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历史试卷第1页（共18页）历史试卷第2页（共8页）绝密★启用前山东省济宁市2016年高中段学校招生考试历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分50分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.小明同学为某单元设计了右边示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是（）A.中华文明的起源B.国家的产生和社会变革C.政权分立与民族汇聚D.繁荣与开放的社会2.经典诵读蕴含着丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中包含的从长期分裂走向统一的朝代有（）A.秦隋宋B.秦隋元C.秦元明D.隋元明3.下列对右边材料内容的理解表述不正确的是（）A.当时在位的皇帝是汉高祖B.当时在位的皇帝是汉武帝C.标志着儒家学说被确立为专制王朝的正统思想D.是由董仲舒提出的4.中华文明的形成与发展，经历了多民族融合和中外交往的过程。下列事件按先后顺序排列正确的是（）①张骞出使西域②文成公主入藏③鉴真东渡日本④孝文帝迁都洛阳A.①④②③B.①④③②C.①③②④D.①②④③5.2016年是辛亥革命爆发105周年。如果以“追寻共和足迹”为主题出一期板报，请在下列内容中选取可用素材并按顺序排列（）①成立中国同盟会②公车上书③中华民国临时政府成立④武昌起义⑤颁布《中华民国临时约法》⑥建立兴中会A.⑥①④⑤③B.⑥②①④③⑤C.⑥①④③⑤D.⑥②①④⑤③6.认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。右图反映的史实是（）A.鸦片战争B.八国联军侵华战争C.甲午中日战争D.第二次鸦片战争7.胡适在1923年写给友人的信中这样描述：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个时代：一是《时务报》，一是《民报》，一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的“时代”指的是（）A.君主立宪时代B.民主共和时代C.民主科学时代D.尊孔复古时代8．“对于中国来说，日本是我们最近的邻邦。‘一衣带水’这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而，在地球上现有国家中，日本却是离我们‘最远’的一个。”以下史实可以证明日本离我们“最远”的是（）①南昌起义②九一八事变③卢沟桥事变④平津战役⑤台儿庄战役A.①②③④⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.②③④9.把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征。其中▲处应该填写（）A.民族耻辱，抗争探索B.打倒军阀，打倒列强C.停止内战，一致抗日D.坚持和平，民主建国10.2016年是长征胜利80周年。某班计划组织“重走长征路”活动，请你帮助设计一条符合史实的线路（）A.瑞金—遵义—赤水河—泸定桥—吴起镇—会宁B.瑞金—遵义—泸定桥—赤水河—吴起镇—会宁C.瑞金—遵义—赤水河—泸定桥—会宁—吴起镇D.瑞金—遵义—泸定桥—赤水河—会宁—吴起镇11.王红同学在作文《我的爷爷》中写道：“爷爷出生于1915年，①五四运动爆发后他积极参加学生运动。②16岁参加了工农红军。③抗战时期参加了淮海战役。④解放战争后期，随人民解放军渡江作战，解放南京。”作文中关于“我爷爷”经历的描述可能真实发生的是（）A.①②④B.②④C.②③D.①②③④1924-1927年▲1927-1937年星火燎原，北上抗日1934-1945年团结抗战，驱除倭寇1945-1949年国共对峙，战略决战-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------毕业学校_____________姓名_____________准考证号_________________________________________________________________历史试卷第3页（共18页）历史试卷第4页（共18页）12.农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。右图是1949—1996年我国粮食产量示意图。其中1952年和1956年粮食产量快速增长的主要原因是（）A.土地改革运动和农业合作化运动B.土地改革运动和“人民公社化”运动C.农业合作化运动和“人民公社化”运动D.土地改革运动和家庭联产承包责任制13.抓关键词是学习历史的方法之一。与“1956年”“制度初建”“20世纪中国的一次历史性巨变”等关键词相吻合的历史事件是（）A.社会主义改造基本完成B.中共八大召开C.“一五”计划完成D.第一届全国人民代表大会召开14.2016年4月24日，我们迎来第一个“中国航天日”。这一天的设定和右图内容相关。下列有关右图的表述不正确的是（）A.这是中国第一颗人造地球卫星B.它成功发射于1964年C.中国从此在空间技术领域跻身于世界先进国家行列D.它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术15.历史结论离不开对史实的正确解读。下列各项史实与结论对应关系不正确的是（）A.新航路开辟——把世界各地连在一起B.处死查理一世——英国进入共和时代C.萨拉托加大捷——美国独立战争结束D.西安事变和平解决——国共第二次合作初步形成16.“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（）A.制宪议会制定《人权宣言》B.巴黎人民攻占巴士底狱C.“雾月政变”D.“热月政变”17.下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形势，按时间先后排序正确的是（）A.①②③④B.②①④③C.③②①④D.③②④①18.“年度大事盘点”是当今各国每年必做的功课。如果对1945年的世界大事进行盘点，下列选项不属于其中的是（）A.国共两党重庆谈判B.日本宣布无条件投降C.杜鲁门主义出台D.中共七大召开19.某班举行历史辩论会，双方辩手观点如右图所示。据此判断该辩论会的主题是（）A.新经济政策的利弊B.战时共产主义政策的利弊C.斯大林模式的利弊D.农奴制改革的利弊20.设计知识简图是学习历史的好方法。下面是世界史上一些重要会议的简图，其中决定苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战的是（）ABCD第Ⅱ卷（非选择题共30分）二、非选择题（本大题共4小题，共30分）21.（4分）读图识图题。（1）图1反映了哪一历史事件的过程？（1分）依图及所学知识归纳这一过程的特点。（1分）（2）将图2中①②③所示政权按建立的先后顺序排列。（1分）历史试卷第5页（共18页）历史试卷第6页（共8页）（3）请在图2的ABCD中，选出1140年岳飞带领宋军大败金军骑兵主力的地点。（1分）22.（9分）2015年9月22日至28日，国家主席习近平对美国进行国事访问，中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环。回顾历史，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征。阅读材料，回答问题。【弱国被欺】材料一1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段；……②轻视阶段（1840-1905）……④赞赏阶段（1937-1945）……⑥敌对时期（1949-▲）——摘编自袁明《略论中国在美国的形象》（1）结合所学知识回答，在“②轻视阶段”，美国直接参与了哪一次侵华战争？（1分）同一世纪20年代，在华盛顿会议上，美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么？（1分）【并肩作战】材料二1941年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》（2）导致当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么？（1分）美国将1937—1945年定为对中国的“赞赏阶段”，你认为理由是什么？（1分）【激烈对抗】材料三图3：（3）请举出图3反映的事件中的一位英雄人物，并写出该事件结束的标志。（2分）【握手言和】材料四图4：（4）结合图4，请你为材料一中“⑥敌对时期（1949—▲）”填上一个结束时间，并说明理由。（2分）【期待共赢】材料五近年来，由于美国实施重返亚太战略，在中国的钓鱼岛和南海问题上都可以看到背后美国的身影；经济上美国不断实施的贸易保护主义也严重损害了中国的对外贸易，中美摩擦不断。（5）通过探究以上材料，结合所学知识，你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定发展，又能更好地维护世界和平？（1分）23.（8分）漫漫历史长河中，中国曾经走在世界的前列。但从19世纪中期开始，列强的侵略让大清王朝开始风雨飘摇。民族危难之际，觉醒的中国人民进行了英勇抗争，前赴后继，谱写了近代史上可歌可泣的悲壮篇章。阅读材料，结合所学知识回答问题。【悠悠文明】材料一右边材料。（1）结合材料一及所学知识，举出两例宋代领先世界的“创新”成就。（1分）【炮声惊梦】材料二1853年马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。”材料三正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，清政府却是“带着首都被敌历史试卷第7页（共18页）历史试卷第8页（共18页）人攻占的耻辱”，收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。（2）材料二中马克思评价的是什么事件？（1分）材料三中清政府收到的“令人不堪忍受的礼物”是什么？（1分）【不屈抗争】材料四19世纪中后期，面对侵略，英勇的中国人民奋起反抗。林则徐虎门销烟，太平军大败西摩尔的“洋枪队”，左宗棠收复新疆，张之洞在黄海海战中壮烈牺牲……（3）材料四的事例中有两处错误，请你找出并改正。（2分）【走向胜利】材料五……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下。——毛泽东（4）请举出“我们城内插旗”失败的两个事例。（1分）“我们就只好到山顶上去插”指的是什么？（1分）（5）材料中“半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务”完成的标志是什么？（1分）24.（9分）改革创新是推动社会发展的重要动力。一个国家、一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进。19世纪中后期，中国、俄国和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战，各国纷纷改革以应对挑战。阅读下列材料，回答问题。【探索中的中国】材料一李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学习西方利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”（1）材料中李鸿章的核心主张是什么？（1分）为实现“自强”，洋务派开展了轰轰烈烈的洋务运动，请举出两个具体事例。（1分）材料二1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选（右边材料）：（2）材料二反映了康有为的什么“变法”主张？（1分）与材料一相比，该主张是如何进一步推动中国近代化进程的？（1分）【变革中的俄日】材料三1861—1900年，俄国的工业总产值增长了6倍。铁路长度从1861年的1500千米增至1900年的5.2万千米。（3）结合所学知识回答，俄国发生上述变化的原因是什么？（1分）材料四……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史》（4）材料四中，日本的“社会变革”始于哪一年？（1分）力图实现的目标是什么？（1分）【成与败的反思】（5）19世纪中后期，上述国家应对“挑战”的结果是中国失败，俄日成功。请结合所学知识，以日本的“明治维新”或中国的“戊戌变法”为例，选其一分析其成或败的原因。（2分）历史试卷第9页（共18页）历史试卷第10页（共8页）山东省济宁市2016年高中段学校招生考试历史答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】C【解析】根据所学知识可知，图示中国、东晋十六国和