,以免让人产生粗鲁无礼的感觉。社交礼仪的掌握不是自然形成的,需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。只要我们注意日积月累,就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。怎样培养社交礼仪?你知道传统节日的礼仪习俗的?A、春节习俗:扫尘、贴春联、贴年画、守岁、放鞭炮、吃饺子、拜年B、清明节(“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。)C、端午节习俗:吃粽子、喝雄黄酒、赛龙舟D、中秋节习俗:赏月、吃月饼E、重阳节(遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人)F、泼水节(傣族)G、圣诞节(外国节日)你是怎样看待传统节日的礼仪习俗的?中华民族的礼仪习俗源远流长,其中蕴含着民族的根,我们应倍加珍视。遵守健康、文明的社交礼仪,是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求,也是我们与他人顺利交往的前提。当然,我们也不能拘泥于传统的繁琐礼仪,而应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。彝族壮族土家族哈尼族苗族十里不同风,百里不同俗,民族不同,礼仪也就会不同。你知道我国哪些少数民族的礼仪习俗?苗族:好客,客人来访时,必杀鸡宰鸭盛情款待,请客人饮牛角酒。吃鸡时,鸡头敬给长者,鸡腿赐给年纪最小的客人……彝族:以酒当茶招待客人,“无酒不成敬,无酒不成礼”壮族:用餐时须等最年长的老人入席后才能开饭;长辈未动的菜,晚辈不得先吃;先吃完的要逐个对长辈说“慢吃”再离席……白族:在对人的称谓前喜欢加个“阿”字表示亲切和尊敬;喜欢敬茶待客,有“满酒敬人,茶满欺人”之说;访友或探病时一般不选择在上午土家族:若有客至,夏天先喝一碗糯米甜酒,冬天就先喝一碗开水泡团馓,然后在以美酒佳肴待客哈尼族:传统节日主要有十月年和六月节;不论男女老幼都喜欢随身带着乐器…在与少数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪习俗,要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌,因为这会伤害民族感情,妨碍交往,影响团结。基本的社交礼仪正确对待传统礼仪习俗、民族礼仪习俗社交礼仪ABC怎样培养社交礼仪不同场合有相应的礼仪要求握手、待客、电话礼仪的基本要求社交礼仪要与时惧进一、选择题1、、日本的孩子从小就在家中受到系统的礼仪教育。例如:见到客人要鞠躬,鞠躬要双腿并拢,双手紧贴裤线,弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂,使用时有严格的规定。日本如此注重礼仪教育说明()A.礼仪修养只能从小时候形成,长大了就难以养成B.礼仪只是一种形式,只有在正式场合才用得上C.比较麻烦,我们现在应不拘泥于此D.社交礼仪不是自然形成的,需要在社会生活中不断的学习、观察和思考D2、握手是现代社会人们最常用的礼节,握手时,应该()①目光注视对方,微笑致意②心不在焉、左顾右盼③不可戴帽子和手套与人握手④主人应主动伸手与客人握手A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④A3.张娜放学回家时,家里有客人。妈妈对张娜说:“快向阿姨问好!”心情不好的张娜应该()①不用理客人,径直回自己的卧室②显示出非常热情的样子并向客人问好,帮妈妈招待客人③在离开时要向客人有礼貌的告辞④对妈妈说,“心情不好需要静一静”A.①②③④B.②③④C.②③D.②④C4.下面打电话的几种情形中符合礼仪要求的有()A.故意不先说出自己的名字让对方猜B.避免使用家乡的方言C.怕对方听不见,所以得大声喊D.23点后给同学家打电话B5.苗族人民忌讳其它民族称他们为“苗子”,而喜欢他们的自称“蒙”。不喜欢吃羊肉,忌讳吃狗肉,禁止杀狗、打狗。和苗族人嬉闹时,不能用绳子或布带捆他们。苗族人在门口悬挂草帽或插青树叶,或者苗族人在举行婚丧祭祀等仪式时,客人不要进屋。路上遇到新婚夫妇,不能从他们中间穿过。因此和苗族人民打交道我们要注意()A.按照我们的习惯行事,因为我们是汉族B.无所谓的,各自按照自己的习惯做就行C.要入乡随俗,不能违反民族禁忌D.告诉他们这些习俗是不科学的,应该摒弃C二、问答题1、父母不在家时,有客人来访,你应该怎样做?当家中长辈不在家时,我们应该当起小主人的责任。把熟悉的客人迎进门,倒茶招待。对陌生的客人,可隔着门缝告知,家长外出,请改日来访。假如父母一时回不来,可以问客人什么事需要转告,或请他们留下字条,如方便也可电话告知父母。2、随着国家、地区之间交往的频繁,你会发现:不同国家和地区的人们见面,有的握手,有的拥抱,有的吻脸颊,有的献哈达……(1)这种现象反映了什么问题?(2)随着社会的发展,应如何对待传统礼仪和现代礼仪?(3)假如你的班上有少数民族的同学,你将如何与他们相处?

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