灌云县沂北中学“四步四学”导学案九年级数学备课组OP课题:2.5直线与圆的位置关系(5)班级姓名:课型:新授课主备:审核:备课时间:2015.10.8上课时间:学习目标:1.了解切线长的概念;2.经历探索切线长性质的过程,并运用这个性质解决问题.学习重点:掌握切线长的性质学习难点:运用切线长的性质解决问题知识点一:切线长一、思考归纳如图,P是⊙O外一点,A是⊙O上一点,图中的P是⊙O的切线吗?为什么?二、探索交流活动一过圆外一点作圆的切线1、利用三角尺中的直角“找”切点(从情境中的图形可以看出,点A在⊙O上,且∠OAP=90°,即PA⊥OA,因此PA是⊙O的切线。)2、尺规作图法“找”切点如何过⊙O外一点P作⊙O的切线?这样的切线能作几条?归纳:在经过圆外一点的切线上,这点和切点之间的__________,叫做这点到圆的切线长...。知识点二:切线长定理操作思考1、在上图中,PA、PB是⊙O的两条切线,切点分别为A、B。沿直线OP将图形对折,你发现了什么?通过折纸,你会发现相等的角有:_________________;相等的线段有_______________;相等的弧有:___________________;OP与AB的位置关系为_______________。请证明你发现的结论:OAP灌云县沂北中学“四步四学”导学案九年级数学备课组2、证明你发现的结论如图,已知PA、PB是⊙O的两条切线,切点分别为A、B求证:PA=PB3、切线与切线长由操作思考中可得切线长定理:_____________________________________________________________________________注:切线长是指从圆外一点向圆引切线,这点与切点之间线段的长,而切线是一条直线。4、切线长定理几何语言:5、说说你对切线与切线长的理解,交流一下〖基本题型一〗利用切线长定理进行计算例1如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别是A、B,直线EF也是⊙O的切线,切点为C,交PA、PB于点E、F.①已知PA=12cm,求△PEF的周长;②已知∠P=40°,求∠EOF的度数.变式:如图,PA、PB为⊙O的两条切线,切点分别为A、B,直线CD切⊙O于点E.(1)试探究△PCD的周长与线段PA的数量关系;(2)若∠P=α°,求∠COE的度数。EODCBAP•BOAPFEOPCBA灌云县沂北中学“四步四学”导学案九年级数学备课组变式练习:1.如图,AB、AC、BD是⊙O的切线,切点分别为P、C、D.如果AB=5,AC=3.求BD的长2.如图,P是⊙O外一点,PO交⊙O于点C,PC=OC,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B.如果⊙O的半径为5,则切线长为,两条切线的夹角为°.3.如图,如图AB是⊙O的直径,C为圆上任意一点,过C的切线分别与过A、B两点的切线交于P、Q,则∠POQ的度数为____°;若AP=2,BQ=5,则⊙O的半径为.拓展提升如图,△ABC中,∠C=90º,且AC=6,BC=8,它的内切圆O分别与边AB、BC、CA相切于点D、E、F,求⊙O的半径r.归纳:直角三角形内切圆的半径与三边长有什么关系?FEODCBA灌云县沂北中学“四步四学”导学案九年级数学备课组〖基本题型二〗利用切线长定理进行证明例2如图,在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB、AC分别与小圆相切于点D、E.AB与AC相等吗?为什么?拓展:如果AB、AC是任意两条与小圆相切的弦,那么AB与AC相等吗?巩固练习:1、如图,AD为⊙O的直径,BA、BC、CD分别切⊙O的于点A、E、D。(1)求证:BC=AB+DC;(2)求证:BO⊥CO;EODCBA2、如图,AB是⊙O的直径,AD、BC、CD为⊙O的切线,切点分别为A、B、E,DO、AE相交于点F,CO、BE相交于点G.(1)求证:CO⊥DO(2)求证:四边形EFOG是矩形拓展:切线长定理的其它结论右图是切线长定理的一个基本图形,从该图上你还能得出哪些结论?ODCBAP灌云县沂北中学“四步四学”导学案九年级数学备课组EDCBAOCBAPEODCBAPOBAPNMEODCBA反馈练习1、如图,PA、PB分别切⊙O于A、B,∠AOP=50°,则∠PAB=_____°,∠OPB=____°,如果OC=22,CP=82,则AO=________。2、如图,PA、PB分别切⊙O于A、B,C是弧AB上任意一点,DE切⊙O于C点。(1)若PA=a,则△PDE的周长为_________;(2)若⊙O的半径为5,OP=13,则PDE的周长为________;(3)若∠DOE=65°,则∠P=_______°。3、如图,CD是⊙O的切线,切点为E,AC、BD分别与⊙O相切于点A、B,如果CD=7,AC=4,那么DB等于()A.5B.4C.3D.24、从半径为9cm的⊙O外一点向⊙O所作的切线长为18cm,这点到⊙O的最短距离是()A.93B.939C.959D.95、已知线段PA、PB分别切⊙O于A、B两点,弧AB的度数为120°,⊙O的半径为4,线段AB的长为()A.8B.43C.83D.636、如图,PA、PB为⊙O的两条切线,A、B为切点。如果⊙O的半径为5,∠APO=30°,求两条切线的夹角及切线长。7、如图,⊙O的直径AB=12,AM和BN是它的两条切线,切点分别为A、B,DE切⊙O于E,交AM于D,交BN于C,设AD=x,BC=y,求y与x的函数关系式。