2.7二次根式(1)

八年级数学2.7二次根式（一）学习目标：1.认识二次根式和最简二次根式的概念.2.探索二次根式的性质．3.利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式．〖课堂探究〗一、自学指导（一）1、阅读教材P41做一做之前的内容。（1分钟）一般地，式子)0(aa叫做。a叫做被开方数．强调条件：0a．2、自学课本41页做一做的内容，完成下列问题（5分钟）①完成41页做一做的填空（3分钟独立完成，1分钟小组交流）②小结：二次根式的性质（1分钟）二、自学指导（二）自学课本42页例1（5分钟）例1化简（1）6481；（2）625；（3）95自学检测4997162512小结：一般地，被开方数不含，也不含能开得尽方的因数或因式，这样的二次根式，叫做。化简时，要求最终结果中分母不含有根号，而且各个二次根式是最简二次根式。自学课本42页例2（5分钟）例2化简507231自学检测化简：（1）45；（2）27；（3）21；（4）98；题后反思三、中考链接：方格纸中每个小方格边长为1，画一条边长20的线段四、课堂小结（1）公式：ba（a≥0，b≥0），ba（a≥0，b＞0）．（2）理解本节课中用过的数学方法：类比，找规律，归纳总结．五、达标检测71213625871215.1选做题：已知0232212zyx，求x+y+z的值．六、作业布置书P431,2,31家庭作业：必做：同步