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对老年人进行床旁隔离教育部老年服务与管理专业教学资源库知识链接：穿脱隔离衣穿衣:一左二右三抖袖,四扣领口五扣袖;七拉左摆八拉右,两边对齐往后抖;一手按压一手叠,系带系在前偏右.脱衣一解腰带二打结,三解袖口往上叠;四刷手后要擦净,然后再来解领口;一手袖内一手退,两肩对齐往后抖;挂放方法要察情.穿隔离衣取隔离衣穿上一只衣袖清洁面向外穿隔离衣穿上另一只衣袖穿隔离衣系领扣穿隔离衣系袖口穿隔离衣将一侧衣边拉到前面穿隔离衣将另一侧衣边拉到前面穿隔离衣将对齐的衣边向一侧折叠穿隔离衣系好腰带穿隔离衣解开腰带在前面打一活结脱隔离衣脱隔离衣翻起袖口,将衣袖向上拉洗手后先解开衣领,再拉下衣袖(用清洁手拉袖口内清洁面)脱隔离衣一手在袖口内拉另一衣袖的污染面脱隔离衣解开腰带,脱隔离衣脱隔离衣提起衣领,对齐衣边挂在衣钩上脱隔离衣技能操作—对老年人进行床旁隔离工作准备沟通调整环境做好标识技能操作步骤与流程实施隔离–工作准备•护理员准备•环境准备•用物准备–沟通•解释说明–取得配合–调整环境•调整老年人床的位置–做好标识•床头标识•物品标识•物品专用•指定位置–实施隔离•戴手套•穿隔离衣•照料顺序•消毒双手操作步骤步骤一步骤二、三步骤四步骤五【案例】案例描述：201房间1床，李大爷，男性，75岁。近日李大爷咳嗽、咳痰，体温37.8℃，经诊断为肺炎，应用抗生素治疗。痰培养结果回报为：耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（简称MRSA）阳性。案例分析：耐甲氧西林金黄色葡萄球菌感染应立即施行床旁隔离。遵从专业医护人员制定的隔离措施。步骤1准备工作◆护理员：服装整洁，戴好帽子、口罩。◆环境准备：使老人独居一室，或将床安置在整个房间的一角。◆物品准备：隔离标志、警示标牌、体温计、血压计、听诊器、便器、消毒剂、医用垃圾桶和垃圾袋、屏风，必要时穿隔离衣。步骤2沟通◆向老年人解释床旁隔离的目的。◆消除老年人的恐惧心理，以取得合作。步骤3调整环境有条件的可使老年人独居一室无条件的将老年人的床安置在房间的一角。步骤4做好标识◆在房门和床头卡粘贴隔离标识。将准备好的用物放在指定地点，专人专用。如体温计、血压计、听诊器、便器等。所用物品上要做好标识。步骤5实施隔离◆护理员戴手套、必要时穿隔离衣。◆先为其他老年人提供照料，被隔离者安排在最后；◆照料完毕后，护理员应脱去手套，消毒双手。注意事项1、每天对使用的物品按要求进行消毒。2、教育探视家属在探望老年人前后应洗手。3、要尊重被隔离的老年人。小结我们学习了床旁隔离的相关知识点，要理论联系实际，能正确实施床旁隔离技术操作：穿脱隔离衣、口罩的使用、洗手法。1.通过实施隔离技术，达到（），防止病原微生物在人群中扩散。A、控制传染源B、运用抗生素C、切断传染途径D、保护易感人群2.李奶奶诊断出细菌性痢疾，应该采取（）。A、接触性隔离B、消化道隔离C、呼吸道隔离D、保护性隔离课堂练习3.对老年人进行床旁隔离沟通的目的是（）A、告知隔离的目的B、消除老年人的恐惧心理C、取得老年人的配合D、以上都是。4、急性流行性感冒属于（）A、严密隔离B、呼吸隔离C、接触隔离D、昆虫隔离课堂练习5、对抵抗力低下的老年人应采用的隔离种类是（）A．严密性隔离B．保护性隔离C．呼吸道隔离D．接触6.（）隔离技术是将传染源（传染病人或带菌者）和易感人群分开，安置在指定的地点，暂时避免不与周围的老年人接触，防止传染源通过各种相关途径传播。课堂练习7.（）护理患有传染病的老年人，护理员应该将同种感染的老年人安排在同一居室内。8、（）老年人隔离后，房间必须关窗防止传染。9.（）护理员为老年人实施隔离操作时应戴无菌手套，必要时穿隔离衣，10.（）床旁隔离要求床头处贴挂隔离标志。课堂练习谢谢聆听！