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你去草地上玩过吗？那片草地是什么样的呢？如果你的窗前有一片草地，上面开满了花，你想观察些什么呢？16金色的草地读了题目，你有什么疑问呢？听课文朗读，标出自然段序号。蒲英耍欠钓拢púyīnɡshuǎqiàndiào我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？lǒnɡ蒲公英读一读哈欠钓鱼比一比，认一认。蒲（）铺（）钓（）钩（）耍（）要（）拢（）笼（）蒲公英铺满玩耍不要钓鱼铁钩合拢灯笼蒲公英盛开玩耍叫喊绒毛打哈欠钓鱼而是观察手掌合拢有趣喜爱睡觉仔细假装一本正经引人注目读一读蒲英耍欠钓拢提示：点击生字进入详细讲解。我会写朗读课文，边读边想象课文描写的场景。读完说一说：你看到什么样的画面了？我会读课文在朗读时，你看到了哪些场景？这些场景分别给你留下了什么样的印象？说一说“我”和弟弟在草地上玩草地的颜色会变化可爱的草地有趣的蒲公英为什么草地会是金色的？读第一自然段，在有关的句子下面画上横线。我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。你从标记出来的词语里读出了什么呢？就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。可爱的草地装着一本正经的样子使劲一吹谁来表演一下“我”和弟弟玩蒲公英的这个场景？假装打哈欠你能把兄弟俩的快乐读出来吗？自读第三自然段，一边读一边框出表示时间的词语。“我”是怎么发现草地会变色的呢？有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这3个时间的草地分别是什么颜色的呢？草地的颜色早上中午傍晚绿色金色绿色填一填有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。“我”在不同的时间对草地的颜色进行了观察，“我”的观察可真细致啊！在不同的时间观察变化细致观察:这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。思考后进行反复观察细致观察:再读第三自然段，用横线画出草地变色的原因。草地变色的原因究竟是什么呢？原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。比喻花朵张开时花瓣是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了时间草地的颜色蒲公英的花朵早上中午傍晚绿色金色绿色合拢张开合拢填一填：说一说草地变色的原因。把下面的内容补充完整。早上，草地________，因为蒲公英______________；中午，草地________，因为蒲公英______________；傍晚，草地________，因为蒲公英______________。是绿色的的花朵是合拢的是金色的的花朵是张开的是绿色的的花朵是合拢的观看视频，给大家说说草地变色的原因。如果你的窗前有一片这样的草地，上面开满了花，你想观察些什么呢？和“我”的观察有什么相同或不同的地方呢？多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。细致观察会给“我”带来什么呢？喜爱快乐留心观察就会有新发现课文中的“我”不仅观察了草地的颜色，还在不同时间观察了草地颜色的变化，思考后再进一步观察，发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系。只要我们稍加留意，就会发现生活里的很多事物都是变化着的。说一说：你留意过哪些事物的变化呢？很多花朵早晚的状态不同。小猫的眼睛在白天和夜晚状态不同。植物在不同的生长阶段会发生变化。继续观察一种动物、植物或一处场景，在之前的基础上，侧重观察事物或场景的变化情况，在“观察记录单”上记录自己的观察所得。观察记录单观察对象观察地点观察时间观察所得观察时要细致。在不同的时间，不同的场景里观察，发现变化。思考变化的秘密。观察方法金色的草地颜色有变化蒲公英盛开——草地金色草地上玩耍——带来快乐早晚合拢——绿色中午花开——金色喜爱蒲公英——一起睡觉、起床留心观察就会有新发现板书设计金色的金色的金色的金色的（阳光）（麦浪）（童年）（草地）一、说一说,看谁说的多。随堂练习二、课内阅读。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。1.找出文段中的一组反义词，写下来。()——()2.画出文段中的比喻句，再完成练习。这句话把_____________比作__________。张开合拢蒲公英的花手掌1.抄写自己喜欢的语句，并且背诵下来。2.继续观察一种动物、植物或一处场景，记录观察所得。课后作业蒲公英书写指导：上下结构不要写成左右结构。“甫”中竖贯穿上下，右上角有一点。蒲pú结构：上下组词：蒲草蒲扇造句：爷爷摇动着蒲扇驱赶苍蝇。音序：P部首：宀蒲公英书写指导：“央”下横要长，一撇贯穿上下，捺在下横处起笔。英yīng结构：上下组词：英俊英姿飒爽造句：这片草地上长了许多蒲公英。音序：Y部首：艹盛开书写指导：上下都要扁。“成”斜钩要长，右上角的一点不能丢。盛shèng结构：上下组词：兴盛盛气凌人造句：公园里的鲜花正盛开。音序：S部首：皿玩耍书写指导：“而”里边是两竖，框不封闭；“女”要稍扁些，横要长。耍shuǎ结构：上下组词：戏耍耍笔杆子造句：孩子们正在院子里玩耍。音序：S部首：而呼喊书写指导：右边“厂”下有一短横和“口”，斜钩穿上横，要长，右上角有一点。喊hǎn结构：左右组词：呐喊哭天喊地造句：我大声呼喊着小明的名字。音序：H部首：口哈欠书写指导：上边的撇和横钩都稍短，下边的“人”要舒展。欠qiàn结构：独体字组词：欠缺呵欠连天造句：夜深了，小明不停地打着哈欠。音序：Q部首：欠钓鱼书写指导：钅旁的竖提连接下边两横，勺字横折钩的折钩下边稍向左拉。钓diào结构：左右组词：垂钓沽名钓誉造句：爷爷正在河边专心致志地钓鱼。音序：D部首：钅而是书写指导：横下有一短撇，下框要宽、横折要带钩、里面是两竖，下边不封闭。而ér结构：独体组词：而且从上而下造句：小明不是一班的，而是五班的。音序：E部首：而观察书写指导：“祭”上边要舒展，左上边里面是两点；右上边横撇要小，捺要长。察chá结构：上下组词：察看明察暗访造句：通过观察我发现了小蚂蚁的许多秘密。音序：C部首：宀合拢书写指导：“龙”的横稍短，撇与横交叉，竖弯钩在横下边，弯要大些。拢lǒng结构：左右组词：聚拢拢在一起造句：我用双手合拢过来捧住了小鸟。音序：L部首：扌有趣书写指导：“走”中间一竖是两笔，下边“人”撇短，捺要长；“耳”要窄。趣qù结构：半包围组词：趣事自讨没趣造句：这是一件多么有趣的事啊！音序：Q部首：走喜爱书写指导：整体偏窄。上边是“士”，两个“口”要扁，第九笔横最长。喜xǐ结构：上下组词：喜好喜闻乐见造句：我特别喜爱这件新衣服。音序：X部首：士睡觉书写指导：“垂”首笔是短平撇，下边有四横，第二横最长。睡shuì结构：左右组词：睡眠睡眼惺忪造句：妈妈正在睡觉。音序：S部首：目