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红崖学校德育工作总结2019—2020学年度大连市庄河红崖学校2020.1.13红崖学校2019-2020年度第一学期德育工作总结一、基本情况：本学期德育工作以党的教育方针为指导，以科学发展观为统领，围绕学校教育教学工作目标，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，在学校塑造健康人格办学理念指引下，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高我校德育工作水平，为全面提升教育教学质量做出更大贡献。本学期的德育工作主要贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体实际，以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点，坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。二、主要成绩：1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。2、加强了学生思想教育和行为管理，进一步树立了良好的校风校纪，展示了师生崭新的精神风貌。3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想道德素质。4、学生中没有出现重大安全事故和责任事故，学生违法犯罪率为零。三、主要做法：（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质间周召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，制定班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。坚持党建带团建带少建，着力发挥我校团组织、少先队的助手作用。切实发挥共青团和少先队在育人中的重要优势和作用。（二）营造浓厚的校园文化1、开发以安全与生命教育、禁毒教育、文明礼仪为重点的德育校本课程，逐步形成红崖学校文化个性，体现学校校本课程特色。2、根据学生的个性发展规律，着力打造学校的班级文化墙，使教室的每面墙都能“说”出学生的心声，形成红崖“班级文化墙”这一独特的风景线。班级文化墙以介绍学校、班级先进事迹、评选班级之星、修订班级公约为内容。班级文化墙的形式常换、常新，贴近学习生活的实际，有层次，有趣味，成系列。在班级文化墙的布置过程中，老师也积极地“放手”，让学生自主地展示自己的能力。3、班级文化建设的精细化。本学期不但在班级文化建设上加大投入，还结合各楼层实际情况打造廊道文化，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，着力打造完美教室、特色廊道，各班、各年级、各楼层既有统计的规范，又发挥各自的创造力，做、说、写、画、贴做出自己的个性。（三）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《红崖学校学生日常行为规范量化细则》、《跟我学社交礼仪》，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。A、以校园礼仪为重点，上好“开学第一课”。通过日常检查、新教育课程的实施，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。B、进一步规范学校升降旗制度，利用教师节对学生进行尊师重教教育，利用国庆节对学生进行爱国主义教育。C、感恩教育。本学期开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。5、加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。6、加强学生心理健康教育和青春期教育，加强心理健康教育，全方位关注学生成长，使学生形成健全人格。要求每一位班主任都要开展心理知识讲座，做好学生心理的疏导；尽快的设立学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。（四）抓好德育常规工作的管理，加强检查力度，落实到位1、进一步加强班级量化检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、两餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。2、落实《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《红崖学校学生日常行为规范量化细则》，狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。3、狠抓学生大课间及校内集会的路队纪律，努力让学生养成良好的个人卫生习惯、学习习惯和就餐习惯。4、抓好宣传阵地建设。利用板报、LED屏幕、校园橱窗和微信公众号等途径大力做好了宣传工作。5、加强爱护公物教育，各班订立爱护课桌椅公约，爱护门窗，爱护墙壁，爱护电器，爱护教学活动器材和设备，做到桌椅无划痕，墙壁无脚印。6、坚决杜绝校内吃零食现象。各班班主任要加强教育，禁止学生或家长带零食到学校，向学生宣传食用“三无”食品的危害。7、培养学生保持校园环境整洁的意识，做到不乱丢废纸杂物、瓜皮果屑。平时见脏就拾，见乱就理，在全校实施“弯腰工程”，打造整洁优美的校园环境。8、加强法制和安全教育。利用校会、广播会和班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。9月份邀请了庄河交警大队曹队长到学校进行了交通安全知识教育讲座，增强学生交通安全意识。（五）搭建活动育人载体，拓展德育活动空间见附件1（六）家校合力，发挥整合优势。1、本学期大力加强学校和家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果，充分发挥家庭教育志愿者团队职能，认真开展家庭教育培训；2、增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校，办好家长学校，提高家教水平。3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。4、进一步完善校级、班级家长委员会；开通“微信群”等现代化信息手段，设立家长联系室，便于交流。四、存在问题及今后努力方向：在德育工作方面，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的实效，但仍存在一些不足之处：个别学生受社会不良风气影响，自我控制能力较差，个别学生的安全防范意识低，参与不安全的活动；个别班思想教育工作不较细，学生行为规范管理不到位。今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效性，进一步树立良好的校风。庄河市红崖学校2020年1月8日附件12019—2020学年度第一学期主要活动事迹月份主要活动与比赛8月参加“庄河之夏”活动，表演节目《闹花灯》9月1、初中部组织开展开学第一课观后感活动2、红崖之星评比活动2020-1-83、“春种一粒粟，秋收万颗子”—试验田大丰收活动4、感恩教师—祝福卡片制作活动5、主题班队会：一件老师最让我感动的事迹、我想对老师说6、小学部暑假作业展7、红崖学校兴趣小组活动开课8、初中部英语百词竞赛活动9、参加庄河市第34届中小学生书法比赛10、红崖学校庆祖国70周岁华诞系列活动①主题升旗仪式“齐唱爱国曲，共抒爱国志”主题升旗仪式②献礼祖国视频制作活动③全校师生签写活动④主题班队会：我爱您祖国！10月1、学习应急救护，守护生命安全—急救知识培训2、垃圾分类活动3、“祖国正发展，我心向未来”主题升旗仪式4、主题班队会—祖国，我爱您！11月1、参加庄河市中小学庆国庆“我和我的祖国”征文活动2、参加辽沈第三届中小学生书法大赛3、参加庄河市“弘扬经典文化，传承红色基因”讲故事、诵读和课本剧大赛4、红崖学校首届英语书法大赛5、“与经典同行，赞魅力校园”主题升旗仪式6、“心怀感恩,快乐成长”主题升旗仪式7、红崖学校第二届“红崖杯”朗读者初赛8、主题班队会—文明礼仪从我做起9、团员纳新（本学期共计纳新16人）12月1、观影观后感活动：安全教育片、《烈火英雄》、《动物出击》2、红崖学校第二届“红崖杯”朗读者决赛（小学部）3、“我爱红崖，感恩老师”主题升旗仪式4、“诚信做人，踏实做事”主题升旗仪式5、“世界艾滋病日”主题班队会：艾滋病知识1月1、红崖学校兴趣小组作业展