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看科技：玻璃制作工艺第十四章了解电路第一节电是什么(第一课时）这些微（风思），是树叶的簌簌之声呀；它们在我的心里欢悦地微语着。——《飞鸟集·泰戈尔》学习目标1、能从实验探究中，领会物体带电的概念；2、知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。情境导入现代家庭的厨房里，有多少电器呀从生活到生产，从工业到农业，电与我们都息息相关，我们的学习和生活都离不开电。随着科学技术的日新月异，电子技术、信息科技、空间技术、海洋技术、生物工程、新能源和新材料等，正在把人类带进一个崭新的高科技时代，这些高新技术的发展都离不开电，没有电的日子真难过啊！认真阅读书中P57-P59页回答下列问题：1、一些物体摩擦后能够吸引，我们就说这些物体带了或是带了。2、自然界存在种电荷，把与丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为电荷。把与毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为电荷。3、正负电荷间相互作用的规律是：同种电荷相互，异种电荷相互。自主学习电是怎么发现的呢？合作共建小实验用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。一、摩擦起电碎纸屑（1）做如图所示实验，将结果记录下来：摩檫过的塑料梳子能轻小物体。（2）看如图所示实验，将结果记录下来：将摩檫过的梳子（塑料棒或尺子）靠近自来水细水流附近，水流将会。电荷能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。我们就说物体带了“电”，或者说带了电荷。带电体的性质：能吸引轻小物体经常使用的电扇扇叶上总是积灰的原因是电视机的荧光屏上容易落灰的原因是：易燃、易爆的车间内不允许工作人员穿化纤衣服的原因是：由于空气与扇叶摩擦带电，带电体能吸引轻小物体。带电体能吸引轻小物体。化纤衣服容易摩擦起电，产生火花放电。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，叫做摩擦起电现象。使物体带电的方法:1.摩擦起电2.接触起电3.感应起电想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？演示1(1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互的现象排斥与丝绸摩擦后的玻棒演示2(2)两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互的现象排斥与毛皮摩擦后的橡胶棒演示3(3)丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互的现象吸引与丝绸摩擦后的玻棒与毛皮摩擦后的橡胶棒由上述实验得出：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒它们各自所显示的电性是不同的物理学里规定:跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;跟毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷.大量的事实使人们认识到：自然界有且只有两种电荷。（正电荷、负电荷）两种电荷正电荷:负电荷:“+”“-”二、电荷间的相互作用(1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互的现象(2)两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互的现象(3)丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互的现象排斥排斥吸引电荷间相互作用的规律：同种电荷相互，异种电荷相互。①相互排斥同种电荷②相互吸引异种电荷一个带电，一个不带电如何判断物体是否带电？考考你如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？答：因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走，所以玻璃棒和橡胶棒经摩擦能带电。而金属棒和手（人体）都是好的导体，金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上，使金属棒上没有多余的电荷而不带电。如果要使拿在手中的金属棒带电，只要切断电荷传导的路径即可。简单的方法是将金属棒的一端用好的绝缘材料包起来拿在手中，即切断手与金属棒之间电荷传导的路径。3、将两个气球充气后挂起来，让它们碰在一起。用毛织品分别摩檫两个气球相接触的部分。放开气球后，你能观察到什么现象？你能解释这个现象吗？两个气球不再碰在一起，而是向相反的方向运动并转动。这是因为用毛织品分别摩檫两个气球相接触的部分后，使相接触的部分带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，所以会发生上述现象。信息窗公元前600年左右，希腊哲学家仄利无意中发现，用布摩擦过的琥珀，居然能把羽毛吸起来。到了16世纪后期，英国物理学家吉尔伯特证实：琥珀经摩擦之后，会产生静电，玻璃等其物体也可以摩擦生电。美国的富兰克林把摩擦后琥珀所带的电称为负电，摩擦后的玻璃所带的电荷称为正电。后来，法国物理学家库仑总结出：“同性(电荷)相斥，异性(电荷)相吸”的规律。这是人类对电的最初认识。本课小结1、生活与电2、两种电荷3、电荷的相互作用规律展示交流1．我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，产生放电现象，造成火灾隐患。2.有些用化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，其主要原因是因为化纤布料容易发生现象而吸引细小的灰尘所造成的。展示交流3．有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与C一定能相互_______。4．用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（）A．相互吸引B．相互排斥C．无相互作用D．无法判断展示交流5．四个悬挂着的小球，B球带正电，相互作用的情况如图所示，那么D球可能（）A．带正电B．带负电C．不带电D．无法判断展示交流6.下列现象中说法正确的是（）A.自然界只存在正、负两种电荷B.同种电荷相互吸引、异种电荷相互排斥C.从静电现象认识到原子核是可以再分的D.摩擦起电现象说明通过摩擦可创造电荷7．电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有，而具有了____________的性质。展示交流8.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于()A．毛皮束缚电子的能力比较弱B．橡胶棒的正电荷转移到毛皮上C．摩擦过程中创造了负电荷D．橡胶棒上有了多余的电子9.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定()A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C．甲带负电，乙不带电或带正电D．甲带正电，乙不带电或带负电展示交流10.三只轻纸球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是()A．三球都带电B．有两球带同种电荷，第三球不带电C．只有一球带电D．有两球带异种电荷，第三球不带电11.甲、乙、丙、丁4个带电小球，甲与乙互相吸引，乙与丁互相排斥，丙与甲互相吸引，已知丙带正电，则下列说法正确的是()A．甲带正电B、乙带负电C．丁带正电D．甲、乙都带正电展示交流12．有A、B、C三个带电小球，如果A带正电，C吸引B，B排斥A，那么B带电，C带电．（选填“正”、“负”）13．有A、B、C、D四个带电小球，已知B吸引A，B排斥C，C吸引D.若C带负电，则把A和D靠近时，将（）A．互相吸引B．互相排斥C．没有作用D．以上三种情况都有可能展示交流13.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____,其原因是_________________.14.下列现象不属于摩擦起电的是()A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘D、擦黑板时粉笔灰四处飘落展示交流15、将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,则()A、小球也将被吸引B、小球将被排斥C、小球将静止不动D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥展示交流16、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电展示交流17、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（）A、带正电B、带负电C、不带电D、可能带负电，也可能不带电展示交流18、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开