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17古诗三首17古诗三首部编版语文六年级上册黄河黄河，全长约5464公里，流域面积约79.5万平方公里，是中国境内长度仅次于长江的河流。它发源于青海省青藏高原的巴颜喀kā拉山脉北麓lù的卡日曲，呈“几”字形。流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省，最后流入渤海。走近黄河由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。但是在中国历史上，黄河及沿河流域的人类文明带来很大的影响，是中华民族最主要的发源地之一，所以中国人一般称其为“母亲河”。黄河是中国第二长河，世界第五大河。看着壮阔无比的母亲河，你能想起哪些关于黄河的诗句？大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》黄河黄河——伟大的母亲河，民族的摇篮，灿烂文化的发源地，古往今来多少诗人为它朗诵。今天我们就来学习一首朗诵黄河的古诗。浪淘沙浪淘沙：词牌名，原为唐教坊曲，又名《浪淘沙令》《卖花声》等。唐人多用七言绝句入曲，南唐李煜始演为长短句。双调，五十四字。《浪淘沙》词以欧阳修、南唐李煜等最著名。知识备查刘禹锡（772-842），字梦得，唐朝文学家、哲学家，曾任监察御史。唐朝中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》《蜀先主庙》《西塞山怀古》。朗读课文扫清障碍簸涯我会写⺮+其+皮涯天涯崖悬崖bǒyá簸[bǒ]颠簸簸荡涯[yá]天涯生涯绕[rào]围绕环绕生字过关浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。qūbǒ自由地朗读古诗,注意把字音读准。yá互动课堂曲歌曲（qǔ）弯曲（qū）浪淘沙浪淘沙：唐代曲名。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。九曲：形容弯弯曲曲的地方很多。浪淘：波浪淘洗。如今直上银河去，同到牵牛织女家。直上银河：古代传说黄河与天上的银河相通。牵牛织女：银河系的两个星座名。相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月初七的夜晚相会一次。注释万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻找牛郎织女的家。理解了注释，你能说说诗意吗？九曲黄河万里沙，万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙。蜿蜒曲折河流漫长像巨龙盘旋浪淘风簸自天涯。波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。波涛汹涌气势磅礴气吞山河惊涛骇浪同学们让我们随着诗人的脚步一同到黄河边去亲临其境吧！这是黄河源头，发源于青藏高原，经过一段平缓的河流，穿越峡谷，劈开万仞山，波涛滚滚向东流，惊涛骇浪，巨浪滔天如千万匹骏马奔腾，多么惊心动魄的气势！多么雄伟壮丽的奇观！我们来一起读一读前两句诗，读出黄河的曲折悠长、波涛汹涌。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。这两句描写了黄河“弯弯曲曲、黄沙滚滚、浪涛汹涌”的特点，表达了诗人奋发有为的精神和豪迈气概。说说这两句诗的意思，这两句诗是怎样写出黄河的雄伟气势的。万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天边。“九曲”“万里”“浪淘风簸”等用词精妙，一动一静，动静结合，展现了黄河的雄伟气势。如今直上银河去，同到牵牛织女家。(浪大、浪高）(静谧美好）诗人想乘着巨浪扶摇直上寻访牵牛织女家。想象奇特我们来一起读一读后两句诗，最后一句语调轻柔，读出牵牛织女家的安宁美好。如今直上银河去，同到牵牛织女家。这两句诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？运用了夸张的手法，并通过借用典故的方法表现了黄河的雄伟气势。说一说：这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天边、奔腾千里的壮丽图景。“九曲”用夸张的手法写黄河曲曲折折,“自天涯”写出了黄河的源远流长。后两句作者驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙,逆流而上,直到牛郎织女家,侧面表现了黄河的雄伟。（课后第二题）结构梳理蜿蜒曲折河流漫长浪淘沙波涛汹涌静谧美好对美好生活的向往主题概括这首诗用淘金者的口吻，表明他们，。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中奔波。直上银河，同去牛郎织女家，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。活的向往对美好生课堂演练沙（）簸（）砂（）箥（）淘（）崖（）涛（）涯（）一、比一比，再组词。泥沙砂锅簸箕菠萝淘气波涛山崖天涯二、这首诗写作者真实看到的诗句是:这首诗写作者想象的诗句是：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。三、诗的前两句写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的特点。波涛汹涌、气势磅礴四、诗的后两句用什么表现手法来描写黄河？诗人以浪漫的想象结合优美的传说，把黄河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象。字词听写江南江南是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是一个被文人墨客美化了的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源,今天让我们一起走进这个世外桃源吧！春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春晓》（唐孟浩然）好雨知时节，当春乃发生。《春夜喜雨》（唐杜牧）迟日江山丽，春风花草香。《绝句》（唐杜甫）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。《早春呈水部张十八员外二首》(唐韩愈)描写春天的诗句第二课时江南春江南春天的美景。杜牧（803-约852年），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安人）。人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。自由地朗读古诗,注意把字音读准。互动课堂朗读课文扫清障碍绿映红：绿树红花相互映衬。水村山郭：依山傍水的村镇。酒旗风：酒家的九幌子在风中摇动。南朝四百八十寺：指曾经建都在江苏南京的宋、齐、梁、陈四个朝代。楼台：指佛寺中的建筑。烟雨：像烟雾那样的细雨。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。注释这首诗抓住哪些景物写出江南春天的特点的？请你在诗中圈画出来。（课后第三题）千里江南江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。读了这首诗,你仿佛看到了什么?听到了什么?绿树红花酒旗飘扬烟雨朦胧黄莺啼叫齐读古诗理解诗句意思，想象画面。春天，江南处处黄莺啼叫，绿树映着红花。千里莺啼绿映红，虚指水村山郭酒旗风。水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。思考：这句诗抓住了春天的哪些景物来写？这句诗抓住了黄莺、红花、绿叶、水乡、山城、酒旗、春风等七种景物来描写，共同构成了一幅春天江南的画面。讨论：诗的前两句写了哪些景物的映衬？有（）的映衬有（）的映衬有（）的映衬有（）的映衬有（）的映衬红绿色彩山水村庄和城郭动静声色南朝四百八十寺，南朝以来兴建的四百八十座寺庙。虚指多少楼台烟雨中。有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这两句诗给你什么样的感受？金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种深邃的感觉，诗人又特意让它们掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更加增加了一种朦胧迷离的色彩。这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，使这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩。千里莺啼绿映红水村根据自己的理解，对下列景物加以描绘，说说词语所表达的意象。辽阔的千里江南黄莺在欢快地歌唱丛丛绿树映着簇簇红花傍水的村庄山郭酒旗寺烟雨依山的城郭迎风招展的酒旗数不清的寺庙迷蒙的烟雨用自己的话说说诗歌所表达的意境。前两句写今，抓住了黄莺、绿树、红花、水乡、山城、酒旗、春风七种景物来描写，共同构成了一幅江南春天的画面；后两句是雨景怀古，通过对“寺”“楼台”“烟雨”的描写，让人感受到作者的哀愁，望着这充满历史悠远感的烟雨迷蒙之景，作者不禁心生感慨：南朝遗留下来的许许多多的寺院和楼台，还有多少掩映在苍茫的烟雨之中呢？江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。写古写今忧国忧民•这首诗讲述了南朝的四个王朝（宋、齐、梁、陈）从兴旺到衰退直至南朝灭亡。有讽喻之意，告诉我们每一代统治者不要不理民生，否则将会向南朝一样，毁于一旦。细读感悟表达了诗人对江南美景的赞美与热爱。七言绝句闭上眼睛，想象一下此时你仿佛看到了一幅怎样的画面？用自己的话说一说。辽阔的江南大地上，黄莺在欢快地鸣唱，遍地的红花映衬在绿叶之间，河边的村庄，山下的小城，酒店的旗子在风里飘着。南朝时候造起的许多寺院，如今还有数不清的楼台掩映在蒙的烟雨中。书湖阴先生壁这是一首题写在湖阴先生家墙上的诗。王安石（1021-1086），字介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称王荆公，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、诗人，“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。自由地朗读古诗,注意把字音读准。互动课堂朗读课文扫清障碍书：书写。湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵（今南京市）时的一位邻居好友。苔：青苔。畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。排闼：推开门。闼,小门。书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。注释茅檐长扫净无苔，1.茅檐是谁家的？杨德逢的庭院3.诗人怎样写净的？仅用“无苔”二字2.净，何意？净，即干净齐读古诗，提出并交流质疑问题。青苔无苔江南地湿，又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比其他时令都更为有利。青苔喜阴暗，总是生长在僻静之处，比其他杂草更难于扫除。而今庭院之内，连青苔也没有，不正表明无处不净、无时不净吗？赏析“无苔”茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。此处并非仅仅交代花圃的整齐，也有力地暗示出花木的丰美，既整齐又不单调。花木成畦手自栽。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。从前两句诗可以看出杨德逢是什么性格？朴实勤快爱好洁净兴趣高雅热爱生活一水护田将绿绕，两山排闼送青来。写出溪水温柔多情，曲折多姿。写出青山山势若奔，翠色欲滴。庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕；两座青山推开门，送来青翠的山色。“一水护田”中的“护”，是什么意思？那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗？“送青”之前冠以“排闼”二字，是什么意思？它既写出了山色深翠欲滴竟似扑向庭院而来！这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门前，所以似乎伸手可及。拟人对偶读一读这两句诗，你发现了什么？一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（课后第四题）茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕，两座青山推开门，送来青翠的山色。诗文大意：讨论：这首诗表达了作者什么思想感情？这首诗表达了诗人对自然风光的喜爱之情和与湖阴先生的深厚友情。书湖阴先生壁茅檐净无苔花木成畦庭院之景一水护田两山排闼自然之景赞美友人恬淡心境《江南春》描绘了江南的美景，表现了诗人对江南景物的。主题概括《书湖阴先生壁》是题写在湖阴先生家屋壁上的诗，全诗既赞美了主人，又表达了诗人的心境。赞美与神往朴实勤劳恬淡白日依山尽，黄河入海流。——（唐）王之涣《登鹳雀楼》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——（唐）王之涣《凉州词》黄河之水天上来，奔流到海不复回。——（唐）李白《将进酒》拓展延伸一、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了的修辞手法，把山水写得有情有趣。课堂演练拟人、对偶二、对《江南春》理解不当的一项是（）Ａ．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。Ｂ．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿