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七年级上册文言文复习为wèi介词：替，为了，因为（项为之强。为人谋而不忠乎）wéi动词：当作（以丛草为林）是（知之为知之）介词：被（二虫尽为所吞）之助词代词（使之冲烟而飞鸣）动词的（必备之物）用于主谓间，无义（然后知松柏之后凋也）时时候（逾时，楼渐低）按时（学而时习之）然这样（然后知松柏……)……的样子。……地。（欣然怡然称快）转折,可是(然数年恒不一见)项为之强：通“僵”，僵硬。不亦说乎：通“悦”，愉快。诲女知之乎：通“汝”，你是知也：通“智”，聪明智慧。裁如星点：通“才”，仅，只。尊君在不：通“否”，不鞭数十名词当动词，鞭打。学而时习之时间名词作状语，按一定的时间。传不习乎动词作名词，老师传授的知识。见贤思齐焉形容词作名词，有道德才能的人。窗扉皆洞开名词作状语，像洞一样。楼渐低形容词作动词，降低。不耻下问形容词作动词，以……为耻。词古义今义可以为师矣可以，凭借表可能代词，这表判断的动词满足讨厌是知也学而不厌离开前往，到……去太丘舍去死而后已停止已经与儿女讲论文义子侄辈子女诗文文章的意思沈复《童趣》节选自《》。此书为______体的散文。原有六记，今存四记。道光二十九年（1894）年王韬称此书“笔墨之间，_________,_________”作者_______，字_____，_______(地名)人，____代文学家。文学常识：浮生六记•闲情记趣自传缠绵哀感一住情深沈复三白江苏苏州清藐（）小项为之强（）鹤唳（）怡（）然土砾（）壑（）虾（）蟆（）miǎojiānglìyílìhèhámá读准字音。自己慢慢地用鞭子打把……当作……弄清划线词在句中的意思。①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中（）②又留蚊于素帐中，徐喷以烟（）③鞭数十，驱之别院（）④以虫蚁为兽（）解释下列各句中划线的词。①项为之强()()②鹤唳云端()③张目对日()（）④观之，兴正浓()⑤盖一癞虾蟆()⑥方出神()弄清划线的代词在文中所指代的事物。代藐小微物代夏蚊代帐蚊代自己代二虫代虾蟆①必细察其纹理（）②昂首观之（）③使之冲烟飞鸣（）④蹲其身（）⑤观之,兴正浓（）⑥驱之别院（）①心之所向，则或千或百,果然鹤也。②蹲其身，使与台齐。③神游其中，恰然自得。④见二虫斗草间。联系上下文，揣摩下列语句，想一想该怎样翻译。在心里想象，那么成千上百的蚊子果然都变成了鹤。蹲下自己的身子，使（身子）与花台平齐。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。看见二只虫子在草间争斗。“明察”、“细察”。观察要仔细、敏锐。研讨课文1、“物外之趣”的前提？找出两个关键词。收获：“故时有物外之趣”2、请找出表明观察的本领、习惯、收获的句子。本领：“张目对日，明察秋毫”习惯：“见藐小之物，必细察其纹理”（翻译）3、文中写了哪几件“趣事”？位置可否调换？三件趣事：1、观察蚊飞；2、观察花台丛草、虫蚁、野兽；3、观虫斗，驱虾蟆。不可以。因为三件趣事的写作顺序是由室内到室外。说说怎样才能获得“物外之趣”？要想获得“物外之趣”，必须具备两个基本条件：一是要有好奇心和仔细观察事物的习惯，二是要有丰富的联想和想象能力。通假字：说：通“悦”，高兴，开心女：通“汝”，你知：通“智”，聪明本课中出现的成语：温故知新诲人不倦不耻下问任重道远三人行，必有我师择善而从死而后已见贤思齐己所不欲，勿施于人求知态度：知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。修身做人：有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？岁寒，然后知松柏之后凋也。已所不欲，勿施于人。把下列各句译成现代汉语，并解释红色词语的意思。1、学而时习之，不亦说乎？2、吾日三省吾身。3、温故而知新。4、学而不思则罔，思而不学则殆。5、士不可以不弘毅。6、已所不欲，勿施于人。7、诲女知之乎！8、是知也。（“说”通“悦”，愉快）（多次反省）（学过的知识）（迷惑；有害）（强毅,刚强）（想；施加）（“女”通“汝”，你）（“知”通“智”，聪明）考一考？？？子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，（1）。”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子曰：“三人行，必有我师焉；（2），其不善者而改之。”1、将选文的空白处补充完整。（2分）（1）（2）2、加点的“子曰”的“子”在这里指的是谁？（1分）3、翻译下列句子。(4分)（1）不耻下问：。（2）三人行，必有我师焉：。4、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）(2分)（1）关于学习态度：。（2）关于学习方法：。5、课文中所选的《论语十则》，语言精炼，含义丰富，耐人寻味。请选择其中一句，联系自己的学习或生活体验谈谈你的理解或从中获得的启示。。（3分）15分钟二、背诵课文及古诗抽查⑴学而时习之，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿，不亦乐乎？＿＿＿＿＿，不亦君子乎？⑵为人谋而不忠乎？＿＿＿＿＿？传不习乎？⑶＿＿＿＿＿，可以为师矣。⑷学而不思则罔，＿＿＿＿＿。⑸知之为知之，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。⑹见贤思齐焉，＿＿＿＿＿。⑺三人行，＿＿＿＿＿。择其善者而从之，＿＿＿＿＿。⑻己所不欲，＿＿＿＿＿。⑼＿＿＿＿＿，任重而道远。＿＿＿＿＿，不亦重乎？⑽曲径通幽处，＿＿＿＿＿。山光悦鸟性，＿＿＿＿＿。⑾＿＿＿＿＿，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，＿＿＿＿＿。不亦说乎？有朋自远方来人不知而不愠与朋友交而不信乎温故而知新思而不学则殆不知为不知是知也见不贤而内自省也必有我师焉其不善者而改之勿施于人士不可以不弘毅仁以为己任禅房花木深潭影空人心杨花落尽子规啼随风直到夜郎西二、背诵课文及古诗抽查日月之行，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿，若出其里。潮平两岸阔，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿，江春入旧年。几处早莺争暖树，＿＿＿＿＿。乱花渐欲迷人眼，＿＿＿＿＿。明月别枝惊鹊，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿，听取蛙声一片。枯藤老树昏鸦，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。夕阳西下，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿，巴山夜雨涨秋池。＿＿＿＿＿，却话巴山夜雨时。＿＿＿＿＿，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，＿＿＿＿＿。若出其中星汉灿烂风正一帆悬海日生残夜谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年小桥流水人家古道西风瘦马断肠人在天涯君问归期未有期何当共剪西窗烛烟笼寒水月笼沙隔江犹唱后庭花山市蒲松龄（1640—1715），（）代文学家，字（），世称“”，淄川人（现在山东淄博），出身商人家庭，早岁即有文名，但屡试不第，至71岁方为贡生。长期穷愁潦倒，以教书为业。代表作（）一、通假字：1.一切乌有(“乌”通“无”,没有)2.数至八层,裁如星点。(“裁”通“才”)二、古今词义不同:1.直接霄汉古义:径直相接;一直连接到今义:不经过中间的事物2、危楼:3、指数：4、或：要记住喔古义“高楼”；今义“不安全的楼房”古义“指着数”；今义“数学和经济学名词”三、词类活用:窗扉皆洞开(像洞一样,名词做状语)古义“有的，有的人”；今义“或者，选择连词”层层指数（指着，名词活用为动词）楼渐低（变低，形容词活用为动词）数见宫殿数十所(几,几个,表示不确定的数目)数至八层(查点数目)然然数年恒不一见(但,表转折)居然城郭矣(竟然,词尾)四、一词多义:尘气莽莽然（······的样子，形容词词尾)解释红色字1、然数年恒不一见2、连亘六七里3、城市依稀而已4、裁如星点5、倏忽如拳如豆写出文章中表示时间很短的副词：翻译句子1、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。2、既而风顶天青，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。3、而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。1.山市出现的全过程分为几个阶段?(1)初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现。(2)发展阶段:城郭的出现。(3)高潮阶段:危楼的出现。2、为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”？作者与作品刘义庆，南朝人，曾任荆州刺史，爱好文学。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女。左将军王凝之妻也。家庭聚会讲解诗文不久一会儿子侄辈急高兴的样子什么差不多可以相比飘起高兴就是比不上凭借陈太丘与友期《世说新语》1、翻译红色的字。与友期行去后乃至相委而去下车引之2、君、尊君、家君的称谓有什么不同？3、有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？4、从故事主人的言谈中可知，做人要————————————。智子疑邻1、本文选自————。2、给下列红色字注音并解释。天雨墙坏而邻人之父亦云暮而果大亡其财3、翻译句子不筑，必将有盗。其家甚智其子，而疑邻人之父。4、富家被盗的原因是什么？5、这则寓言的寓意是什么？塞翁失马，焉知非福1、本文选自———，此书的作者是————，——（朝代）人，成语————出自于此。2、解释词语善术者马无故亡而入胡其马将胡骏马而归此独以跛之故3、翻译句子此何遽不为福乎？近塞之人，死者十九。4、本文是一则——（文体），蕴含的道理是：——————————————。•46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．52．为成功找方法，不为失败找借口．53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55．不一定要做最大的，但要做最好的．56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57．成功是动词，不是名词！•28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。•59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。•60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》•61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》•62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！•63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！•64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。•65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。•66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。•67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。•68、找不到路不是没有路，路在脚下。•69、幸福源自积德，福报来自行善。•70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。•71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。•72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。•73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。•74、今天学习不努力，明天努力找工作。•75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。•76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。•77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。•78、技艺创造价值，本领改变命运。•79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。•80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。•81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！•82、校兴我荣，校衰我耻。•83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。•84、不想当老板的学生不是好学生。•85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。•86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。•87、讲孝道读经典培