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美术备课组集体备课活动计划本学期，根据我校教学工作计划要求，结合学校集体备课相关要求，切实提高本组教师整体授课水平，加强集体备课的实效性，加大集体备课的实施力度，彰显集体备课活动的教学优势，根据我科组的教学实际，现拟定美术科组集体备课活动计划如下：一、指导思想：依据学校教学工作计划，在新的起点上，美术科组强调素质与知识的基本性，充分利用和调动美术学科的教育特点和手段。逐步培养学生对自然美、社会生活、艺术美的感受、爱好，培养对艺术创造的兴趣和才能，提高对造型艺术作品的欣赏能力和审美能力。集体备课必须立足个人备课的基础上，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。我组将以“群策群力一教案”的指导思想为指引，建立“个人初备—集体研讨—个人细备—交流与反思”的备课制度。为全面提高美术教学质量，促进教师钻研教材，转变教育教学观念，把握新教材重点、难点，提高美术教学质量，二、集体备课目标：1、通过备课组的活动，在相互听课、集体备课和研讨中不断提高组内成员的业务水平。2、加强对新教材结构与体系的学习、研究，努力做到吃透教材，促进素质美术教学，培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习惯，陶冶优美的思想感情和道德情感，培养学生的创新意识和实践能力。3、积极组织开展集体备课和听课，做到一课一主题，一课一所得。4、备课中显示的方法要活，要新颖，体现课程精神，步骤要详细，具体的设计意图，目标要明确。5、根据学情明确每一课作业内容和表现形式，及批改要求。三、主要工作及措施：本学年为了把集体备课制度化、规范化，我们美术科组全体老师将在学校教导处的指导下进行集体备课。我们将严格执行“个人初备—集体研讨—个人细备—交流与反思”的四个基本环节。1、个人初备各位教师在集体备课前根据指定的备课内容，要深入钻研课程标准、教材、教学参考，在各自了解学生现有知识储备的基础上确立三维教学目标、教学重点及主要教法与学法、教具准备以及每一课时的主要教学思路等。在过程要体现出师生的“双主”作用、“双边”活动，以及学生自主探究、自主学习，创新精神及实践能力的培养。在此基础上，每人均要初步设计出简单的教学流程，每位教师都要努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。2、集体研讨这一环节是集体备课的关键，主要是研究三维教学目标的确立，教学过程的设计，突出重点，突存难点所采用的教法与学法，以及为提高教学质量所选用的教学手段等。中心发言人要陈述自己的教学设计程序，并说明设计的理由，备课组的其他几位教师围绕中心发言人辅导情况，以新课标理念为依据，各抒已见，充分讨论，统一认识，实行教学上的统一。对中心发言人备课内容进行分析研究，结合自己所准备的钻研材料，提高补充、修改意见，同时中心发言人认真做好记录，综合后实施到细备教案之中。3、个人细备教师集体研讨后，中心发言人必须根据老师们反馈的意见进行整改，锤炼，整理成一篇完整、实用的教案。4、课后反思和交流如果说课前的精心准备能保证老师们上好一堂课，那课后的教学反思能帮助我们一辈子上好课。一堂课可能成为成功的经验，也可能成为失败的教训，将教学感受及时记录下来，就会不断改进自己的教学水平，使自己的教学艺术更加完善。四、美术组集体备课活动安排表：周次年级主题主持人中心发言人第四周一年级《各种各样的形》第六周教研周《有趣的字母卡》第八周二年级《摆花样》第十周三年级《怪兽》第十二周四年级《生活用品的联想》第十四周五年级《造型别致的椅子》第十六周六年级《发现老房子的美》