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初二二班主题班会1、他们之间的问题在哪儿？2、我们为什么要沟通？如果人际之间没有沟通会怎样？既然沟通如此重要，那如何才能让沟通更有效呢？上帝为什么在我们脸上装上一个嘴巴，在脸的两侧装两个耳朵？——学会倾听请一位同学上台说说，自己哪些方面值得自己学习？有哪些缺点？师情景表演刚才，我扮演的这个角色是不是一个合格的听众？为什么不是一个合格听众？有哪些地方做得不对？合格的听众，用心聆听应做到以下几点：①眼睛：自然的眼神接触；②表情：配合内容的专注表情；③动作：身体面向说话者；④语言：适度简短的语言。有一个人请了甲、乙、丙、丁四个人吃饭，临近吃饭的时间了，丁迟迟未来。这个人着急了，一句话就顺口而出：“该来的怎么还不来?”甲听到这话，不高兴了：“看来我是不该来的?”于是就告辞了这个人很后悔自己说错了话，连忙对乙、丙解释说：“不该走的怎么走了?”乙心想：“原来该走的是我。”于是也走了。这时候，丙对他说“你真不会说话，把客人都气走了。”那人辩解说：“我说的又不是他们。”丙一听，心想：“这里只剩我一个人了，原来是说我啊!”也生气地走了。从上面的故事我们可以看出，一个人要说话不难，但想与他人沟通无障碍，光能说话还不行，还得会说话，把话说得得体，因此，沟通当中就得注意说话的方式了。①你和你的室友约好一起去上课，但由于室友磨磨蹭蹭，结果两人都迟到了，遭到老师的批评。②你的同桌向你请教一道简单的数学题。面对这些情况，你会说些什么？A.哎呀，你怎么连这个都不会？B.这个问题其实不太难，我给你一讲也许你就懂了。①你和你的室友约好一起去上课，但由于室友磨磨蹭蹭，结果两人都迟到了，遭到老师的批评。A.这事都怪你！B.我想这事我们都有责任，我们找找各自的原因吧。②你的同桌向你请教一道简单的数学题。A.这事都怪你！B.我想这事我们都有责任，我们找找各自的原因吧。A.哎呀，你怎么连这个都不会？B.这个问题其实不太难，我给你一讲也许你就懂了。我们经常会如A般脱口而出，但如果我们能像B般更讲究说话的方式，相信我们与他人的沟通会更有效，相处也会更和谐！通过刚才活动的体验和亲身感受，我们可以悟出一个道理--------人与人之间是需要沟通的。而让沟通更有效的方法是多种多样的，但不管我们采用哪种方法，都需要怀抱一颗真诚之心，唯有这样，方能尽显沟通的作用。无论何时何地，与谁相处，我们都应谨记：沟通，从心开始！请写一篇关于沟通的作文。