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第一单元1白鹭白鹭是一首()。()，()，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那()，那全身的()，那()，那青色的脚，()，减之一分则嫌短，()，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它()在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很()。这是别的鸟很难表现的()。人们说它是在()，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见()，更是乡居生活中的()。那是()，而且()。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是()？——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是()，一首()。语文园地一日积月累蝉[]（），。，。02第二单元语文园地二日积月累盛年不重来，（）。（），岁月不待人。——[晋]陶渊明莫等闲，（），（）。——[宋]岳飞（），不弃功于寸阴。——葛洪多少事，（）；天地转，（）。一万年太久，（）。——毛泽东03第三单元语文园地三日积月累乞巧[]（），。，。04第四单元11古诗三首示儿[]（），。，。题临安邸[]（），。，。己亥杂诗[]（），。，。12少年中国说（节选）故今日之责任，()，()。少年智则()，少年富则()；少年强则()，少年独立则国独立；()，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，()。红日初升，()。河出伏流，()。()，鳞爪飞扬。()，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。()，横有八荒。()，来日方长。美哉，我少年中国，()!壮哉，()，与国无疆!语文园地四日积月累太（）盛（）国（）民（）（）衣足（）（）（）乐业政（）人（）人（）年（）（）不闭（）（）不拾（）（）（）之秋兵（）马（）（）（）失所生灵（）（）（）（）人亡（）（）遍野（）不（）生内（）外（）06第六单元语文园地六日积月累夫君子之行，（），俭以养德，非（），非（）。——[三国]诸葛亮（），戒奢以俭。——[唐]魏征由（），由（）。——[宋]司马光一粥一饭，（）；半丝半缕，（）。——[清]朱用纯07第七单元20古诗三首山居秋暝[]（），。，。，。，。枫桥夜泊[]（），。，。长相思[]（），，，。，。，。21四季之美春天最美是（）。东方一点儿一点儿（）的天空，染上（），飘着（）的彩云。夏天最美是（）。明亮的月夜固然美，（）暗夜，也有无数的萤火虫儿（）。即使是（）的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着（）在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是（）。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦（）地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中（），更是叫人感动。夕阳西沉，（），那风声、虫鸣听起来也叫人（）。冬天最美是（）。落雪的早晨当然美，就是在遍地（）的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着（）火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的冬晨多么（）啊！只是到了中午，（），火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴儿。语文园地七日积月累渔歌子[]（），。，，。08第八单元24古人谈读书一敏而好学，（）。（），不知为不知，（）。（），学而不厌，（）。——《论语》二余尝谓：读书有三到，谓（），（），（）。心不在此，则（），心眼既不专一，却只（），决不能记，（）。三到之中，（）。（），（）?——[宋]朱熹三盖士人读书，第一（），第二（），第三（）。有志则（）；有识则（），不敢以一得自足，如（），如井蛙之窥天，（）；有恒者（）。此三者缺一不可。——[清]曾国藩语文园地八日积月累观书有感作者：[宋]（）其一[]（），。，。其二[]（），。，。