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书法课教案共19课时1基本笔画（一）2课时9日字旁和竖笔等距1课时2基本笔画（二）2课时10言字旁和横笔等距1课时3基本笔画（三）2课时11竖心旁和底竖斜位1课时4两点水和首点居正1课时12火字旁和上收下展1课时5三点水和通变顾盼1课时13反犬旁和上展下收1课时6单人旁和点竖直对1课时14马字旁和上正下斜1课时7双人旁和中直对正1课时15弓字旁和上斜下正1课时8口字旁和中直偏右1课时16子字旁和下方迎就1课时17左包耳和左收右放1基本笔画（一）教学目标1.复习笔画横、竖、撇、捺的几种形式。2.练习书写。教学重、难点掌握各个笔画的正确写法。课时安排：2课时第一课时教学过程：一、谈话导入在书写中有几种基本笔画？这节课我们要来复习四个基本笔画。（横、竖、撇、捺）二、重点讲解横、竖两个笔画1.说说横和竖有几种形式长横、短横、垂露竖、悬针竖、短竖2.老师范写3.学生仿写4.自由练习书写三、交流点评选几个学生作品展览点评。四、总结第二课时教学过程：一、复习导入复习上节课的横、竖，指名说说书写时要注意的地方。二、讲解撇、捺两个笔画1.指名说说撇和捺有几种形式长撇、短撇、竖撇、斜捺、平捺、横折、竖折2.老师范写3.学生仿写4.自由交流书写三、点评交流选一两名学生作品展览点评。四、总结五、安全教育道路交通安全之行人必须遵守下列规定：①必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。⑤列队通过道路时，每横队不准超过2人。且须靠车行道的右边行进；列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过；没有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必须时可能暂时中断通行。2基本笔画（二）教学目标1.复习笔画折、提、钩、点、横撇、横折折撇、横折弯钩、横折提的几种形式。2.练习书写。教学重、难点掌握各个笔画的正确写法。课时安排：2课时第一课时教学过程：一、谈话导入在笔画折、提、钩、点中有哪些形式？这节课我们就来学习这个四个笔画。二、讲解折、提、钩、点四个笔画1.横折、竖折、撇折、长提、短提、竖钩、卧钩、左点、右点、挑点2.老师范写3.学生仿写4.自由练习书写三、交流点评选几个学生作品展览点评。四、总结第二课时教学过程：一、复习导入复习上节课的折、提、钩、点，指名说说书写时要注意的地方。二、讲解横撇、横折折撇、横折弯钩、横折提四个笔画1.老师范写2.学生仿写3.自由交流书写三、点评交流选一两名学生作品展览点评。四、总结五、安全教育道路交通安全之乘车人必须遵守下列规定：①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。③乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。3基本笔画（三）教学目标1.复习笔画竖折折钩、横折钩、竖弯、竖弯钩、横折弯、横折折折钩、横撇弯钩、撇折点。2.练习书写。教学重、难点掌握各个笔画的正确写法。课时安排：2课时第一课时教学过程：一、复习导入复习上节课学过的笔画。二、讲解竖折折钩、横折钩、竖弯、竖弯钩四个笔画1老师范写2.学生仿写3.自由练习书写三、交流点评选几个学生作品展览点评。四、总结第二课时教学过程：三、复习导入复习上节课的竖折折钩、横折钩、竖弯、竖弯钩，指名说说书写时要注意的地方。四、讲解横折弯、横折折折钩、横撇弯钩、撇折点四个笔画1.老师范写2.学生仿写3.自由交流书写三、点评交流选一两名学生作品展览点评。四、总结五、安全教育点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。1.蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，就安全多了。2.不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。3.使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头。4两点水和首点居正教学目标：主要学习两点水和楷书28法之第一法首点居正的写法教学重点：点的形态和位置教学难点：1、两点水的两点呼应和三点水的略成弧形2、首点技法课时安排:1课时教具：幻灯机、投影仪教学过程：1、新授：（1）、揭题板书：两点水A、出示点和提，给出不同的组成方法学生辨析好坏，并说明原因。教师引导，得出正确的组成方法。B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字（2）、揭题板书：首点居正A、出示范字，教师述法B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思：一堂课下来，我切实的感受到在写字教学中需要用到讲授法、谈论法、演示法、练习法，摒弃那些华而不实的教学，实实在在的充分利用40分钟的教学时间，把写字的时间让给学生，让学生充分的练习写字，才能提高教学效率，达到教学目的。5三点水和通变顾盼教学目标：主要学习三点水和楷书28法之第二法通变顾盼的写法教学重点：点的方向和位置的变化教学难点：1、三点水的三点方向和位置应略成弧形2、通变顾盼，首尾意连课时安排:1课时教具：幻灯机、投影仪教学过程：1、新授：（1）、揭题板书：三点水A、出示两点和提，给出不同的组成方法学生辨析好坏，并说明原因。教师引导，得出正确的组成方法。B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字（2）、揭题板书：通变顾盼A、出示范字，教师述法B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思通变顾盼的概念较为难懂，难点就是把抽象的概念用形象的方法教会学生。5、安全教育春季谨防呼吸道传染病1．经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通。2．保持市内环境卫生，养成良好的生活习惯和个人卫生习惯。3．注意均衡饮食，加强体育锻炼，提高自身免疫力。4．一旦出现发热等的症状，及时到正规医院就诊，以免延误病情。5．尽量少去通风不良的公共场所，特别是不到有病人的家庭串门。6单人旁和点竖直对教学目标：主要学习单人旁和楷书28法之第三法点竖直对的写法教学重难点：双人旁两撇排列和点竖对齐课时安排:1课时教具：幻灯机、投影仪教学过程：1、新授：（1）、揭题板书：单人旁A、讲授法、演示法。教师一边演示写法一边讲授。强调：单人旁的撇要尖，垂露竖起笔要接在撇的中部偏下。B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字（2）、揭题板书：点竖直对强调：点和竖要对齐并且写在竖中线上。A、出示范字，教师述法B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思学生之前没有正式学过硬笔，所以这学期开始接手，感觉学生基础很不好。撇这种基本笔画还是写得不太好。7双人旁和中直对正教学目标：主要学习双人旁和楷书28法之第四法中直对正的写法教学重难点：双人旁两撇排列和中直对正课时安排:1课时教具：幻灯机、投影仪教学过程：1、新授：（1）、回顾上节课单人旁，引出双人旁，揭题板书：双人旁A、讲授法、演示法。教师一边演示写法一边讲授。强调：双人旁的两撇一撇短一撇长，短撇前长撇后B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字（2）、揭题板书：中直对正强调：字中上面的竖和下面的竖要对齐，写直，并且写在竖中线上。A、出示范字，教师述法B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思这一课虽然在课堂上一再强调双人旁的两撇一撇短一撇长，短撇前长撇后，但是学生还是出错的很多，于是再上其他班的时候我加强了这一点的讲解，出错率有所降低。5、安全教育步行交通安全常识1、要在马路便道内行走，不能区分便道的靠路右边行走。2、严格按照交通信号灯的指示，“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等”，横穿马路时要“一停二看三通过”，必须走人行横道。3、不在道路上扒车、追车，不强行拦车或抛物击车。4、不穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护拦。5、不在道路上进行滑旱冰、打羽毛球等体育或游戏活动。6、低年级学生上、放学要由家长接送，上街、游玩应有成年人陪同。8口字旁和中直偏右教学目标：主要学习口字旁和楷书28法之第五法中直偏右的写法教学重难点：口字旁的形态课时安排:1课时教具：幻灯机、投影仪教学过程：1、新授：（1）、揭题板书：口字旁A、讲授法、演示法。教师一边演示写法一边讲授。强调：口字不能写得四四方方，留出“小尾巴”“小触角”较为美观B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字（2）、揭题板书：中直偏右A、出示范字，教师述法B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思口字的“小尾巴”“小触角”学生都能掌握，在检查课堂作业的时候发现新的问题，学生在田字格里单独写口字旁的时候把口字旁写得特别大，这说明在写口字旁应该把口字拿出来和口字旁进行对比，一大一小才能突出偏旁的特点。9日字旁和竖笔等距教学目标：主要学习日字旁和楷书28法之第六法竖笔等距的写法教学重难点：日字旁要写得整体瘦长课时安排:1课时教具：幻灯机、投影仪教学过程：1、新授：（1）、揭题板书：日字旁A、对比法：日字——日字旁教师一边演示写法一边讲授。强调：日字旁不能写得太大，整体身形瘦小B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字（2）、揭题板书：竖笔等距A、出示范字，教师述法：竖之间的距离要相等B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思虽然强调了日字旁的身形要瘦小，但是发现学生还是都把日字旁写得太胖。5、安全教育怎样报火警？1.牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。2.报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。3.说明什么东西着火，火势怎样。4.讲清报警人姓名、电话号码和住址。5.报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。10言字旁和横笔等距教学目标：主要学习言字旁和楷书28法之第七法横笔等距的写法教学重难点：1、言字旁的横折的横画左低右高，折角对点，字形短窄，注意左右的搭配关系。2、横画之间距离要相等。课时安排:1课时教具：幻灯机、投影仪教学过程：1、新授：（1）、揭题板书：言字旁A、讲授法、演示法：教师一边演示写法一边讲授。强调：言字旁点横分离、竖稍左斜。B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导E、练写范字（2）、揭题板书：横笔等距A、出示范字，教师述法：横之间的距离要相等B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思采用了作业一对一的比赛，输者把输的那一课重新写在反面。这样督促了学生认真写字。11竖心旁和底竖斜位教学目标：主要学习竖心旁和楷书28法之第八法底竖斜位的写法教学重难点：1、竖心旁的点的位置。2、底竖斜位的字竖要偏右课时安排:1课时教具：幻灯机、投影仪教学过程：1、新授：（1）、揭题板书：竖心旁A、讲授法、演示法：教师一边演示写法一边讲授。强调：竖心旁第三点起笔与左点齐平，略横向。B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导。D、讲评指导E、练写范字（2）、揭题板书：底竖斜位A、出示范字，教师述法：底竖斜位的字竖要偏右B、教师范写C、学生练写，教师巡回指导D、讲评指导2、作业布置课堂作业3、总结4、反思此法与中直偏右有共同点，学生较易理解。其中序这个字学生写错别字的很多，都少了中间的一点。5、安全教育如何安全使用刀具？日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锋利、尖锐，使用不慎，就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意：1．使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开玩笑，以免误伤别人或自己。2．刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在安全稳妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤