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执教者：孙建成主题四使用计算机一、引言上一节我们学习了计算机系统的组成，明白了一台完整计算机应具有的硬件和软件。那么计算机到底和人是怎样沟通的呢？它怎么能明白人的世界的一切？带着这个问题我们来开启这节课的内容！二、教学目标理解计算机的工作原理，掌握二进制数与十进制数之间的转换，初步了解计算机编码三、教学重点和难点理解计算机的工作原理二进制数与十进制数之间的转换四、教学内容1、冯•诺伊冯•诺伊曼计算机之父a、电子计算机应该以二进制为运算基础b、电子计算机应采用“存储程序”方式工作，并且进一步指出了计算机的结构应由5个部分组成。2、计算机工作过程3、二进制数概念：由“0”和“1”组成的数制叫二进制。运算法则：逢二进一特点：容易用物理器件实现，且识别的可靠性高、运算法则简单4、二进制数与十进制数之间的转换十进制→二进制①整数：除基倒序取余②小数：乘基顺序取整二进制→十进制按“权”值展开相加求各e.g:(1010.01)2=1*23+0*22+1*21+0*20+0+2-1+1*2-2=8+0+2+0+0+0.25=10.255、计算机编码ASCII编码①美国信息交换标准码，定义了常见的字母和符号。②用一个字节来表示，并将最高位设置为0,以区别其他非标准的代码符号GB2312-80信息交换用汉字编码字符集{外码内码五、作业了解生活中还有哪些编码方式来表达我们要表达的信息？六、学习小结本节课学习了计算机和人类之间是如何交流的，揭开了计算机的工作奥秘，希望大家树立远大志向，为提升国家软实力不懈奋斗！