议论文如何叙述事例

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

议论文如何叙述事例江苏省宿迁中学菱歌阅读下面一段文字,分析其存在的不足。•勤能补拙,就是说,做任何事情都要刻苦勤奋,只有这样才能取得好的成绩,达到理想的彼岸,事实不也正是如此吗?大发明家爱迪生为了寻找一种能作为灯丝的物质,经常夜以继日的工作,进行了上千次的试验,经过无数次的失败后,他仍锲而不舍的探索,终于发现了能使灯泡持续发光的物质——钨丝。且不说开头对“勤能补拙”的阐释就已经出了偏差,单说用爱迪生搞发明的事例作为论据,虽然也提到了他的勤奋(“夜以继日的工作”“上千次试验”)和成功(发明了钨丝),但由于没有提到“拙”这一要素,即没有严格针对该论点所限定的要素来叙述事例,所以就不能很好的证明论点。•一、叙述的事例要与论点一致:•议论文中的记叙,要受观点的制约。记叙的事例要与论点一致,为论点服务。阅读下面一段文字,体会其成功之处•传说古时候有个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时候口吃,所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。可是他毫不气馁,为了克服此弱点,他每天口含石子,面朝大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山跑步也都坚持演说,最后终于成为全希腊最有名气的大演说家。•〖小结〗这段话中的第一句叙其“拙”,第二句讲其“勤奋苦练”,第三句说其“勤”补了“拙”,取得了成功。事实论据的叙述完全针对着“勤能补拙”这一论点所限定的要素,因此能有力的证明了论点。•二、叙例简明扼要,用概叙,不用描述。•议论文的“叙”不同于记叙文的“叙”。它具有论证性功能,是运用现有的已被证实了的材料论证中心论点的正确可靠。它没有叙写事物,塑造形象的任务,所以不必像记叙文那样具体翔实。“叙例”是为了“喻理”。•议论文中的记叙,总体来说,都是简略的。哪些可以省略,哪些必须交代清楚,要从实际情况出发。读者不熟悉的内容,就要交代清楚。如果这个材料读者比较熟悉,就可从略,可以将一组同类事实论据进行高度概括,一个事例简练至一句话,以排比形式出现。这种概括排比“叙例”,不仅使语言气势磅礴,更能让论据充分,论证力量陡增。•例如:蔺相如义正词严,秦廷上怒斥秦王,令完璧终归赵国;晏子唇枪舌剑,楚国中巧对楚王,使楚王自讨其辱;樊哙人微言重,鸿门下严责项王,保主公脱离虎口。这些人无论地位高贵还是低贱,都用满腔热血凝聚忠诚之言,维护伟大人格和国格。•——三句一例,大致成排比形式叙事。按照“分说+总结、议论评析”结构形式组织材料。•三、根据论点的需要,对记叙的事例作定向限制,着重记叙符合论证需要的内容,突出某个侧面,而不是完整地、面面俱到地叙述事实。•以“薛谭学讴”的故事为例进行叙例。•原文:“薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。”(《列子·响遏行云》)。•论点一:凡事不能走极端。•古时候,薛谭向秦青学唱歌,尚未学到老师的技艺便要回家。后来,他听了老师为自己送行时唱的一首歌,才深感自己的不足。于是他不仅不走了,而且终生不说回家。因此可见,薛谭所犯的错误就是爱走极端。•论点二:身教重于言教。•薛谭跟秦青学唱歌,技艺没学到手便要离开。秦青没有指责他,只是在饯行宴上高歌一曲。歌声响遏行云,使薛谭深深认识到自己的不足。于是,他主动要求继续跟老师学习。秦青之所以能留住薛谭,关键就在于他的“身教”。议论文系列训练回顾•议论文的立意与开篇;•议论文的论证结构;•议论语段的内部构造;•议论文如何叙述事例。•【目标】•1.了解议论文与记叙文中的记叙的区别。•2.了解议论文中事例与观点之间的关系,学习有侧重地叙述事例。请以“成大事者需关注小节”为题,用例证法写一段200字左右的议•成大事者需关注小节。对小节的处理,能体现一个人的素质和态度。一个追求成功的人,势必关注小节,着眼于细微之处,从一点一滴做起。在苏联选拔的第一批宇航员中,加加林并不是最优秀的一个。可是最后,他却成了第一个进入太空的人。(当那个被确定为苏联第一位进入太空的宇航员出事后,加加林立刻被负责人选中,成为候补宇航员。)当被问及原因时,苏联宇航局负责人说:“只有加加林在每次进入飞船前脱下自己的鞋子。”脱鞋,多么小的一件事,可是却只有加加林一个人关注了。于是加加林的名字被载入史册,为世人所敬仰。老子曾说:“天下大事,必作于细。”说的就是这个道理。正例推介与指瑕•成大事者需关注小节。周恩来关注小节,所以促进了我国外交事业的蓬勃发展。在会见西哈努克亲王时,周恩来特意脱掉手套再与外宾握手。在机场送别西哈努克亲王时,周恩来一直目送对方,伫立良久。当外宾登上飞机,众人准备回去时,周恩来却命令站在原地不动。事后周恩来解释道:“如果外宾看见我们早早离去,前面的外交工作就白做了!”正因为周恩来一次次地注意小节,才铸就了新中国外交事业的伟大成就。正例推介与指瑕•成大事关键在于关注细节。熟透的苹果坠地是再平常不过的小事,牛顿却能从中提出深刻的问题,从而总结出万有引力定律;小小磁针的微微转动不曾有人注意,奥斯特却能深入探究转动的原因,从而发现了电磁感应现象;板图边缘的参差错落很不起眼,魏格纳却能发现惊人的重合,从而提出大陆漂移说。他们之所以名载史册,他们的成功就在于关注细枝末节。关注细节才能发现问题,关注细节才会深入思考,关注细节方能成就大事一句一正例推介与指瑕•老子说:“天下大事,必作于细。”的确,成大事者需关注小节。几个世纪以前,英国国王查理三世与伯爵亨利争夺王位从而引发著名的波斯战役。战前,查理三世让铁匠为自己的战马打马掌,当钉到第三个马掌时却恰巧少了两枚铁钉,而此时,战斗的号角已经吹响,于是查理毫不犹豫地牵着没有钉牢马掌的战马出战,当两军交战到最关键的时刻,马掌却脱落了,将查理锨翻在地,成为俘虏,而查理也因为那个马掌失了国家。倘若他注意到马掌对于战马的重要性,坚持钉上马掌或换一匹战马,那么历史也许会改写。可见,小节往往决定着成败,成功者需关注小节。反例推介与指瑕•成大事者需关注小节。假如苏联航天局没有忽略小数点的计算错误,也许航天飞船也不会星落平原,机毁人亡;假如肯德基关注优惠券问题,也许就不会深陷无效优惠券事件,假如谷歌注意遵守中国的相关规定,也许就不会灰溜溜地退出中国市场。一个计算数据是小节,但它决定了一项任务能否顺利完成;一张优惠券是小节,但忽视它却能导致名誉受损;遵守规定是小节,如果刻意违反也会让自己损失惨重。(成大事者需关注小节。天下难事必作于易,天下大事必作于细。古今中外,没有人能够在不注重小节的情况下成功的。小节就是成功的基石,如果连基石都铺不好,何谈成功之道?)一句一反例推介与指瑕•成大事者需关注小节。张飞是蜀国五虎上将之一,英勇善战,结果却因为对待下属态度恶劣而被下属杀死;前苏联的工程师因小数点标错了一位,使航天员丧生;丰田汽车因一块小小的“刹车片”而名声扫地。他们都没有关注小节,导致失败的结局。相反,海尔集团不放过任何一件存在质量问题的电器,成就了世界名牌;肯德基关注中国人的饮食习惯,在菜单上加上了牛肉卷饼、豆浆、油条等,这使它很受国人欢迎,取得了良好的效益。失败与成功之间,在于“小节”二字,得小节者得“天下”。正例反例对举推介与指瑕议论文如何叙述事例•一、叙述的事例要与论点一致。议论文中的记叙,要受观点的制约。记叙的事例要与论点一致,为论点服务。•二、叙例简明扼要,用概叙。议论文的“叙”不同于记叙文的“叙”,不必像记叙文那样具体翔实。“叙例”是为了“喻理”。•三、根据论点的需要,对记叙的事例作定向限制,着重记叙符合论证需要的内容,突出某个侧面,而不是完整地、面面俱到地叙述事实。规律总结论据积累与论据运用•维特克是德国的一位历史学家,和马克思私交甚笃。马克思女儿燕妮,每次见到维特克,总要听他讲历史故事。一次,燕妮问维特克:“你能用最简练的语言,把人类的历史浓缩在一本小册子里吗?”•维特克说:“不必,只要四句话就够了。”•1•2•3•4•2.阅读下面的文段,体会鉴赏它们的叙述技巧。•〖选文1〗•回归恬淡使人执著于事业。去年,国际数学最高奖“菲尔茨奖”颁给了俄罗斯著名数学家—佩雷尔曼,以表彰他在庞加莱猜想上作出的突出贡献。然而,佩雷尔曼却拒绝出席颁奖典礼.无人知道他的行踪。为此,《纽约时报》等多家媒体接连发表了诸如《佩雷尔曼,你在哪里?》等文章。面对电台、媒体、学术邀约,佩雷尔曼淡定地说:“我宁愿在圣彼得堡附近的森林里采蘑菇。”•如此质朴的话语,恰恰反映了他追求恬淡从容的人生境界。他喜欢与自然为伴,因为那样他可以心无旁骛地研究自己的数学,他可以摒弃一切杂念,静心读书、实验,他可以隔离自己于纷杂的人世之外从而深入到科学的本质。正是在这种恬淡心理与宁静氛围的作用下,他快乐地与心爱的“数学”对话,达到了事业上的高峰。由此可见,恬淡的生活为我们挡住了外物的诱惑与干扰,让人执著于事业、执著于自我的追求。(2007年满分作文《追求恬淡的做人境界》)•〖点拨〗作者引例时着重突出了佩雷尔曼拒绝出席颁奖典礼的一面,为了强调他的“恬淡”,还特地引用了佩雷尔曼“我宁愿在圣彼得堡附近的森林里采蘑菇。”这句话。•这恬淡的做人境界成就一生的逍遥。•庄子是一位槁项黄馘却心如秋水的清高居士,他澄澈的心灵走不进污秽的仕途,只愿在轻风中做一棵守卫月亮的大树。在楚国使者的盛邀下,他只是淡淡地说:“往矣,吾将曳尾于涂”。他心宽似鹏,可以“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。这就是庄子,在“一朝权在手,便把令来行”的战乱年代,他恬淡的做人境界成就了他心灵一生的逍遥。(2007年满分作文《闲花细雨话恬淡》)•〖点拨〗作者紧扣“恬淡的做人境界”(“只愿在轻风中做一棵守卫月亮的大树”“吾将曳尾于涂”)和“一生的逍遥”(他心宽似鹏,可以“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”)来叙述事例。•大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。•著名指挥家小泽征尔有次赴欧洲参加指挥家大赛,演奏中发现乐谱出现了错误。但在场的评委都郑重申明没问题,说是他自己的错觉。他考虑再三,还是坚持自己的判断是正确的。原来,这是评委故意设置的考题,他也因为坚持自己的正确观点而夺魁。

1 / 24
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功