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七年级数学导学案第1章第1节第1页共4页七年级数学（上）预习案（第一章）1.1我们身边的图形世界执笔人：田星审稿人：王庆慧【课前预习】学习目标1.通过观察生活中的大量实物图片,认识基本几何体；2.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的多姿多彩,发展空间观念,增强用数学的意识。一、自主学习4-6页课本内容，回答问题：1.从本节前6幅图片中，你看到哪些物体？这些物体的形状、大小、位置关系有哪些特点？2.观察图1-1，这些图片中的物品具有怎样的形状？3.在图1-2的四对泥人图片中，各对泥人的形状相同吗？大小相等吗？4.什么是几何体？5.你熟悉图1-3中的各种几何体吗？用线把几何体和它们相应的名称连接起来。6.你还能举出表面是曲的实物的例子吗？举举看。二、典型例题：1.如图:三角形的个数是()A.3个B.4个C.5个D.6个2.如图在下面的几何体中全部由平的面围成的是()七年级数学导学案第1章第1节第2页共4页七年级数学（上）导学达标案（第一章）1.1我们身边的图形世界执笔人：田星审稿人：王庆慧【学习目标】1.通过观察生活中的大量实物图片,认识基本几何体；2.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的多姿多彩,发展空间观念,增强用数学的意识。学习重点：能用自己的语言描述几何体的特征；并能对几何体进行识别。学习过程【预习诊断】独立完成课后练习1、2、题【课中实施】问题一：你能用自己的语言描述正方体、长方体、圆锥、圆柱、球等图形的特征吗？问题二：圆柱分别是有几个面围成的？它们是平的还是曲的？它是由什么平面图形旋转成的？问题三：说一说圆柱和圆锥有哪些相同点和不同点？问题四：平面图形与立体图形有何关系？系统总结平面的主要特征:平面没有，是没有,可以向四面八方.平面图形:图形上的所有的点都在.体是由围成的，球是由个的面围成的。七年级数学导学案第1章第1节第3页共4页【当堂达标】1.填空（共5分）（1）篮球类似于几何体中的________。（2）圆锥有____个面，_____个面是平的，_____个面是曲的。2.选择（共9分）（1）下列几何体中不是多面体的是（）A.立方体B.长方体C.三棱锥D.圆柱（2）下列物体中，可近似看成圆柱的是（）A.火柴盒B.一栋楼房C.气球D.烟囱（3）用一个平面去截一个圆柱，截面不可能是（）A.长方形B.三角形C.椭圆D.圆3.用线连接图形与其对应的图形的名称（共6分）圆锥球圆柱三棱锥三棱柱正方体五、拓展提升1.你能说出几何体和平面图形的主要区别吗?2.请用两个圆,两个三角形,两条线段组合成有趣的图案,并加以文字说明.【接轨中考】一个平面图形没有什么美丽可言，但把它们有机组合在一起就形成一个美丽的图案。现在有：三角形、圆、半圆、正方形四种形状相类似，大小不一的平面图形若干，请你发挥你的想象力，用简单的平面图形画出你身边美丽的事物，并注上文字说明，相信你是最棒的！七年级数学导学案第1章第1节第4页共4页七年级数学（上）训练巩固案（第一章）1.1我们身边的图形世界执笔人：王平审稿人：李艳艳【巩固训练】一、填空（共10分）1.观察篮球、正方体、圆锥、圆柱给我们平的面的印象的是;给我们曲的面的印象的是；既有平的面又有曲的面的印象的是.2.举例你所知道的平面图形:等.3.以直角三角形一直角边为轴，旋转一周形成。4.在立方体、正方形、圆锥、圆、球中属于平面图形的有______5.圆锥共有____个面围城,其中___个面是平的____是面是曲的.二、选择题:（共8分）1.下列几何体中,由一个曲面和一个圆围城的几何体是()A.球B.圆锥C.圆柱D.棱柱2.正方形纸片绕它的一边旋转一周所得到的几何体是（）A.正方体B.圆锥C.圆柱D.球3.下列物体中，可近似看成圆柱的是（）A.火柴盒B.一栋楼房C.气球D.烟囱4.用一个平面去截一个圆柱，截面不可能是（）A.长方形B.三角形C.椭圆D.圆三、连线题（共2分）圆三角形正方形长方形平行四边形