部编版2019年六年级语文上册第三四单元检测(含答案)

1部编版2019年六年级语文上册第三四单元检测（含答案）一、选择题。(10分,每小题2分）1.下列词语中,画线字的读音完全正确的一组是（）A.颓然(tú)因素(yīng)吞没(mò)跺脚(duò)B.沮丧(sàng)适当(dāng)提供（gòng）发达(fā)C.呻吟(shēn)皱眉(zhòu)拥戴(dài)废话(fèi)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.观测干躁抽屉像皮B.班点嫦娥汹涌惊慌C.忧虑糟糕渔网阴冷3.下列画线的成语使用不当的一项是（）A.这场比赛,我国选手技高一筹,取得了胜利。B.上次获奖令他有些忘乎所以,变得飘飘然了。C.他的书写十分工整,写的字井然有序。4.下列句子中,没有语病的一项是（）A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学习语文,还要在生活中学习语文。B.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。5.与“承诺别人的事情就要努力做到”意思不一样的一项是()A.承诺别人的事情不能不努力做到。B.承诺别人的事情非努力做到不可。C.承诺别人的事情能努力做到吗?二、填空题。6.读拼音,写词语。(8分,每字0.5分)gēdapāishèdǐyùniànniànbúwàng（）（）（）（）páoxiàobàoyuànlèisìzìzuòzìshòu（）（）（）（）27.根据课文内容填空。(8分)(1)我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“，”中我们知道了春的容颜；从杜牧的“，”中我们知道了秋的绚烂。(2)《回乡偶书》一诗中，“，”用孩童的笑声写出了作者的无奈和感慨。(3)穷人的作者是国的列夫.托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《》等。8.按要求，写句子。(2分)（1）即使在火星或月球上建造了移民居地，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句谢谢）（2）林明扭头对王利说，他星期六去王利家。（改为直接引语）9.口语交际。（5分）现在人们的生活水平有了较大的提高，所以经常会听到有人说：“一毛钱能干什么？掉到地上都没人捡！”你怎么评价这种观点？三、阅读理解能力考查(25%)(一)请认真阅读下列选段,然后完成问题。(14分)下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战，还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。10.“常要等老师进来,才知道已经上课”说明。“这会儿,嘴里不便咚锵”是因为（5分）311.老师看出的破不包括（）（2分）A.后面的同学伸长了脖子“观战”B.将课本竖起来,给自己玩游戏打掩护C.后面的同学恨不能亲自动手玩游戏12.用“”画出具体描写“意兴依然不减”的句子。(2分)13.展开想象,描写一下竹节人“打仗”时的动作和场面。(5分)(二)请认真阅读下列短文,然后完成问题。(16分)做一只美丽的蝴蝶①有一个小男孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸偏瘫,嘴角畸形左耳失聪,讲话和微笑时嘴角至向一边。②为了矫正口吃,这个孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你……”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”最终,他以坚强的毅力战胜了口吃,能流利地讲话了。③在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。为了获取知识,他默默承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光,全身心地沉漫在书本中,日复一日,年复一年如饥似渴．．．．地学习知识,源源不断地汲取力量。在学习上遇到困难时,他从不退缩,总是对自己说:“我要做一只美丽的蝴蝶。”通过发奋学习,他顺利完成了中学的学业,不仅取得了优异的成绩,还赢得了人们的敬重．．。④1993年10月参加全国总理大选时,他的成长经历打动了无数选民。他的竞选口号—“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”一经提出,就深入人心,得到了大多数人的支持。人们纷纷把选票投给了他,使他以高票当选为总理。⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让克雷蒂安,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。14.联系上下文,解释下列词语。(4分)4敬重：如饥似渴：15.从文中哪些词句可以看出小男孩为了矫正口吃非常辛苦?(3分)16.第③自然段中画横线的句子在文中的作用是()(2分)A.点明中心B.总领全文C.承上启下D.首尾呼应17.联系上下文,第②自然段“毎一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的”中“茧”指的是什么?(3分)18.从让·克雷蒂安的故事中,可以看出他是一个怎样的人?请说明理由。(4分)四、表达创作能力考查(30%)19.轻松习作。(30分)请以“享受”为题写一篇文章。要求:(1)先把题目补充完整,如享受友谊、享受成功、享受掌声、享受阅读等。(2)通过具体事例表达真情实感,语句通顺,450字左右。5参考答案：一、1.C2.C3.C4.A5.C二、6.疙瘩拍摄抵御念念有词咆哮抱怨类似自作自受7.（1）等闲识的东风面，万紫千红总是春停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花（2）儿童相见不相识，笑问客从何处来（3）俄复活8.（1）即使在火星或月球上建造了移民基地，也没有多少人能够去居住。（2）林明扭头对王利说：“我星期六去你家。”9.略。三、（一）10.同学们玩竹节人入了迷怕被老师发现他们玩竹节人11.B12.将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来13.略（二）14.尊敬，尊重。文中指小男孩通过努力获得了人们的尊重。指对某件东西很痴迷。文中指小男孩很痴迷于学习。15.为了矫正口吃,这个孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含小石子讲话。嘴巴和舌头被石子磨烂16.C17.相貌丑陋,说话口吃,左脸偏瘫,嘴角畸形，左耳失聪,讲话和微笑时嘴角至向一边。18.坚强、有毅力，不屈不饶，不怕困难。四、略。