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西安财经学院本科专业课程教学大纲汇编(宋体小五)《经济新闻报道》文法学院(黑体小四)1附件：西安财经学院教学大纲体例格式课程代码：0300086《经济新闻报道》教学大纲ECNOMICNEWSREPORTING执笔人：徐小兰编写人员：徐小兰审核人：李宗昌西安财经学院本科专业课程教学大纲汇编(宋体小五)《经济新闻报道》文法学院(黑体小四)2《经济新闻报道》教学大纲[基本概况]课程中文名称经济新闻报道课程英文名称ECNOMICNEWSREPORTING课程类别专业选修课适用专业广播电视新闻专业先修课程广播电视概论、新闻采访学、新闻写作并修课程总学时36总学分2使用教材暂无参考书目2－5部《经济新闻学概论》裴毅然上海财经大学出版社2003版《经济学与经济新闻报道》刘笑盈中国传媒大学出版社2006年版《专业新闻报道》张柏兴等浙江大学出版社2005年版《经济新闻实务》方琦编著，西南财经大学出版社，2009年版其它可利用的网络资源人民网财经；央视网络电视台、搜狐财经、凤凰网课程概述（课程的意义，教学目标，内容简介等）本课程是新闻学专业本科生专业基础骨干课程。经济新闻学是学科交叉型课程，在日趋经济化的社会中，经济无疑成为生活的核心。对媒体而言，经济类新闻已成为一大增长点，发稿量占到总版面的60﹪以上。本课程将对经济新闻进行纵深的研究探讨，并兼顾新闻采编操作流程的实践性和简易性。使学生能够寻进而入。掌握经济新闻所涉及的各项基础知识。掌握基本的采访方法和技巧，熟悉经济新闻体裁的特点和写作要求，具备经济新闻写作的基本技能。[学时分配]学时分配表章次章名学时备注第一章经济新闻报道概论4第二章经济新闻的常见体裁形式4第三章怎样采写经济新闻3第四章大众媒体与经济心理3第五章微观经济报道6第六章宏观经济报道6第七章中观经济新闻6第八章经济新闻采写技巧4总学时合计36[西安财经学院本科专业课程教学大纲汇编(宋体小五)《经济新闻报道》文法学院(黑体小四)3第一章经济新闻概论[教学目的]了解经济新闻简单的历史渊源与发展线索，知晓我国当前经济新闻的实况与发展趋势，掌握经济新闻概念[重点难点]经济新闻的定义以及当前经济新闻的粗略分类[教学时数]4[教学内容]经济新闻定义、经济新闻特点、经济新闻的粗略分类第一节经济新闻的定义一、传统的经济新闻的定义二、实务派的代表定义三、经济新闻报道为什么要突出“选择”与“决策”第二节经济新闻的特点一、专业性较强二、非事件性新闻占主流地位三、更多地运用主观解读方法报道新闻（一）记者的主观解读（二）专家的主观解读第三节经济新闻的分类一、政策性新闻二、信息性新闻三、人物性新闻四、自然现象性新闻五、服务性新闻[练习题](黑体小四)1．为什么实务派把经济新闻报道定义为有关经济“选择”与“决策”的报道？2．为什么非事件性新闻会占据经济新闻的主流地位？第二章经济新闻的常见体裁形式及特点[教学目的]了解和掌握经济新闻的常见体裁以及他们各自的报道特点[重点难点]述评性经济消息[教学时数]4学时[教学内容]经济新闻常见的体裁形式第一节经济新闻消息类的常见体裁一、动态经济消息二、综合经济消息三、解释性经济消息四、述评性经济消息第二节经济新闻深度报道类的常见体裁西安财经学院本科专业课程教学大纲汇编(宋体小五)《经济新闻报道》文法学院(黑体小四)4一、深度经济报道二、经济调查三、经济专访四、经济通讯五、经济特写[练习题]1．深度经济报道与经济调查有什么区别？2、央视名牌栏目《经济半小时》属于什么体裁形式？这个栏目的主要特色是什么？第三章怎样采写经济新闻[教学目的]了解和掌握经济新闻的采写难点[重点难点]经济新闻的采写原则[教学时数]3学时[教学内容]经济新闻的性质，功能以及采写原则第一节具备敏锐的经济视角一、什么是经济视角二、怎样才能做到从经济角度去看待新近发生的事件第二节做好专业知识准备一、专业知识准备的内容二、专业知识准备两个层面的要求三、专业知识准备的作用四、专业知识准备的误区第三节主要运用专题调查、专题策划方法一、什么是专题调查和专题策划二、专题调查的基本方法三、专题调查与专题策划的作用第四节强化平民化的报道取向一、什么是平民化二、经济新闻如何做到平民化第五节自觉当好“解码器”一、为什么记者应当成为“解码器”二、“解码器”的作用三、怎样做好“解码器”西安财经学院本科专业课程教学大纲汇编(宋体小五)《经济新闻报道》文法学院(黑体小四)5[练习题]1．找一篇经济报道，分析其符合那些报道原则？2、如何评价《华尔街日报》体的写作特色？第四章大众传媒与经济心理[教学目的]使学生了解人在经济活动中的心理因素，这种了解有助于了解市场和人在经济活动中的一些活动规律，能够使经济报道更加深刻，丰富和富有远见。[重点难点]经济人模式以及EconomicJournalism[教学时数]3学时[教学内容]经济人，非理性世界的发展第一节关于“理性经济人”一、关于经济人的论说（一）古典经济学中的理性经济人内涵（二）新古典经济学中理性经济人内涵（三）马克思对理性经济人的批判二、凯恩斯与经济人理论第二节非理性世界的发现对经济新闻报道的启示一市场中的群体心理与经济新闻报道二经济市场中的信息操作与经济新闻报道三EconomicJournalism的导出[练习题]1．媒体在建立公正的市场经济秩序中应该承担什么样的责任？第五章微观经济报道[教学目的]了解微观经济的报道方式。[重点难点]微观经济学原理在报道中的应用[教学时数]6学时[教学内容]微观经济学基本原理、微观经济报道的基本方法第一节微观经济学及经济报道实例一、供求关系理论二、消费者行为理论三、厂商理论四、市场结构与企业行为理论五、收入分配理论西安财经学院本科专业课程教学大纲汇编(宋体小五)《经济新闻报道》文法学院(黑体小四)6第二节微观经济报道的基本方法一、市场竞争机制报道二消费需求和消费者行为报道三、企业生产和经营决策报道[练习题]1、微观经济学的核心理论是什么？2、微观经济报道应该遵守的基本原则是什么？第六章宏观经济报道[教学目的]了解国民经济运行不同层面的报道方式。[重点难点]宏观经济学原理在报道中的应用[教学时数]6学时[教学内容]宏观经济学的基本原理、宏观经济报道的基本方法第一节宏观经济学基本原理一、国民收入的核算和决定理论二、就业、货币和通胀理论三、经济增长与经济周期理论四、经济发展理论第二节宏观经济报道的基本方法一、经济政策报道二、经济建设成就及宏观经济走势报道三、可持续发展报道[练习题]1、宏观经济学的研究对象是什么？有哪些重要的理论？2、宏观经济数据与资料应该如何收集？第七章中观经济新闻[教学目的]了解中观经济新闻的概念、特点以及基本的报道方法。[重点难点]中观经济学原理在报道中的应用[教学时数]6学时[教学内容]区域经济报道、城市经济报道、产业经济报道第一节中观经济新闻的概念和特点一、什么是中观经济二、中观经济新闻的概念三、中观经济新闻的特点第二节区域经济报道西安财经学院本科专业课程教学大纲汇编(宋体小五)《经济新闻报道》文法学院(黑体小四)7一、区域经济报道的概念二、区域经济报道的内容第三节城市经济报道一、城市经济报道的概念二、城市经济报道的特点与内容第四节产业经济报道一、产业经济报道的概念二、产业经济学的主要理论二、产业经济报道的主要内容[练习题]1、产业经济学的主要理论是什么？2、为什么说城市经济报道越来越成为各类大众媒体竟相报道的热点？第八章经济新闻采写技巧[教学目的]结合典型案例使学生从总体上把握采写的技巧[重点难点]采写技巧[教学时数]4学时[教学内容]采写原则；典型案例第一节经济新闻采写方法一、选择角度二、经济新闻的素材处理三、增强经济新闻的可观性四、经济新闻的背景资料用运用五、经济新闻的语言第二节经济新闻采写案例一、软化---增强经济新闻的可读性二、专业与通俗的融合三、华尔街日报体剖析[练习题]如何拓展经济新闻采写的选题？试从身边寻找一个经济新闻的选题按照华尔街日报体进行采写。