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教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思三折团花剪纸大佳何成校章苏娣教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思目录教学分析壹教学策略贰教学准备叁教学过程肆伍教学反思教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学分析壹教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学分析三折团花更是学习剪纸的入门篇，掌握三折团花技能对于进一步学习四折、五折团花剪纸具有重要意义。【教材分析】教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学分析【学情分析】学员已具有初步的剪纸基本技法有少许简单对称折叠前纸的实践体验约90%以上的学员都要对学习剪纸有极大的兴趣也存在着个体差异性教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学分析【学情分析】教学对象农村成校老年大学学员学员特点年龄差异大、接受程度有别教学基础学员们具有一定基础教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学分析【教学目标】知识目标能力目标素养目标学员在掌握剪纸基本技法和了解团花剪纸的基础上，进行简单三折团花的创作，过程中掌握三折团花的折法和纹样的设计方法。（1）通过小组合作协作学习，培养学员的团队协作能力和交流表达能力；（2）在创作剪纸艺术的学习活动中，充分激发学员的创造性思维意识，培养学员的审美能力，增进文化内涵。能综合运用三折多层折纸方法（三折六层、三折八层等多层制作）和团花纹样的设计方法（重复、对称、均衡），进行三折团花剪纸的基本的花纹装饰和创作。教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学分析【教学重难点】教学重点项目理解和掌握三折团花剪纸造型的表现方法，三折团花剪纸技法。教学难点正确把握纹样的连接与完整性进行三折团花纹样的设计。教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学策略贰教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学策略【教法学法】本次教学采用直观演示法、讲授法、讨论法、练习等教法学法因人施教、个性教学、合作探究教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学准备叁教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学准备【课前准备】发布学习内容学员查看任务发布任务学员分享任务作品教师批改点评作品上传作品作业讨论疑问解答互动评价教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程肆教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【教学流程】第一步第二步第三步第四步第五步第六步创设情境切入主题了解历史揭示课题讲练结合制作团花合作探究学做团花展示作品分享成果总结课堂拓展学习教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【创设情境切入主题】第一步教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【了解历史揭示课题】第二步识花团教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【了解历史揭示课题】第二步解历史教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【了解历史揭示课题】第二步寻花团教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【了解历史揭示课题】第二步剖花团《梅开五福》教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【讲练结合制作团花】第三步学一学教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【讲练结合制作团花】第三步折一折三折六层三折八层教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【讲练结合制作团花】第三步画一画以小镇“开渔节”为主题设计三折团花，表达自己的情感，寓意美好的愿望教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【合作探究学做团花】第四步体验剪纸过程的快乐，增强学习剪纸的乐趣剪纸口诀：先繁后易先主后次先里后外教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【展示作品分享成果】第五步展示优秀作品教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【展示作品分享成果】第五步投票评选优秀作品，献礼乡镇开渔节1215618票23票33票21票28票26票教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学过程【展示课堂拓展学习】第六步《防疫三步走》折法、纹样不同，团花就会千变万化教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学反思伍教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思教学反思【教学反思】充分体现教学的“亲师性”学习方法充分运用“信息化”教学内容选择具有“亲民性”教学策略教学准备教学过程教学分析教学反思三折团花剪纸谢谢聆听