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专题1：图形找规律教学目的（1）培养学生的观察能力，能够耐心细致地从相近、相似的图片中找出变化规律。（2）教给学生观察对比的方法，通过对图形的形状、颜色、位置、方向、数量等角度的对比找出它们之间的变化规律。教学过程：1．请你接着画。2．根据前面几幅图的规律，接下去该怎样画?3．根据前面几幅图的规律，接着画。4．在方框里画○，应该怎样画?5．想一想，第三幅图应该怎样画?6．先找一找方框里八个图形每行排列的规律，再从右面挑选一个合适的图形，把这个图形的号码填人空格内。7．在下面空白的方格里，填上几号图形才适当?提高班1．请你接着画。2．根据前面几幅图的规律，接下去该怎样画?3．根据前面几幅图的规律，接着画。4．在方框里画○，应该怎样画?5．想一想，第三幅图应该怎样画?6．先找一找方框里八个图形每行排列的规律，再从右面挑选一个合适的图形，把这个图形的号码填人空格内。7．在下面空白的方格里，填上几号图形才适当?8．想想每组图形中的排列规律，从右面这些图中选择一个合适的图，并把这个图的号码填在这一组的空白图里。