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保育员培训保育员工作的重要性•保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。•是保育工作的具体实施者。•作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。保育员工作无小事，事事都跟孩子的生活和成长息息相关，这里面的每一道程序，每一个环节，都包含着科学保育的要义，执行得好坏，不但关系着孩子的身体健康，还关系着孩子的安全。保育员虐童事件•某幼儿园保育员不停地用双手击打着孩子，口中念着，“跟你说，还这样，这样！”之后更是揪住孩子的头，将疑似奶瓶的东西塞到孩子的嘴里，并打着他说，“怎么这么会吵，这么会吵！”爱孩子是做好保育员工作的前提高尔基：“谁爱孩子，孩子就爱他：只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”保育员不仅要爱护孩子，还要尊重孩子。（积极对话的力量）保育员生活活动中的指导幼教邓老师QQ：1744188758（欢迎添加为好友=^_^=）晨间：1、定时开窗通风：早晨幼儿入园前开窗通风，确保室内空气流通；冬季开窗15分钟。2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。3、湿式清扫：用清水将窗台、桌面、玩具柜、阳台栏杆等表面抹净。4、教室整理。做到不零乱，杂物不乱放。5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。晨间接待：1、配合老师做好接待工作。2、帮助幼儿脱外套、帽子并将叠放整齐，放在固定的位置.3、检查一下幼儿的衣兜（玩具或小物件暂时保管)。4、对患病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照5、对幼儿带来的药物做详细的登记。姓名年龄病名药品类别及剂量服药时间给药人签名药水药粉外用上午下午4岁感冒木舒坦5ml感冒清热冲剂1袋无12：004：00进餐：1、根据天气情况做好餐点的保温（加盖）保洁（网罩）工作。2、餐前20分钟用清水将桌面擦拭干净。餐具应该在餐前20—30分钟左右分发，中、大学前班由值日生发放餐具，小托班在教师的帮助下进行。3、根据幼儿的个别体质，公平对待（汤菜搅拌），少盛多添。杜绝汤菜同时盛在一个碗里。4、幼儿进餐时保育员必须保证幼儿饭、菜一起吃，要求一口饭、一口菜5、幼儿进餐时，保育员不要批评幼儿，不催促孩子进餐，不进行比赛。5、餐后的卫生打扫必须等大部分幼儿吃完后再进行；四、呕吐•处理方法1、态度和蔼，不能表现出厌恶的表情或批评孩子。2、及时清理幼儿衣服和桌面、地面的呕吐物3、帮助孩子清洁口腔，用温水漱口4、精神不好的幼儿可让幼儿卧床休息，通知家长。饮水:1、随时准备饮用水，供幼儿饮用。2、课间及户外活动后提醒幼儿喝水，并指导幼儿用自己的水杯接水，不浪费水，检查幼儿饮水量。每天饮水量：1岁以内婴幼儿每千克体重应摄取120—160ml水。2—3岁婴幼儿每千克体重应摄取100—140ml水。4—6岁婴幼儿每千克体重应摄取90—110ml水。幼儿饮水杯100ml3、剧烈运动后不应喝大量的水，水会突然增加回心血量，加重心脏的负担。盥洗：1、培养孩子正确的洗手习惯。2、消毒工作介绍。清洁消毒工作。（一）消毒的方法：机械消毒法（开窗通风、刷洗、利用水的机械作用、肥皂擦手冲洗等）物理消毒法（利用空气和日光中的此外线，起到消毒作用。如开窗空气流通、曝晒）高温消毒法（消毒柜、蒸气、煮沸）化学消毒法（常用84消毒液，次氯酸纳、来苏水、漂白粉溶液等）消毒灯消毒法（紫外线灯和臭氧灯）。（二）、消毒的种类1、房屋空间的消毒：一般每周一次，传染病流行期间每天一次，可选择在离园后关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒每次30分钟。2、毛巾消毒：每人一巾每天消毒一次，先用肥皂浸泡搓洗，再放入消毒柜消毒20-30分钟。另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。3、茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。先冲洗，再放入消毒柜消毒。4、餐巾消毒：同毛巾。5、保温桶消毒：保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的内胆，先用洗洁精清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。。6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，根据玩具的质地采用适当的消毒的方法。7、被褥的清洁消毒：幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒一次，每次晒3小时，如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时，幼儿园床要放整齐，注意间隔距离40到50厘米，如果床靠较紧，可让幼儿园头对脚睡，被面每月清洗一次，枕头可每两周清洗一次。如厕:1、准备好手纸，允许幼儿按需要随时大小便。2、课间幼儿入厕后及时清洗厕所，保证盥洗室无异味午睡：1、同教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水2、指导幼儿按顺序的穿（脱）衣方法，注意自我服务能力的培养。3、帮助女孩梳头。4、开窗通风，整理床铺，打扫卧室。5、观察孩子午睡情况，及时发现异常离园准备1、协助老师帮助幼儿整理着装；提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品2、将水桶清理干净，倒掉垃圾。3、教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见保育员的榜样作用在孩子眼里，保育员的权威大，保育员的话都是正确的。因此在幼儿个性与品德形成的关键时期，保育员的作用很大，对保育员的品德修养要求自然也要高。保育员工作无小事，事事都跟孩子的生活和成长息息相关，这里面的每一道程序，每一个环节，都包含着科学保育的要义，执行得好坏，不但关系着孩子的身体健康，还关系着孩子的安全。