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活知礼仪题动主讲文明创建和谐校园风轻云淡的年华正如清晨阳光一样和煦我们飞扬的青春热烈，而不失恬淡的风雅明知故犯的行为，可恨吗？黑运当头，谁最缺德？！你有何话说？你看了上面几幅图片有何感想？那再来看看下面几幅图片我们为什么要讲文明呢？•如果你失去了今天，你不算失败因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。随着我国社会主义物质文明建设的迅速发展，精神文明建设也取得了长足进步，讲文明、树新风已成为精神文明建设的重要内容。当代大学生更应注重自身的行为举止，在日常生活中注意细节，遵守各种行为规范，学习礼仪、掌握礼仪，争做一个德与志兼备的当代大学生食堂内•不愿意排队、一哄而上•不还餐盘•随意摆放东西，造成他人选座困难位置就搞定啦还没吃饭强如此占座可以坐哪儿呀那我校园内•乱扔果皮纸屑•随地吐痰•踩踏草坪•做过密行为，影响他人视线粒粒皆辛苦谁知盘中餐世上本没有路走的人多了便也成了路让我们来休息一下吧一、礼仪的含义礼的本意是：敬奉神明。今天的礼仪通常表示在正式场合，为表示敬意、尊重、重视等所举行的合乎社交规范和道德规范的仪式二、仪表礼仪你的形象价值百万个人形象可以真实地体现他的个人教养和品味；个人形象也客观地反映了他的个人精神风貌和生活态度；个人形象还如实地展现了他对待交往对象所重视的程度；个人形象更代表着其所在单位的整体形象的一部分。那么，个人形象靠什么来体现呢？当然是个人的仪表及言谈举止。·（一）仪容仪表礼仪原则：1）整洁；2）自然；3）互动具体要求：面容要修饰1、发型1）整洁、规范：常洗、常理2）长度适中：男——前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女——长发不过肩，不随便散开（最好束起来）3）款式适合自己：年龄、身份、场合2、面部：整洁——皮肤保养，除去多余毛发（胡子、鼻毛和耳毛）3、口部：无异味，无异物4、手部：无污垢，不留长甲（二）服饰礼仪•基本要求：•1）文明大方：忌过露、过透、过短、过紧•2）搭配得体：完美和谐、色彩搭配、鞋袜搭配•3）个性鲜明：与年龄、体形、职业、场合相吻合，保持自己的风格•穿着的礼仪哲学•1）穿着与形体肤色相协调•2）服饰的色彩哲学：同色搭配法、相似搭配法、主辅搭配法•饰品佩带礼仪：以少为佳；同质同色；符合习俗；注意搭配（三）仪态礼仪•具体要求：1）端正的站：“站如松”，端正、挺拔、优美、典雅2）稳重的坐：“坐如钟”，端正、稳重、温文尔雅3）优雅的走：“行如风”，正确、优雅、轻盈，有节奏感4）得体的蹲•适当运用：手势；目光；表情•控制“界域”：亲密距离、个人距离、社交距离、公众距离（四）语言礼仪•交谈时要礼貌见面问候多使用敬语诚实热情•语速、音质和声调是传递信息的符号发音正确、清晰易懂语速适当、语调动人•词能达意，通顺易懂选词恰当慎用方言•避免一些无意义的口头禅•不要以自我为中心•让对方把话说完（五）校园文明礼仪•校园文明公约1、维护国家和集体利益，遵守外事纪律。爱国爱校，不参与任何违反四项基本原则、危害社会秩序的活动，在涉外活动中不做有损国格人格、影响学校声誉的事。2、维护公共秩序，遵守校园管理制度。不喧哗吵闹，不寻衅滋事、打架斗殴，不赌博、酗酒，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。3、注重个人修养，讲究以礼待人。衣着整洁得体，仪表端庄，不穿背心、裤衩、拖鞋进出公共场所；诚实守信，说话和气文明，不讲粗话、脏话；男女交往，举止得体，自尊自爱，不做有碍观瞻之事；礼让老幼病残，礼让女士，乐于助人。4、勤俭节约，热爱劳动。节约用水用电，用餐不浪费；积极参加社会实践活动和勤工助学活动，不参与校内经商活动。5、尊重别人权利。不强行逼迫同学做不情愿的事，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。6、维护教学秩序，培养良好的学习习惯。按时上课，不迟到、不旷课、不早退，认真听讲勤动脑，主动学习，提高学习效率，考试不作弊。7、自觉维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖、槟榔，不乱扔果皮纸屑烟蒂等杂物，不乱倒垃圾，不乱贴乱挂，不乱刻乱画，不在禁烟场所吸烟。8、爱惜公共设施和校园环境。不损坏公用设施，不攀花折木，不践踏草坪，不污损教室、寝室用品，不贪占小便宜。9、遵守宿舍管理制度，提倡健康娱乐，抵制封建迷信活动。按时熄灯就寝，不喧哗、打闹，不影响他人的正常学习和休息。10、不观看、传播反动、淫秽书刊、音像制品，拒绝黄、赌、毒，积极参加有益的校园文体活动。•杜绝十大校园不文明现象一偷窃他人财物(62.5%)。二随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识(62.3%)。三在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动或频繁接听手机、发消息，扰乱他人(62.1%)。四语言不文明，出口成脏(59.6%)。五用完洗手间后不冲洗(56.3%)。六毁坏公共设施，浪费水、电、粮食(53.2%)。七在校园公共场所，情侣过分亲密(486.%)。八观看和传播黄色书刊或音像制品(46.8%)。九在宿舍打牌、唱歌、看碟时过分喧哗，影响他人正常休息(45.9%)。十酗酒、吸烟(44.7%)。（六）其他礼仪•电话礼仪1、三要素：1）时间和空间的选择；2）通话的态度；3）通话的内容。2、接电话1）铃响不过三声；2）不随便让人代接电话；3）代接的注意事项；4）自我介绍；5）中断；6）拨错；7）外人在场•办公室礼仪1、要求：遵从一般礼仪，高效务实2、禁忌：1）冷面相对；2）谈笑风生；3）乱动他人物品；4）公物私用、办理私事；5）不按规范操作办公设备。三、社交礼仪人际交往必备的基本素质有的人会说，我从来就没有学过礼仪，但是我的朋友一样很多，我们是礼仪之国，从小耳濡目染，还用学吗？是的，我们从小就接受这样的教育、这样的熏陶，但是现在的生活节奏明显加快，旧的体制在退步，新的礼俗在产生，社交礼仪发生了根本性的变化。这些，你也知道吗？（一）见面的礼仪问候：因地因人而异•1、问候语：简洁、传达尊重和友好1）初次见面2）与熟人见面•2、禁忌1）程式化问候语言2）敷衍了事或戏弄对方3）涉及到个人隐私或个人禁忌握手：1、注意顺序女性、主人、年长者、地位高或知名度大的人2、注意“手语”右手、一般为2下3、注意细节（二）介绍礼仪为他人做介绍•1、顺序：尊者居后男士→女士、晚辈→长辈、客人→主人、未婚者→以婚者、职位低者→职位高者、个人→团体•2、言简意赅：姓名+尊称/敬语•3、禁忌：厚此薄彼•4、具体要领：神态自然、动作规范、态度热情★自我介绍（重点）•1、方法：１）寻找适当的机会；２）真诚而谦恭的态度；３）根据不同的环境，运用不同的方法。•2、内容：全称＋单位＋职业（职务）•3、注意：措辞、礼仪环节（三）倾听的礼仪•倾听可以满足对方的需要•倾听给自己提供思考的时间•注意倾听的方式•创造良好的倾听环境•倾听其言外之意，达到最后的倾听效果•倾听时，我该做些什么尊重他人，只需少说几句。（四）拒绝的礼仪•直接拒绝•婉言拒绝•沉默拒绝•回避拒绝委婉的拒绝更有效果。（五）有礼有效的劝告•表达上要温言细语•劝告的时机最好选择只有两个人的时候•绝对不要在劝告他人时讲粗话、怪话、难听的话，甚至是冷嘲热讽•先礼后兵的劝告怎样达到劝告目的才是最重要的。（六）表达感谢的礼仪•理应对所有帮助过你的人表示感谢•感谢应真心实意，发自内心•感谢时，通常加上被感谢者的称呼•感谢时，注意对方反应•感谢时，体态相呼应•感谢要及时习惯于向人致谢，有助于创造一中良好的人际关系。社交礼仪小结•任何人都不是万能的，你没有什么都要知道的义务，所以要懂得坦然。•要学会换卫思考，视人若己。•不要试着去说服别人。•不要劝说别人。•不要误以为他人反应不佳或心情不好一定是冲着你来的。•当你给他人造成不便时，先道歉在重申你的目的。•记住，倾听意味着提出聪明的问题。•能否重视交际中的细节，直接关系到交往的成就。再见谢谢各位的参观111323班团支部