我为学校科学发展献一策

我为学校科学发展献一策党的十七大强调，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。中国特色社会主义事业的总体布局已经扩展为经济、政治、文化、社会的四位一体。高校作为社会培养优秀人才的地方，因其特殊的社会公益性质，在构建和谐社会方面发挥重要作用，一方面是深入推进和拉动经济社会全面协调和可持续发展，另一方面是积极创造和传播社会主义精神文明，高校事业的跨越进步会给社会注入新鲜的血液并能进一步提高社会进步的速度。然而要想学校和谐科学发展就必须具体到高校的管理，建设全面协调科学发展的学校事业的核心在于始终贯彻落实科学发展观念，坚持以人为本理念，大力构建和谐高校管理环境，深入推进本校的和谐发展、科学发展、率先发展,呈现出一种学校、学院、学生“有秩序、有素质、求上进的和谐奋进景观。下面就如何构建和谐高校管理环境作一些探讨。一、构建和谐高校管理环境，必须准确理解和谐高校的基本内涵和特征和谐高校，就是指能够适应构建社会主义和谐社会要求的高校，能使广大学生的学习需求得到满足的高校，能让广大学生对其教学质量感到满意的高校；具体地对和谐高校校园内部层面来讲，就是充满活力、法治有序、各尽其能的高校；就高校外部与其他行业、社会公众层面来讲，就是知识共享、安全优美、相互促进、教学可靠的高校；就高校与自然、环境层面来讲，就是绿化环境、保护环境、关爱自然、提倡环保的高校。因为高校是社会大教育系统的子系统，所以说这样的基本内涵的表述，同样适用于建设和谐高校。具体到高校而言，充满活力、教学有序、各尽其能，要求我们通过理念创新、体制创新、机制创新等途径，始终坚持以人为本，增强全校以致全教育界的凝聚力和战斗力；通过法律法规的贯彻执行，使所有高校参与者遵纪守法，保证教育的井然有序。通过提供让社会公众满意的教学，使各个群体都能充分享受到高校发展的丰硕成果，取得社会各界对教育发展的认同和支持，保障论畅其谈、素质于行；通过加强安全监管，提高高校的安全教育性能，切实保障校内人员生命财产安全，增进校内外公众安全感、信任度。绿化环境、保护环境、关爱自然，正确处理好高校建设、发展与保护生态环境之间的问题，牢固树立人与自然和谐相处的观念。二、构建和谐高校管理环境，必须重视以人为本，加强高校校园文化建设胡锦涛总书记指出：坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标。坚持以人为本是科学发展观的本质和核心，是科学发展观的主要内涵，也是实现社会和谐的决定因素。坚持以人为本，始终把建设和谐校园文化贯穿于高校各项管理工作中，以发展促进和谐，以创新推动和谐，以智慧、知识求得和谐，以稳定有序保证和谐，以文化孕育和谐，着力打造和谐高校，实现满足教职工和学生的精神文化需要，促进人的全面发展的和谐高校运行管理。（一）加强机制建设，构建和谐的法制环境。构建和谐高校离不开法治，也离不开各项规章制度，“一个制度不健全的企业就不会实现和谐、科学发展”。要始终把制度建设、制度创新贯穿于校园改革发展的全过程，建立健全科学的制度体系，用制度来规范和调节各种关系，形成有效的构建和谐高校的工作机制。在内部管理上，领导层要建立领导干部政务公开、民主管理、廉洁勤政等规章制度；教职工中要推广专业的教育理念、学习理念、学习方法等，规范教职工行为，培养良好的职业习惯，树立高校积极向上的创业氛围、创新动力、创造活力，积极营造和谐有序的管理环境。在外部管理上，要严格规范执行国家有关高校管理的法律法规，切实提高法律法规的执行力度。（二）加强民主管理，构建和谐的校园环境。在构建和谐高校的过程中，必须始终坚持重大事项集体讨论民主决策的原则，充分发扬民主，不搞一言堂，定期召开领导班子民主生活会，开展批评与自我批评，及时剖析民主管理的薄弱环节，切实增强班子整体的工作合力。要充分重视党组织的领导协调作用，坚持抓党建促和谐，全面履行领导、监督、维护、参与、建设、教育的六项职能。充分发挥学生会、共青团、教工会等群团组织的纽带和推进作用、倡导和组织作用以及沟通和协商作用，不断充实和丰富内容，逐步建立形成校园民主决策、民主管理、民主监督的基本制度，充分代表和体现广大职工、学生的主人翁地位。同时，还要积极建立正确的人际关系舆论导向，强调团结合作的重要性，敦促每个学生为建立起一个融洽、和谐、向上的人际关系而努力，形成一个想学习、能学习、学能成的校园学习氛围。（三）加强队伍建设，构建和谐的人才环境。现今国际的竞争无非就是人才的竞争。高校的发展首先是人的全面发展，高校发展的重要内容就是坚持以人为本，努力实现教职工、学生的自身价值，全面提高教职工、学生的综合素质。积极推行人尽其才、才尽其用、酬（奖励）显其绩的人才观，全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，积极打造学习型校园运行机制，为人才的成长提供健康和谐的学习环境，努力形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。更要注重提高干部队伍的素质，把培养干部职工坚定的政治信念、高超的教学水平、健全的人格品质作为开展好各项工作的基础和条件。也要建立完善各项制度，形成制度保障机制，实现队伍管理的规范和高效，提高班子的领导艺术和领导水平，以公为本、公正处事、公平待人，以高尚的人格魅力影响人。加强高校班组管理，改革用人机制，推行竞争上岗制，使得一线的具有真才实学的工作人员脱颖而出，提高和影响一线员工工作的主观能动性、工作积极性。（四）加强作风建设，构建和谐的学习环境。对高校的管理层而言，要大力倡导政治坚定、业务精通、求真务实、团结协调的工作理念，对教职工而言，则要形成爱岗敬业、循循善诱、知识渊博、经研专攻、奋发向上的工作氛围。要按照立党为公、执政为民的要求，采取切实有效的措施，扎实推进作风建设，加强领导班子执政能力、发展能力、引导能力、协调能力建设，发扬求真务实的作风，深入一线开展工作。构建一个政令畅通、运转协调、科学有序的工作机制，使学校各项工作出现蓬勃生机，让社会满意，让各上级领导满意，让学生满意，这是构建和谐管理机关的一个很重要的内容。创造良好、和谐、融洽的人际关系，建设高校事业管理与进步发展的内外部环境，为建设科学发展高校的管理环境提供坚实保障。（五）加强安全管理，构建和谐的公共安全环境。高校的安全与否，是高校作为社会教学质量好坏的重要判断依据，在一定程度上也是考量社会和谐的重要指针。加强安全管理，构建和谐的安全环境，对内要始终坚持以人为本和从严管理的原则，坚定不移地把确保人身安全，防止人身伤害事故放在安全工作的首位，实现学生由要我安全向我要安全的转变，形成人人关注安全、关爱生命的安全氛围；落实校园内食堂、超市、小餐馆、冷饮店等的卫生防护措施，改善教学安全设施和学生保护条件，切实维护学生的健康权益；对外就是要切实保障高校运行秩序的畅通，提高对社会恶劣势力等特殊条件下突发的安全事故的处理的速度，增强电网、车情人的行为的监控力度和调度能力，清除设施病害，提高管养水平，为学校师生提供安全、优美、舒适的学习生活环境。此外，还要加大高校校内违法犯罪的打击力度，维护师生的生命财产安全，打造平安文明高校。（六）加强文明创建，构建和谐的精神环境。加强校园多元文化建设，夯实构筑和谐科学发展高高校的思想基础，提炼校园精神（西大精神），创新管理理念，弘扬独具特色、深入人心的校园文化。全方位拓展校园文化理念，使文化理念展示在环境中，渗透在制度里，体现在领导者的领导思路中，融汇在教职工的思想行为上，聚焦在文化楷模的形象上，切实加强了全体教职工和学生的职业道德建设，强化全员文明的养成教育，全力打造新机制、新水平、新形象、新发展的和谐高校。要以精神文明创建为载体，加大校园文明单位、集体、个人的创建力度，不断提高教职工道德素质和文明程度，提升文明和谐的校园形象。要全面启动以提高管理水平，增强核心竞争力为主要内容的创建文明窗口活动，促进优美环境、优质教育、优秀学生、优良成就的全面提升，从而实现一流的教育、一流的管理、一流的学生、一流的成就的管理目标。三、构建和谐科学发展高校管理环境，必须创新发挥思想政治工作的生命线作用思想政治工作方法手段不是随意制定的，不是人们主观臆断的产物，它必须与一定的教育任务、教育内容、教育客体和教育环境相适应。我们要结合构建和谐科学发展高校的实际，充实有利于和谐社会建设的方法手段。第一，坚持用科学发展观统领构建和谐科学发展高校的思想政治工作。建设和谐科学发展高校是坚持科学发展观的重要举措和必然要求。因此，在建设和谐高校的过程中，必须坚持科学发展观的统领作用，加强教职工思想教育工作。要在着力推进教育、研究快速持续发展的同时，更加重视校园政治文明、精神文明和和谐师生环境建设，更加重视促进学生的全面发展，努力提高新形势下正确处理校园内外部矛盾的能力。要对高校运行机制的属性、责任和任务，重新进行认识和定位；对学生在高校中的学习、作用、价值取向以及如何全面发展，重新进行评价和安排，着力推进校园体制、机制、制度和政策的创新，坚决摒弃那些过时的理念和做法，推动高校管理系统走上以人为本，科学发展和和谐发展的道路。第二，坚持研究、宣传和谐发展理论作为思想政治工作的重要内容。党的十六届五中全会明确指出用科学发展观统领经济社会发展，和谐社会、和谐发展、和谐理论已经成为今后一段时期的思想政治工作的主旋律，要把和谐发展理论的研究、宣传作为重要任务。在当前构建和谐高校的征程中，思想政治工作要加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想关于社会主义社会建设理论的研究，并用来指导我们构建和谐科学发展高校的各项工作。通过深入系统的理论研究、国内外的和谐比较理论研究，深化对构建社会主义和谐社会的规律性认识，推动和引领和谐高校的理论建设、思想建设，乃至教职工文化建设。第三，坚持将实现人的发展作为思想政治工作的出发点和归宿。突出以人为本的发展理念。作为高校来讲，坚持以人为本，以实现好、维护好、发展好广大学生的根本利益为出发点和落脚点，执行公平合理、效率优先的薪酬（奖励）分配机制，公正公平、能者为贤的选拔任用机制，受益普及、多层次、多方位的教职工培训机制，保证教职工切身利益不受损害。要把对教职工素质的培养、提高和完善，作为高校的一项战略任务来对待，多措并举，全面推进，促进人的全面发展，充分的迸发和释放教职工和学生的聪明才智和潜能。第四，坚持用思想政治工作激发教职工投身和谐高校建设的实践。构建和谐高校，是构建和谐社会的重要组成。思想政治工作要充分发挥为构建和谐社会提供精神动力的作用。一是要始终围绕科学发展主题，根据改革发展中出现的新情况、新问题，有针对性地把思想政治工作渗透到高校各项工作的方方面面，为构建和谐高校服务。要通过摆事实、讲道理，向教职工群众讲清楚坚持科学发展观对学校实现全面、协调和可持续发展的重要性、必要性，讲清楚构建和谐高校的目标任务和措施，把科学发展、和谐高校的理念渗透到广大干部职工的思想中；坚持两手抓、两手都要硬的方针，在抓好教育工作，保证广大学生、干部职工、教职工共享改革发展成果的同时，切实加强思想政治工作，让干部职工充分认识到改革发展是自身根本利益的所在，把加快发展、深化改革的观念渗透到广大干部职工的思想中；引导校内各层群众正确认识和处理个人利益、局部利益与整体利益的关系，眼前利益与长远利益的关系，把维护稳定、顾全大局的意识渗透到广大干部职工的思想中；帮助教职工群众正确认识形势，看到光明前景，把思想和行动统一到实现西南大学科学发展事业又好又快发展的目标上来，把智慧和力量集中到构建和谐校园的任务上来。二是要发挥典型示范作用，引导各级党组织、党员干部把构建和谐校园当作是自己的重要职责，努力维护和实现校园公平，带头成为民主的表率、法治的表率、善治的表率、宽容的表率、诚信的表率、合作的表率。三是发挥沟通融合功能，树立以和为贵、以和为美、以和为善、以和为真的和谐