多元价值观

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什么决定你的选择多元价值观我SHOW你SHOW•你的奶奶小时候,能够吃到葡萄是一种很难得很奢侈的快乐。有一天,她得到了5颗葡萄。其中2颗还有点蔫,一颗很小。这5颗葡萄必须都吃光,如果你是她,你会先吃大的还是小的,好葡萄还是烂葡萄?我诉我心•有一个宝葫芦,它会变大变小,可以装任何东西,你希望宝葫芦里面是什么?•我想要__,送妈妈。•我想要__,送朋友。•我想要__,送穷人。•我想要__,送孤儿。•我想要__,送自己。•眼下我最想要___,用处是___。我的五个“假如”•假如我有一百万,我会这样处理:__•假如我有两个暑假,我会这样安排:__•假如我只有10元,我会这样处理:__•假如我是校长,我最希望做的事情是__•假如我是父母,我最希望做的事情是__我的金字塔小贴士我宁愿…….•我宁愿到大池塘里做小鱼,对外说起来很有面子,在里面没有压力。•我喜欢在小池塘里做大鱼,大家都尊重我,可以让我说了算,可以施展我的才能,至于池塘大小并不重要。我的生命树如果用旁边这棵树代表你自己,请你随意在树上,添画你想画的东西。你的画可以归到下面哪几类中•在树上添画了一些水果等东西•添画了太阳•添画了小鸟、云、飞机等在空中飞的。•添画了人、动物等在地上跑的•添画了山川、河流、小草等自然的东西•添画了房子、建筑物等人工建造的东西•添画了雨和雷电等A类:你是一个很可爱的人,有爱心,乐于助人。B类:你希望被别人所喜欢,也可能被父母、老师或某个同学特别喜欢。C类:你渴望自由,希望成为自由自在的人,不喜欢被管束太多。D类:你是一个富于幻想的人,希望在你身边常常有很多朋友和友好的人。E类:你希望“背靠大树好乘凉”。成长路上,我们都需要帮助,但不能太依赖哦!F类:你向往和睦幸福的家庭,平淡是福啊!G类:你喜欢刺激、激荡的生活。这不是真正的心理测验,但它可以帮助你探索、思考自己的生命中,你在意什么?你喜欢什么?心心点灯•价值观决定我们选择什么,决定什么。•了解一个人,不仅要了解他的性格、脾气、还要了解他的价值观。•尊重一个人,就要尊重他的价值观。•改变一个人很难,因为性格、脾气难改,还因为价值观的改变也不是一朝一夕的。当你“心里不愿意”的时候,往往是因为:或者不符合你的性格、脾气,或者不符合你的价值观。同理心同理心训练•假设你是一个三岁小孩的父母,孩子生病去看医生,从医生开始打针、吊上点滴,至医生离去,他一直啼哭不止。这个时候,你怎么让他停止哭泣呢?A、拜托你不要哭好不好,医院的人都被你吵得受不了了B、我抱着你,你最乖,最听话。等一下我买玩具给你喔C、你再哭,病就好不了喔!D、你不哭,我就去买好吃的麦当劳给你,好不好?E、你一直哭,那么大声,被隔壁警察叔叔听到了,就麻烦喔!•任凭爸爸妈妈怎么劝说,威迫利诱,这三岁的孩子就是哭个不停,声嘶力竭地哭叫,即使喉咙已经沙哑,仍断断续续的哭着。爸爸妈妈正束手无策。•同理心对话模拟:•「打针很痛喔!」•「你很想不要打针是吗?」•「很想把这点滴拿掉是吗?」•「你害怕打针打很久?」•「我去问医生,可不可以不要打?」•「医生说什么?」•「医生在忙别的病人,等一会儿来看你。」•孩子安心地睡了。同理心不仅需要设身处地地为他人着想,而且要尊重对方的性格以及价值观两难选择•在人的一生中有许多决定要做。有的时候做决定并不是一件很容易的事,比如像以下的一些情境中,你会做出怎样的决定呢?(把你的做法和理由写在桌面空白处,并思考一下大多数人会怎么做呢?)情景一•你想在大学毕业之后再读研究生深造,但你的家境及其困难,使你无法如愿。这时,你的一位亲戚愿意资助你,但你有充足的理由怀疑他的钱来路不正。你会接受他的资助吗?情景二•在填写工作申请表时,需要填上你所患过的严重疾病。你三年前得过肝炎,而你知道你申请的工作需要健康的身体。你会如实填写吗?情景三•你又饥又渴,饱受煎熬,并且身无分文。在这样的情况下,你会偷食物吗?情景四•你捡到一个装有20000元钱的皮夹子。当你将它交给失主时,他拿出2000元钱酬谢你,你会接受吗?情景五•你们班的一位同学因为你的过错而受到老师的严厉批评和处罚,没有人能查出这错误是你造成的,你会自觉坦白吗?情景六•在闲聊时,很多同学在说一个不在场的同学的坏话,那些话都违背事实,而你与那名同学并没有什么特殊的交情。你会站出来为那个同学说几句公道话吗?心心点灯•在心理学上一般将一个人的观念和态度称为“价值观”。说白了,就是对事物价值的看法(value)。价值观像一把尺一杆秤,当你需要决定何去何从的时候,帮助你抉择。生活中我们的每一个行为背后都是有理由的,这些理由就是你的“价值观”。(test)怦然心动《带?的故事》•公元4003年的某一天深夜,地球上终于爆发了酝酿已久的核战争,人类即将要灭亡。但是,一位科学家早已经做了防备,他秘密发明了一种特别的核保护装置。如果能够进入这个装置,就能够逃过核辐射而生存下去。现在,科学家身边有10个人。他们是:•小学男教师•男教师的怀孕的妻子•职业运动员•12岁的女学生•优秀的警察•年长的和尚•外国游客•流行歌曲男歌手•著名的小说家•慢性病患者而核保护装置里面的水和食品、空间都有限,只能容纳7个人。也就是说,人类只能有7个人可以生存下去。如果请你选择和做决定,你认为谁应该活下去,谁只能做出牺牲?各小组同学讨论下面的说法,只能选择同意或不同意,没有中间选择。此外,不管你的选择如何,都要想好理由,一会儿我们进行辩论。•人活着就是为了赚更多的钱。•地位显赫的人令人羡慕。•即使为了自己国家的利益也不应该发动战争。•有物质享乐,生命才有意义。•做人就是要出人头地。•名声与尊严比生命还重要。•有权就有一切。•有钱什么都能买到。•活着比其他一切事情都重要。•有精神追求的人生活更幸福。•不能尽孝道的人不值得尊重。•光宗耀祖对一个人的人生很重要。•帮助陌生人更能显示一个人的品行。•“不是不报,时候未到”这句话有道理。•崇拜权力•积德行善可以造福后代。•跟着多数人做事,即便错了也可以避免严重后果。•没有真诚友谊的人生是失败的。•应该禁食野生动物。•人死后有灵魂。

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