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课题3水的组成班级：姓名：日期：2014年10月27日[导语]水是生活中常见的液体，通过本节课的学习我们要体验人类认识水的组成的过程和方法，知道单质和化合物的区别，知道氧化物的含义。[关键词]水的组成、单质、化合物、氧化物一、课前预习预习检测：请认真阅读课本79-81页，回答下列问题：1.通过以前的学习，我知道：水是组成的；水是由构成的；水分子是由构成的；每个水分子是由构成的。2.通过通览课本，我知道：人们研究水的组成首先是进行了实验，然后又进行了实验。3.通过预习，我知道了叫做单质，例如（举两例）；叫做化合物，例如；叫做氧化物，如。二、课内探究[合作探究一]认识氢气的性质及氢气燃烧1．找出氢气的物理性质。2．使用氢气前为什么要验纯？如何验纯？（口述）3．观看氢气燃烧实验。现象：；反应的符号表达式。[合作探究二]电解水的实验1.阅读书本80页水的电解实验，回答下列问题：⑴在电解水器中加满水，并加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，这是为了。⑵接通电源后，观察到什么现象？两电极处⑶如何检验试管中的气体？检验时有何现象？思考：根据水电解的实验，判断水是由哪些元素组成的呢？[合作探究三]单质和化合物1．阅读书本81页内容，回答下列问题：（1）物质组成中含有的物叫化合物。例如：（2）物质由种元素组成，其中一种是元素的化合物叫氧化物。例如：（3）物质组成中含有的物叫单质。例如：思考：A|在水分解的化学反应中，物质种类，元素的种类，分子的种类，原子的种类。B|请你用三个圆圈表示出化合物、氧化物和单质之间的关系。C|请你用大括号的形式写出物质、混合物、纯净物、化合物、氧化物、单质的关系。四、课堂小结请你将本节课的收获简要的写在下面。五、达标检测1.下列物质中属于化合物的是（）A．食盐水B．水蒸气C．氢气D．氧气2.下列物质中，不属于单质的是（）A．氧气B．氖气C．水蒸气D．汞蒸气3．下列概念中，前者属于后者的是（）A．化合物、纯净物B．化合物、氧化物C．化合物、单质D．化合物、混合物4．经分析知道某物质只含有一种元素，则该物质（）A．可能是混合物B．一定是纯净物C．一定是单质D．可能是化合物5．做电解水的实验时，正极玻璃管内得到的气体是___，检验方法是；负极玻璃管内得到的气体是___。电解水反应的化学反应表达式是___，反应基本类型属于___反应。6．左图是简易电解水装置图，试回答问题：(1)电解一段时间后，C、D两管水位均下降，其中_____管水位下降快，电源A端为极，B端为极，(2)、C、D两管理论上得到的气体体积比为___。7.下图各代表了物质的哪些类型。