3.1.2分式的基本性质

科目：数学年级：八学案设计：邢海荣审核：杜荣国日期：20141121编号：3813.1分式的基本性质学案第二课时班级姓名组别等级【目标】1.类比分数的基本性质，知道并理解分式的基本性质.2.会用分式的基本性质将分式变形.【学程】一、自主学习（一）自学指导自学课本72-73页的内容.完成下面的问题.用时7分钟.1.分式的基本性质：.2.分式的基本性质用等式表示：.（二）自学检测要求：书写认真、步骤规范，不乱勾乱画.用时8分钟。1.在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立：（1）)(hah（2）)(36712axa（3）2)(xxyy（4）xxx22=2)(x（5）abbaba2)(2.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含负号.（1）yx43（2）ba2（3）nm3（三）针对前面的学习，你还有什么疑惑，请写下来：二、合作探究首先组内交流自主学习中的疑惑问题（3分钟），重点是分式的基本性质.然后完成下列探究问题（12分钟）.探究一：不改变分式的值,使分式的分子、分母中的首项的系数都不含“－”号:①112xx②2122xxx③1312xxx科目：数学年级：八学案设计：邢海荣审核：杜荣国日期：20141121编号：382探究二：把分式yxx322中的x和y都扩大为原来的5倍，那么这个分式的值怎样变化？三、当堂训练认真规范完成训练题目，书写认真，步骤规范，成绩计入小组量化.（12分钟）1．把分式xxy（x≠0，y≠0）中的分子、分母的x，y同时扩大2倍，那么分式的值（）A．扩大2倍B．缩小2倍C．改变D．不改变2．下列等式正确的是（）A．22bbaaB．1ababC．0ababD．0.10.330.22abababab3．下列等式从左到右的变形正确的是（）A．ba＝11baB.bbmaamC．2abbaaD．22bbaa4．分式24xx，当x_______时，分式有意义；当x_______时，分式的值为零．5.写出等式中未知的分子或分母.①xy3=23xy②yxxy257=7③)(1baba6.不改变分式的值，使分式的分子与分母都不含负号.①yx25；②ba3.7.等式1)1(12aaaaa成立的条件是________.四、自我反思一节课的学习，你收获了什么？可以是有关知识的学习、方法的总结.你认为本节课所学的知识中，哪些是你在检测训练过程中容易出错的？请你总结在下面.（3分钟）1.我的收获：2.我的易错点：