搜索
2019-2020学年第一学期期中学业质量监测九年级语文学科注意事项:1.本试卷共120分，考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。一（24分）1.用诗文原句填空。（5分）（1）小时不识月，▲。（李白《古朗月行》）（2）▲，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）云横秦岭家何在，▲。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）范仲淹在《岳阳楼记》一文中写到：“▲，▲。”这一理想抱负激励了一代代的仁人志士。2.请给语段中的加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）回望亘．（▲）古绵延的历史长河，亿万次锤liàn（▲）的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲霄汉。屈原忧国忧民抚剑悲吟．（▲），司马迁忍辱负重奋笔jí（▲）书，文天祥一身傲骨书写正气……中华民族的血液里已经被注入了永恒的力量——信仰、责任、关怀、无私。亘．（▲）古锤liàn（▲）悲吟．（▲）奋笔jí（▲）书3.同学们开展了“君子自强不息”的综合性学习活动，下面是搜集到的体现“自强不息”精神的材料：①仲尼厄而作《春秋》。②▲，▲。——李白《行路难》③艾青在狱中失去了绘画的条件，于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《大堰河——我的保姆》。④中国女排11场全胜卫冕第十三届女排世界杯冠军。⑤第71集团军“临汾旅”的25名战士出色完成国庆阅兵任务。（1）请根据提示，将第②则材料中的诗句补充完整。（2分）▲，▲。（2）针对第④则材料是否符合主题，同学们展开了讨论。如果你不赞同同学甲的观点，你会说些什么呢？（2分）同学甲：“君子自强不息”是针对个人而言的，女排是一个团队，所以材料四不符合主题。我：▲4.阅读诗人刘年的小诗《离别辞》，回答问题。（4分）（1）诗中巧妙地运用了多种复句，请写出划线诗句的复句关系。（1分）离别辞你若去了，请种上藕。（假设复句）有时看你，有时看莲。（并列复句）我不带琴来，雨水那么多。（▲复句）我不带伞来，▲那么大。（2）根据语境，在诗歌末句横线处填写一个合适的意象并简述理由。（3分）▲5.（1）根据《水浒传》的内容推断下面三个人物分别是谁。（3分）甲▲乙▲丙▲甲乙丙（2）关于《水浒传》的结构特色，下面的举例分别与哪项分析相对应？请在横线上填上序号。（4分）【分析】A.叙述过程中采用中心人物转换的手法，情节发展环环相扣。B.各回之间多悬念,情节常在高潮处断开,激发读者的好奇心。C.描写中心人物时,间及次要人物，故事情节更加丰富多变。D.不少章回集中描绘一、二个主要人物或事件,相对完整独立。【举例】①鲁智深、林冲、武松、宋江、卢俊义的刻画都各占到了十个章回。②宋江的故事中写到了花荣、李俊、李逵、戴宗、张顺等好汉。③写宋江私通晁盖、怒杀阎婆惜后与武松相遇,转入武松的故事；武松醉打孔亮后,在孔家庄又遇宋江,转入写宋江的情节。④第八回结尾:“薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。……看林冲性命如何,且听下回分解。”▲对应A▲对应B▲对应C▲对应D二（46分）（一）阅读下面的古诗文，完成6-9题。（13分）赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。（选自《先秦汉魏晋南北朝诗·魏诗》中华书局1993年版）涧底寒松赋(并序)王勃岁八月壬子，旅游于蜀①。寻茅溪之涧，深溪绝磴②。人迹罕到，爰③有松焉。冒霜迎雪，苍然百丈，虽崇柯峻颖④，不能逾其岸⑤。呜呼斯松!托非其所，出群之器，何以别乎?盖物有类而合情，士因感而成兴。遂作赋曰:惟松之植，于涧之幽。盘柯跨险，沓柢凭流。寓．天地兮何日?沾雨露兮几秋?见时华之屡变，知俗态之多浮。故其磊落殊状，森梢峻节。紫叶吟风，苍条振雪。嗟英鉴⑥之．希遇，保贞容之未缺。攀翠崿⑦而行疲，指丹霄而望绝。已矣哉!盖用轻则资众，器宏则施寡。信栋梁之已成，非榱桷⑧之相假。徒志远而心屈，遂才高而位下．。斯．在物而有焉，余何为而悲者?（选自《王子安集注》上海古籍出版社1995年版，有删改）【注释】①总章二年(669年)，作者因戏为《檄英王鸡》文，被唐高宗下令废职，逐出沛王府。②磴(dèng):石阶。③爰(yuán):却，乃。④柯，树木；颖，本指河南省境内颍水，后又泛指水。⑤岸：伟岸、高大。⑥英鉴:英明的赏鉴。⑦崿:山崖。⑧榱桷(cuījué):本指屋椽，借指次要人物、事物，与栋梁相对。6.下列句中加点词的意思相同的一项是（▲）（2分）A.寓．天地兮何日得之心而寓．之酒也（《醉翁亭记》）B.嗟英鉴之．希遇有良田美池桑竹之．属（《桃花源记》）C.遂才高而位下．上下．一白（《湖心亭看雪》）D.斯．在物而有焉微斯．人，吾谁与归（《岳阳楼记》）7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）冒霜迎雪，苍然百丈，虽崇柯峻颖，不能逾其岸。▲8.松树具有鲜明的象征意义。从这两则材料中，我们可以感受到松树▲、▲的特征（用原文填空），因此松树往往象征着▲、▲的精神个性。（4分）9.两则材料借松树所抒发的情感是否相同？请结合具体内容．．．．．．加以分析。（3分）▲（二）阅读下面的文章，完成10-13题。（14分）创新敢为天下先张凡国家科技进步奖获得者刘宽胜曾讲到这样一段往事：国内石化大型乙烯装置系统的关键助剂，一度依赖进口，国外垄断企业常常漫天要价；而当中国研发出优质关键助剂后，国外公司扭转态度，反过来寻求与中国合作。刘宽胜感慨：“在世界舞台上与同行高手竞技，我们必须自创一派‘中国功夫’，如果没有自己的一套本事，只能被动挨打。”回望中国科技发展历程，从载人航天飞船、超级杂交水稻到三峡工程、港珠澳大桥，举世瞩目的成就，映照着一段段自主创新、攻坚克难的科技发展历程；从钱学森、黄旭华到屠呦呦、南仁东，灿若星辰的名字，昭示着科技工作者敢为天下先的勇毅和坚韧。党的十八大以来，我国科技事业密集发力、加速跨越，实现了整体性、格局性的重大变化，创新成果竞相涌现，广大科技工作者为此作出巨大贡献。当此科技实力从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期，广大科技工作者尤需弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神，勇做新时代科技创新的排头兵。创新意味着攻坚克难。大力弘扬创新精神，就要在独创独有上施展作为，在关键核心技术上敢于突破。习近平总书记深刻指出：“自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。”我国科技整体水平大幅上升，但自主创新能力不强、关键核心技术受制于人的局面还没有从根本上．．．．改变。从“两弹一星”成功研制，到国产航母跃然于世，无不充分说明，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，必须立足自主创新、自立自强。面向世界科技前沿、面向国民经济主战场、面向国家重大战略需求，在解决受制于人的重大瓶颈问题上强化担当作为，正是当代科技工作者的职责使命。创新意味着敢为人先。大力弘扬创新精神，就要敢为天下先，激扬创新的自信和勇气。给地球“做CT”的“矿工院士”何继善，曾发现国内外教科书上关于传统电磁勘探理论的公式存在错误。当时不少人认为：教科书不可能错。但何继善与团队不盲从盲信，大胆突破国外理论，建构出全新的电磁勘探理论和公式。科技创新，就要抱持强烈的信心和决心，敢于提出新理论、开辟新领域、探寻新路径，不断抵达新高度。创新意味着只争朝夕。大力弘扬创新精神，也需要付出时不我待、分秒必争的努力。科技竞赛赛道长如马拉松，却又要求拿出短道速滑的拼劲．．．．．．．。当前，新一轮全球科技竞争方兴未艾，亦步亦趋不行，等待观望不行，必须增强紧迫感。广大科技工作者既要有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情，也要坚定“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的信念，不畏挫折、敢于试错、迎难而上，努力为我国科技发展贡献更多智力支持、创新支持。物理学家于敏说过：“一个人的名字，早晚是要消失的。留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以欣慰了。”勇于创新、不断创新，是科技工作者实干报国、奋斗圆梦的根本途径。在创新中建功立业、书写有价值的人生，广大科技工作者一定能为建设世界科技强国作出更大的贡献。(选自《人民日报》2019年06月14日04版）10.下列说法最符合文意的一项是（▲）（3分）A.惟创新者强，惟创新者行稳致远。B.发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。C.新时代，广大科技工作者要弘扬勇攀高峰、敢为人先、分秒必争的创新精神。D.无论个人、社会还是国家，都需要让创新成为一种习惯、一种姿态。11.结合文章内容，回答括号中的问题。（5分）（1）我国科技整体水平大幅上升，但自主创新能力不强、关键核心技术受制于人的局面还没有从根本上．．．．改变。（句中加点短语能否删去？请说明理由。）（3分）▲（2）科技竞赛赛道长如马拉松，却又要求拿出短道速滑的拼劲．．．．．．．。（说说加点短语的表达效果。）（2分）▲12.分析选文第④段的论证思路。（4分）▲13.“科技创新要有紧迫感，需要付出时不我待、分秒必争的努力。”请你为这个观点补写一个事实论据。（2分）▲（三）阅读下面材料，完成14-18题。（19分）某中学“微光”诗社最近开展了一项活动，下面是诗社成员们在活动中使用的三则材料。【材料一】图表一图表二【材料二】新诗之美张德明新诗从1917年诞生至今近百年来，已经在新文学的历史舞台上展现岀了她绰约的艺术风姿，优秀诗人和诗歌作品不断涌现。不过，不少人不知道如何领略她的艺术之美和内在底蕴。在我看来，作为新文学中最有个性和特色的文学品种，新诗的美主要体现在这几个地方：首先，新诗之美表现在它的自由性上。白话新诗有一个别称，就是“自由诗”，自由自在、不拘一格地表达诗人对宇宙和人生的观察、思考与理解。只有乘着“自由”的翅膀，新诗才能在新文学的领空中尽情翱翔，显现出无限的活力和美好的前景。其次，新诗之美也表现在它的自然性上。面对新诗，我们一般不会感觉字句上的艰涩和意象上的别扭，而是有着如沐春风的舒爽和快慰。当我们吟诵徐志摩的“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”(《再别康桥》)，当我们朗读臧克家的“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”(《有的人》），我们总会为诗歌中所显现的自然而真切的情感所打动。再者，新诗是生活化的。新诗比较贴近我们的日常生活经验，读者只要有一定的生活经验，就能在新诗中找到心灵的知音和情感的共鸣。诗人鲁藜在《泥土》写道:“老是把自己当作珍珠，就时时怕被埋没的痛苦；把自己当作泥土吧，让众人踩成一条路。”这就是一种生活经验的告白。第四，新诗具有最为宽广的想象视野和表达空间。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，用毛泽东同志的这两句诗来形容新诗的表达潜能是不失贴切的。我把新诗的这种宽广的想象与表达比喻为神奇的“穿越术．．．”。其实，懂得了新诗的上述“四美”，也就基本掌握了新诗的美学奥秘。我们力图把朴实凝练、通俗晓畅、雅俗共赏的诗歌挑拣岀来，奉献给青年读者，使他们能迅速进入文学殿堂，有效体味到其中的审美蕴涵，充分获得身心的教益。（选自《你不能错过的白话诗》中国出版集团2016年1月版，有删改）【材料三】双桅船舒婷雾打湿了我的双翼，可风却不容我再迟疑。岸啊，心爱的岸，▲昨天刚刚和你告别，今天你又在这里。明天我们将在，另一个纬度相遇。是一场风暴，一盏灯，把我们联系在一起。是一场风暴，另一盏灯，使我们再分东西。不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕。你在我的航程上，我在你的视线里。14.诗社成员对现代诗歌在曾经的中学语文教材中的分布情况展开了调查，请根据材料一，用简明的语言说说调查结果。（4分）▲15.为了提高同学们对现代诗歌的鉴赏能力，微光诗社的社员小高向同学们推荐了【材料二】。他说：“新诗是生活化的，这个观点我最认同了。这让我想