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万以内的加法和减法（一）教学目标•1、能根据情境提出数学问题，并选择适当的算法。•2、学会正确笔算几百几十加、减几百几十。•3、培养解决问题的能力。（一）新课引入（１）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。（２）下午比上午多卖出多少个“海宝”？550－380＝380＋550＝（二）探究新知（１）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？380＋550＝38＋55＝93380＋550＝930百十个380＋5500为什么百位上不是8？930（个）139答：上午和下午一共卖出930个“海宝”。380＋550＝百十个380＋5500930139相同数位要对齐，从个位加起。哪一位上相加满十，就要向前一位进一。（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？550－380＝55－38＝17550－380＝170百十个550－3800为什么百位上是4减3？170（个）71415·答：下午比上午多卖出170个“海宝”。550－380＝百十个550－380017071相同数位要对齐，从个位减起。哪一位上不够减，就向前一位退一，在本位上加十再减。415·笔算注意事项:1、相同数位上的数要对齐。2、从个位算起。3、十位上的数相加满十，向百位进一。十位上的数不够减，从百位退一作十，和十位上的数相加，再减。570－380=290570－380290－380570－380=190570190先判断，再改错。340+370=600340+370610340+370=700340+370710280－160=20280－16020280－160=120280－160120630+290=920630+290920（三）巩固提高=660=120=490=920=710=190=600=650（三）巩固提高150300－150＝150（度）（四）全课小结相同点：①都要把相同数位对齐；不同点：①笔算加法时，哪一位满十要向前一位进1；②都是从个位算起。②笔算减法时，哪一位上不够减，要向前一位退1，在本位上加10再减。