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第四单元重点知识盘点一、重点词语。【P77,词语盘点所有词语，包括拼音】二、易读错字音。头颈．（jǐng）狂吠．（fèi）掂．（diān）量涟漪．（yī）主宰．（zǎi）乖．（guāi）巧任凭．（píng）尽职．（zhí）开辟．（pì）欺侮．（wǔ）侍．（shì）候泥泞．（nìng）邻．（lín）近跌．（diē）倒啼．（tí）叫供．（gōng）养倘．（tǎng）若奢侈．（chǐ）窥伺．（sì）譬．（pì）如模．（mú）样净角．（jué）勾．（gòu）当．（dàng）直奔．（bèn）厮．（sī）打熬．（āo）汤可恶．（wù）屏．（bǐng）息凝视枝折．（shé）花落一丝不苟．（gǒu）引吭．（háng）大叫三、形近字。颈（头颈）厉（严厉）剧（京剧）倘（倘若）侍（侍候）劲（劲头）历（历史）据（据说）躺（躺下）待（等待）脾（脾气）蹲（蹲下）抗（反抗）贪（贪玩）痒（抓痒）牌（牌子）遵（遵守）坑（水坑）贫（贫穷）氧（氧气）稿（稿件）踩（踩踏）撞（撞疼）辟（开辟）侮（欺侮）搞（搞好）睬（理睬）童（儿童）壁（墙壁）梅（梅花）四、词语积累AABC:空空如也涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水皑皑雪山ABCC：生气勃勃可怜巴巴风尘仆仆白雪皑皑白发苍苍ABAC:自由自在自言自语大模大样无忧无虑不慌不忙“龙”字成语：望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞“虎”字成语：如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎“马”字成语：天马行空汗马功劳马到成功老马识途含有比喻的成语：呆若木鸡胆小如鼠稳如泰山水平如镜五、背诵并默写。1.P63、P64《白鹅》第二、三、四、五自然段。2.P70、P71《猫》第二、四自然段。六、课文重点。1.《白鹅》（重点课文）（1）作者：丰子恺，文章采用总分结构，先总写白鹅的骄傲，再分写白鹅的叫声、步态和吃相，表达作者对白鹅的喜爱之情。叫声：严肃郑重、似厉声呵斥；步态：步调从容、大模大样；吃相：三眼一板、一丝不苟。（2）全文中心句是：“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”在文中起点名主题、统领全文的作用。它也是一个过渡句，起承上启下的作用。（3）“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”第一考点：“非……不可”造句：时间已经很晚了，妈妈非要我写完作业不可。第二考点：这句话运用反语的修辞手法，明贬实褒，表达作者对白鹅的喜爱之情。第三考点：去掉双重否定词，改为“鹅吃饭时，必须又一个人侍候，真是架子十足！”2.《白公鹅》文章从白公鹅走路姿态（慢条斯理）和平时活动（无忧无虑、自由自在）两方面描写了高傲的“海军上将”白公鹅，表达了作者对白公鹅的喜爱之情。3.《猫》（重点课文）（1）作者：老舍，原名：舒庆春。（2）文章抓住猫的古怪和可爱两方面，表达了作者对猫的喜爱之情。古怪表现在三方面：一是又老实又贪玩，又贪玩又尽职；二是高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出；三是又胆小有勇猛。猫的可爱作者也从三方面描写：一是耍个没完没了；二是撞疼了也不哭；三是开辟新场所，在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。（3）造句：“任凭……也……”“非……不可”“无论……也……”（4)“要不怎么会一天一夜不回家呢？”改为陈述句：要不不会一天一夜不回家。（5）“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”运用比喻的修辞手法，把小猫的爪印比作小梅花，写出了猫爪印的形状，更表达了作者对猫的喜爱之情。（6）“他在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。”修辞：拟人，写出了小猫的淘气可爱，也表达了作者对小猫的喜爱之情。4.《母鸡》（1）《猫》和《母鸡》作者都是：老舍（2）全文描写作者对母鸡由讨厌到尊敬的情感变化，运用对比的手法，表达了作者对母爱的赞颂。（3）背诵：它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。作文。本单元作文为小动物作文。（重点在描写动物特点。）一个人懂你，就是时时关心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想着你。懂你的人，会想着你的冷暖，想着你的忧乐，想着你是否安好。懂你，是心灵的一种呵护，是生命的一种温度，是彼此间的一种温馨。因为有人懂你，你流在眼角的泪水有人擦；因为有人懂你，你欢笑时有人陪你笑；因为有人懂你，你寂寞时有人陪；因为有人懂你，你有难时有人帮；因为有人懂你，你痛苦时有人安慰。懂你的人是你的知己，甚至比知己更知己。知己也只能是无话不说，心心相印，情同手足，休戚与共。而懂你的人则更进一层，如若懂得，你的一个眼神，便能会意；你的一个暗示，便能心领；你任何一个神情，便会心有灵犀。懂你的人，会对你心领神会，了如指掌，会对你的了解犹如了解自己。懂，是世界上最温情的语言。浅浅的微笑，却包含着深深的喜欢；淡淡的祝福，却包含着浓浓的情意；短短的问候，却包含着长长的思念。有时只说了只言片语，却胜似万语千言；有时只是一个眼神，一个动作，却能让你心间温暖如春。懂你的人，最懂你的苦衷，最懂你的心累，最懂你的真诚，最懂你的内心世界。因为懂得，所以心相同；因为懂得，所以才心疼；因为懂得，所以才感动！懂你，是一种深深的理解；懂你，是一种默默的喜欢；懂你，是一种暖暖的陪伴。有一个懂你的人，真的就是一种幸福。你不会十全十美，他也不会十全十美，但两个都不完美的人却能撞出心灵的火花，却能达到无与伦比的默契，却能达成无法形容的融合，该是怎样的互懂？！最懂你的人，也许会一直默默的陪伴在你的身边；也许会在天涯海角；但他总会在心里默默的守护你，总会在心里默默祈祷你幸福安康！人与人之间最美是懂得，同事之间，只有互懂，才能互相理解；朋友之间，只有互懂，才能互相担待；夫妻之间，只有互懂，才能融洽度日；知己之间，只有互懂，才能长久长远；人与人之间，只有互懂，才能结识、结缘！互懂，说起来容易做起来难！父母与子女之间，如果能互懂，就没有不孝和刁难；夫妻之间，如果能互懂，就没有争吵和硝烟；朋友同事之间，如果能互懂，就没有是非和埋怨；官场之间，如果能互懂，就没有争斗和谗言；人与人之间，如果能互懂，就没有愧疚和不安。其实，懂，应该是相互的。七、