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部编版语文六年级上学期期中测试卷时量：90分钟分值：120分第一部分：基础知识。（50分）一、读拼音,写词语。（每个字0.5分,共8分）bènzhuōxuányáqízhìgēda()()()（）dǐyùpáoxiàoxiōngyǒngpéngpài()()()二、先补充词语,再解释所填字的意思。（4分）一（）千里千（）一发沧海一（）孤（）自赏三、判断。（判断正误,正确的填涂T,错误的填涂F,5分）1.北京故宫是明清两代的皇家宫殿。2.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海军、陆军、空军。3.1949年的开国大典在北京天安门广场举行,今年的10月1日是祖国母亲70岁的生日。4.竹节人是用竹竿做成的大型玩偶。5.水星是离太阳最近的行星。四、查字典填空。（4分）“裁”是结构的字,用音序查字法应先查大写字母,再查音节；用部首查字法先查部,再查画,“裁”在字典中的解释有：①用剪刀剪布或用刀子割纸；②削减,去掉一部分；③决定,判断。④安排,取舍。给下列词语中的“裁”字选择正确的解释。（填序号）别出心裁．（）裁．军（）裁．判（）五、选择题（选出正确答案并将右框中对应编号字母方框涂黑每小题2分,共10分）1.下列加点字注音全对的一组是A．魁．梧（kuí）搀．扶（cān）鏖．战（áo）摇曳．（yè）B．祭奠．（diàn）陨．石（yǔn）诞．生（dàn）歼．灭（jiān）C．旖旎．（lǐ）卡．住（kǎ）逶迤．（yí）苍穹．（qióng）D．朝贺．（hè）蟠．龙（pān）沉着．（zhuó）渲．染（xuàn）2.下面没有错别字的一组是A．心弛神往全神贯注恋恋有词顾影自怜B．前攻尽弃满腔怒火振天动地参差不齐C．大步流星鏖战犹酣婆娑起舞叱咤风云D．虎视耽耽井然有序聚精会神自做自受3.在句子括号中依次填上合适的词语,正确的一项是地震是自然（）中对人类（）最大的（）之一。A．灾难灾害危害B．灾害危害灾难C．灾难危害灾害D．危害灾害灾难4.填入“春天的气息是湿润的,我伸手一摸,就触摸到她湿润的发梢；我闭目静气,。”最恰当的一项是A．就感受到她无限的生机。B．温暖的呼吸扑面而来．C．就感受到她温暖的呼吸。D.无限的生机扑面而来。5.《义勇军进行曲》的词作者是（）,曲作者是聂耳。A.贝多芬B.冼星海C.纪伯伦D.田汉六、按要求写句子。（7分）1．人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）2．水渐渐漫过了人们的腰。（改为拟人句）3．老汉很凶。（改为比喻句）4．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）5．父亲对我说：“这就是我对你的期盼,请你落实到行动上！”（改为转述句）6．《童年》的作者是苏联作家高尔基写的。（修改病句）7．真爱无痕,至爱无声。爱是柔和的灯光,照亮我们的人生；爱是撑开的大伞,为我们遮风挡雨；爱是,。（把句子补充完整。）七、根据课文内容填空（10分）（1~8题各1分,9题2分）1．,听取蛙声一片。2．青鸟不传云外信,。3．,江清月近人。4．待到重阳日,。5．金沙水拍云崖暖,。6．,死而后已。7．等闲识得东风面,。8．,乡音无改鬓毛衰。9．《穷人》的作者是19世纪国文学家,思想家,他的代表作有《》、《》。八、口语交际。（2分）你的同学约你去爬山,妈妈担心你在路上和山上不安全,不同意你去,你准备怎么对她说呢？第二部分：阅读理解。（20分）（一）现代文阅读。（14分）一个在巴黎旅游的外国人,在车站附近遇到一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转眼工夫,钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。“已赚到不少钱了,他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔,疑惑地问。“也许他需要掌声吧。”朋友淡淡地说了一句。旅游者的心被触动了,她缓缓抬起手来,为之鼓掌。果然,卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了,眼睛里还溢出了感激的泪水。不错,卖艺者心底最终期待的是掌声！钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私认可。人生旅途往往险峻崎岖,布满荆棘,不幸与灾难随时都可能降临到你的头上,人为了生活,不得不与之斗争。在斗争的过程中,难免会坠入危难的境地。此时,最好的帮助就是给予一点掌声,为之喝彩,因为这能给人以生之动力和生之信心。这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□这掌声使人感到自己受到了关注,得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰,他们也因为有了掌声而信心百倍。很多时候,你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不要吝啬你的掌声,慷慨赋予吧,它会给别人带来快乐。或许是一切。1．给文章加个题目,写在文前横线上。（2分）2．在□中点上正确的标点符号。（3分）3．写出下列词语的反义词。（3分）崎岖——（）无私——（）给予——（）4．“其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人。”这句话说明了什么？（2分）_______________________________________________________________5．想想看,对那个卖艺者来说,掌声代表了什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________6．生活中,我们要多给别人一点掌声,那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌声吗？你也经常得到别人的掌声吧？结合实际,写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。（2分）（二）文言文阅读。（6分）宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1．解释加点词的含义。（3分）（1）兔走．触株（）（2）因释．其耒而守株（）（3）冀．复得兔（）2．翻译句子。（1分）兔不可复得,而身为宋国笑。译文：3．出自这个故事的成语是：从短文中你得到了什么启示？从某一角度简要谈谈。（2分）第三部分：拓展提升。（20分）一、写出成语中的主要历史人物,再按要求填空。（5分）七擒七纵（）老马识途（）精忠报国（）匹夫有责（）出自《三国演义》的成语是：二、照样子写出相关俗语。（3分）例：见风使舵的人——（变色龙）1、不劳而获的人——（）2、恩将仇报的人——（）3、目不识丁的人——（）三、把下列八字成语补充完整。（4分）鹬蚌相争,养兵千日,不入虎穴,他山之石,四、请你照例子试着填一填。（4分）例：最快的行船：两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。1．最长的瀑布：,。2．最深的感情：,。五、补充歇后语、谚语。（4分）愚公的居所——（）孙悟空大闹天宫——（）一个篱笆三个桩,()车到山前必有路,（）第四部分：作文(30分)我们一天天长大,在父母、老师的教育和帮助下,懂得了生活自立,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情……请以“我懂得了”为题,写一篇习作,要求语句通顺,内容具体,感情真挚。450字左右。参考答案第一部分：一、笨拙悬崖旗帜疙瘩抵御咆哮汹涌澎湃二、碧：绿色。钧：古代重量单位。粟：谷子。芳：花。三、TFTFT四、半包围Ccai衣（戈）（8）④②③五、1．B2.C3.B4.C5.D六、1、人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。2、水放肆地舔着人们的腰。3、老汉凶得像头豹子。4、心情融成欢呼。5、父亲对我说,这就是他对我的期盼,请我落实到行动上。6、删去“的作者”或“写的”。7、参考：绵绵的细雨,滋润我的心田。七、1.稻花香里说丰年2.丁香空结雨中愁3.野旷天低树4.还来就菊花5.大渡桥横铁索寒6.鞠躬尽瘁7.万紫千红总是春8.少小离家老大回9.俄列夫·托尔斯泰《战争与和平》《复活》等八、示例：妈妈,我也知道爬山有危险,但我们正是成长的时候,就像小树一样,只有经历风雨,才能更茁壮地成长,况且我们结伴而行,会小心的,您放心吧！第二部分（一）1、参考题目：给别人一点掌声（或掌声）2、、；；“”,。3、平坦自私索取4、赞美卖艺者的弹奏技艺高超。5、对卖艺者来说,掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励,是无私的认可,是让他觉得自己是凭本领生活着,而不是靠别人的施舍活着,找到了生活下去的信心。6、参考：我给过别人掌声。我也经常得到别人的掌声。上五年级时,有一次数学竞赛,我获得了优异的成绩,全班同学给了我掌声；别人取得进步或取得好成绩,我都会给予他们掌声,相互给予掌声会让我们一起进步。（二）1．（1）跑（2）放下（3）希望2．兔子是不可能再得到了,可是自己却被宋国人耻笑。3．守株待兔启示:不能因为偶然的获得而妄想不劳而获,要踏踏实实做事,才能有所收获。(体现中心即可)第三部分一、（诸葛亮）（管仲）（岳飞）（顾炎武）七擒七纵二、寄生虫中山狼睁眼瞎三、渔翁得利用兵一时焉得虎子可以攻玉四、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。五、开门见山慌了神一个好汉三个帮船到桥头自然直