《2.2汽化和液化》训练案

宇通初二上册物理导学案编号：05使用时间：2016-09-03编制人：审核人：审批人：1《2.2汽化和液化》训练案班级：姓名：小组：评价：【训练目标】通过解决生活情景中问题，体会物理知识在生活中的应用。1、火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气形成的。2、防“非典”期间，常用消毒液加热熏蒸的办法对病房空气进行消毒处理．从物理上说，对消毒液加热是为了，弥漫到空气中是一种现象。3、气体打火机的燃料是丁烷气体，是用的办法使它变成液态装入打火机的。4、将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这里发生的物态变化是先是后是。5、小明采取的措施中，能减慢蒸发的是()A.把粮食晒在朝阳的地方B.把酒精放在密封的瓶中C.将洒在地上的水用扫帚扫开D.将潮湿的衣服晾在通风处6、如图所示下列是小华同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是()7、牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子，要放在火上烤一下才放进病人的口腔中，是为了（）A．消毒，防止将病毒带入口中B．把镜面上的水分烘干C．避免病人感觉镜子冷D．防止口腔中的水蒸气液化，便于观察8、用水壶烧水时，壶嘴或壶盖周围会冒“白气”，这白气是()A．水温升高时产生的烟B．空气中的水蒸气液化形成的大量的小水珠C．水汽化而形成的水蒸气D．壶内喷出的水蒸气液化形成的大量的小水珠9、夏天，刚从冰柜里取出的棒冰周围冒“白气”。这些“白气”是()A、棒冰蒸发的水蒸气B、棒冰蒸发的水蒸气发生液化形成的大量的小水珠C．棒冰在高温环境中冒烟D．棒冰周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的大量的小水珠10、某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”的实验，如下图所示。他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与（）A、水的表面积有关B、水的温度有关C、水上方空气流速有关D、上述三个因素都有11、把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为（）A．水能够灭火，所以纸盒不会烧着B．火焰的温度较低，低于纸的着火温度C．纸的燃点较高，高于水的沸点D．水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着导学案装订线At/minBt/minCt/minDt/mint/℃t/℃t/℃t/℃宇通初二上册物理导学案编号：05使用时间：2016-09-03编制人：审核人：审批人：212、对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了。由此可以判断()A．试管中的液体也是水B．试管中液体的沸点低于水的沸点C．试管中的液体可能是水D．试管中液体的沸点高于水的沸点13、实验题:以下是某同学探究水沸腾过程的实验时记录的数据如下表（1）实验记录中第分钟的数据明显有误，并在表格中画出水沸腾的图像。从数据中可以看出，此时水的沸点为，说明当前的气压（高于/低于）一个标准大气压。如果在高山上做该实验，则水（更容易/更难）沸腾，若想在高海拔地区将饭煮熟，可采取的方法。（2）在组装实验装置时，需要先调整的是（A/B）部分。（3）如图在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中______（甲/乙）是水在沸腾时的情况。实验过程中记录的数据如下表所示。（4）实验过程中发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短加热时间，可以采取的措施有：①。②。③。（5）若水沸腾后撤去酒精灯，停止加热，则会发生的现象是。这表明水沸腾需要具备两个条件：①；②。时间/min…56789101112…温度/℃…9193959798969898…甲乙