小学规章制度汇编

规章制度汇编册小学规章制度汇编一、前言以提高全体学生的整体素质为根本目的，全面贯彻党的教育方针。“创办一流现代化农村小学，造就未来高素质合格公民”是我们的办学宗旨。“为农村现代化建设奠基，为孩子未来发展铺路”是我们的办学理念。“以德育人、以情育人、以美育人、以乐育人”是我们的教育思想。“品行端正、人格健全、思维活跃、发展协调、特长初露”是我们的培养目标。为了加强我校制度化管理，使管理工作逐步走向规范化、科学化，保证我校素质教育、教育科研的顺利进行，我们在学习外地先进管理经验的基础上，再一次结合本校的实际，对已有的制度进行重新审查、调整和补充，编印成一本较系统的《新安小学管理制度》。要求全体教职员工都能按章办事，各级管理人员都能依章管理，做到有奖有罚，优胜劣汰，激励全体人员的积极性，同心同德，办“规范＋特色”的学校，育“全面＋特长”的学生，为培养跨世纪的一代“四有”新人而努力。目录办学目标办学宗旨办学思路办学理念校训校风教风学风第一部分岗位职责1.党支部职责2.校长职责3.副校长职责4.教导主任职责5.总务主任职责6.教务员职责7.少先队辅导员职责8.办公室主任职责9.班主任职责10.教研组长职责11.备课组长职责12.档案管理员职责13.微机室管理人员职责14.实验室管理人员职责15.图书室管理人员职责16.教学仪器管理人员职责17.门卫工作人员职责第二部分规章制度18.教职工代表大会制度19.校务公开制度20.考勤制度21.办公制度22.教师十要十忌德育管理工作23.德育工作制度24.家长学校制度25.行为规范检查评比制度26.师生卫生巡查评比制度27.班主任例会制度28.班主任考核条例29.红领巾文明岗值日制度30.教室规范化管理要求教学管理工作31.关于“减轻学生课业负担”的若干规定32.教学常规管理制度（见细则）教研组工作管理制度教科研课题管理制度备课制度上课制度33.兴趣组活动常规制度34.校运动会制度35.课间操、眼保健操评比制度36.音体美器材、保管、维修、出借制度37.多功能室管理制度38.仪器室管理制度39.实验室管理制度40.教学仪器领用借还制度41.教学仪器损坏赔偿制度42.教学仪器维修保养制度43.教学仪器报损制度44.综合实践活动室管理制度45.微机室管理制度46.图书室管理制度47.图书借阅制度48.资料室、阅览室管理制度49.档案管理制度后勤管理工作50.财经管理制度51.校产申购、验收、登记制度52.财物领用、出借、保管制度53.财物赔偿、报废、报损制度54.校舍管理制度55.绿化管理制度56.组室财产保管制度57.班级财产保管制度58.教学设备保管使用制度安全管理工作59.治安保卫工作的若干规定远程教育60.项目设备管理制度61.项目资源管理使用制度62.光盘播放教室管理制度63.卫星（或网络）教学收视教室管理制度64.计算机教室管理制度65.多媒体教室管理制度66.计算机教室管理教师岗位职责67.学生上机学习守则第三部分评估体系68.干部考核内容及要求69教学工作考核内容及要求70.班主任工作考核内容及要求71.文明班考核内容72.兴趣组活动考核内容及要求73..卫生评比内容及要求办学宗旨为孩子的快乐成长奠基办学思路一切从细微处做起办学理念以人为本和谐发展校训尚德益智求实创新校风文明和谐团结进取教风敬业爱生乐教奉献学风乐学勤思善问践行第一部分岗位职责一、校长职责1、根据教育方针、上级指示、学校办学思想和本校实际、制定教育工作方针和发展规划、凸显办学特色。2、根据上级指示和本校实际，制定学校工作计划。3、审定教学工作计划。4、制定和组织实施教学管理制度。5、主持制定和实施教学仪器设备、图书资料的购置计划。6、主持制定教师培养规划。二、副校长职责1、协助校长制定并实施教学工作计划、课改实施意见。2、督察校历执行情况。3、审定课程表。4、审定教研组、备课组工作计划及教学进度。5、主持学校教务工作例会。6、主持学校教研工作例会。7、制协助校长定和组织实施教学管理制度。8、主持学校讲座、课改研究等教学教研活动。9、安排教导处人员分工。10、协助校长制定教师培养规划。三、教导处主任岗位职责1、协助校长全面贯彻教育方针，贯彻执行上级教育行政部门教学计划，根据课程标准要求，结合本地实际，督促、指导教研组、备课组和教师制定教科研计划。2、负责建立与健全学校各种教育、教学、教师业务档案资料，加强学籍管理。3、组织招生、编班、制定“三表”（课程表、作息时间表、教学进度表），做好教师的调课、补课、代课协调工作。4、填报各种教务表册，编制服务教学的表册：在校学生花名册、学生成绩册、教师业务档案表、教研活动登记表等。5、主持日常教务工作。6、组织各种考试、考查及质量分析。7、经常深入课堂听课，指导教师教学，检查教学效果，及时反馈信息，帮助解决问题。8、组织教学观摩，开展评课活动；召开教学经验交流和总结会；评选优秀课堂教学、论文教案等。9、处理教学信息，收集和积累教学资料，组织校内外的资料交流；开展课改实验，推动课改工作。10、负责组织安排好教师文化，业务进修，抓好教师基本功训练，提高教师素质。11、培养青年教师。12、督促图书馆、仪器实验室、资料室等部门建立健全服务管理制度。13、搞好学年、学期教学工作总结。14、提出教学仪器设备的配置、图书、资料订购意见。15、完成校长、分管副校长交办的其他有关工作。16、教导处副主任协助主任分管上述部分工作。四、总务主任职责1、协助分管校长工作，主持总务处工作，制定总务处工作计划并组织实施。2、根据学校总体规划，实施好基础、维修、添置工作。3、以美化校园为主题，坚持常抓不懈，切实搞好校园绿化、美化和净化工作。4、确保有一个稳定、安全的工作、学习环境，抓好学校治安保卫工作。5、以节约为原则，做好物具的添置、使用、保管、维修工作。6、加强食堂、点心部管理，确保价廉物美。向师生供应饭菜、茶水、点心。7、协助校长做好其他工作。五、教务员职责1、与教务主任一起参与教学管理全过程。包括教学计划的制定、落实、评估等。组织教师办好兴趣组，落实好相应的管理措施。负责管理各级竞赛活动。监管各专用教室的使用。2、抓好分管学科的教学常规工作，切实提高质量。加强体卫艺科的管理工作。3、有计划、有目的地深入学科进行教学研究。听课每学期不少于20节。4、做好学籍管理、教科研管理、档案管理等事务工作。六、少先队辅导员职责少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素质和业务素质，努力达到以下要求：1、做少年儿童人生追求的引领者用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。2、做少年儿童实践体验的组织者精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。3、做少年儿童健康成长的服务者根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。4、做少年儿童良好成长氛围的营造者在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。5、做少年儿童合法权益的维护者维护少年儿童的具体利益，关心他们的学习、生活和成长，及时反映少年儿童的意愿,依法维护他们的合法权益。七、办公室主任职责1、根据学校和各处室的安排，制定和实施年级工作计划。2、组织年级日常教学活动。3、组织管理教学辅导活动。4、组织管理年级研究性学习活动，学科课外小组活动。5、协助组织教学考试工作。6、推荐年级先进的备课组。7、协助教导处收集学生及家长的教学反馈意见。八、班主任工作职责1、对学生进行德育教育。经常对学生进行思想政治和道德品质教育，保护学生身心健康，培养学生具有良好的道德品质和心理品质，遵守社会公德。2、对学生进行学习教育。教育学生努力完成学习任务，会同各学科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。3、指导学生参加劳动实践和社会实践，培养学生良好的生活习惯和卫生习惯，抓好学生的养成教育。4、关心学生的课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文体和社会实践活动，鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长。5、行班级的日常管理。好学生建立班级常规，督促班委会开展工作，按要求定期召开班、队会。建立班级自主管理机制，培养学生干部，转化后进学生，营造民主、和谐、向上的班级风气。6、做好各学科教师间的组织、协调工作。经常联系和组织各学科教师商讨本班学生教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。7、评定学生操行。全面了解本班学生，依靠班级学生组织及其他任课教师，对学生作全面、公正、正确的评价、写好评语。8、做好家访工作。九、教研组长职责1、制定本学科教研活动计划。2、负责本教研组备课签字。3、协助教导处进行本学科教师的临时调课。4、进行本学科教学总结（含教学工作总结、教学经验总结课改实验总结等）。十、备课组长的职责1、制定本组的教学进度，与每学期初报送教导处审核，并负责执行审核后的教学进度。2、制定本组教研活动计划，并负责执行。3、负责本备课组的备课签字。4、提出本学科试卷、教学资料购置意见。5、组织学科考试的命题、评卷、登分、统计等工作，进行本学科教学质量分析。6、进行本学科教学工作小结。7、根据学校的安排，组织或参加其他教学、教研活动。8、协助教导处进行本备课组教师的临时调课。十一、档案管理员职责1、搞好日常文书档案的收集、整理、归档等管理工作，文书档案，经常处于完整备查的检查状态。2、严格执行文书档案归档的有关规定和要求，做到清理及时，分类正确，排列有序，目录清楚，装订整齐、规范、存取方便，保证归档材料的常规化、标准化。3、指导、督促各部门做好档案资料的预立卷工作。4、凡文书档案的传递、查阅、借阅都必须经领导同意或介绍信方可办理，实行传递、借阅、查阅档案登记制度，保证资料的完整和积累。5、档案室经常保持整洁卫生，室内严禁吸烟，箱柜做到防潮、防蛀、库房做到防盗、防火、防晒、防高温。6、做好档案室的安全保密工作，使用保密档案者有责任保守秘密，无关人员不得翻阅档案。凡查阅文书档案的人员，必须认真执行文书档案管理的有关规定，不得抽拆案卷，阅看摘抄无关内容。7、案管理人员要严格执行文书档案管理制度，经常检查档案情况，做好年度核对检查工作，发现问题及时向有关领导汇报妥善解决。每年6月底完成文书档案的归档立卷工作；十一月完成教学档案的归档立卷工作；科技档案、声像档案、荣誉档案随时归档。十二、微机室岗位职责1、坚持为教学服务，为师生服务。2、保持室内整齐清洁。3、正确使用设备，发现问题及时解决。做好保养、维修工作。保持设备能正常使用。4、学生电脑房教师必须进行必要的操作安全指导。发现问题应弄清是操作错误还是人为损坏。如是人为损坏应当场做好口录并及时报总务处。5、做好使用记录。所有软件资料应处于被使用、被检查状态。6、电脑房一般不对教师开放，如确需上机操作，应规范操作。电脑房教师应做好操作指导。7、做好室内财物的登记工作。十三、实验室管理人员职责1、坚持为教学服务，积极推动学科实验教学。2、指导学生正确使用仪器，注意安全。如有损坏，需查明原因，作出处理。3、好室内物品的添置、维修、报废等登记工作。4、负责实验室清洁工作及设备的保养、维修工作。陈列橱经常打扫，保证橱窗明净。5、节约用电、用水，上课前做好准备工作。6、遵守学校的规章制度，认真填写好使用记录。附：实验室须知1.进入实验室必须保持安静，听从老师安排，注意室内整洁。2.操作时必须观察老师的示范实验，遵守操作规则，做好实验记录。3.爱护室内物品，安全操作，无故损坏公物的要照价赔偿。4.实验完毕，将物品