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苏教版数学二年级上册认识米课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习厘米和米课前导入12345678910111213141516171819200厘米小明的食指宽大约（）厘米1课前导入120厘米12345678910111213141516171819小明的一拃大约长（）厘米zhǎ20课前导入？？？量比较短的物体用厘米作单位，量比较长的物体呢？探究新知5量比较长的物体的长度，通常用米作单位。这是米尺，它的长度是1米。米可以用字母“m”表示，1米可以写成1m。5量比较长的物体的长度，通常用米作单位。1米大约有5支铅笔长。1米到我的胸口。课桌大约长1米。张开两臂比划1米大约有多长。哪些物体的长度大约是1米？大约1米大约1米在米尺上看一看，1米有多少个1厘米？1米＝（）厘米100用米尺量黑板的长，大约是多少米？想想做做课堂练习1.量哪些物体的长度可以用米作单位？量教室的长宽、操场的长宽等长度都可以用米作单位。想想做做课堂练习2.先估计教室的长和宽大约有多少米，再量一量。估计实际（）米（）米长（）米（）米宽大约9米大约6米课堂练习想想做做课堂练习2.先估计教室的长和宽大约有多少米，再量一量。估计实际（）米（）米长（）米（）米宽96想想做做课堂练习3.同桌合作，量一量，比一比。（1）你的身高比1米还多多少厘米？（2）量出一庹（tuǒ）大约长1米几厘米？你有什么发现？我的身高和我的一庹长差不多。想想做做课堂练习4.一根拔河绳长25米，一根消防救生绳比拔河绳长5米。这根消防救生绳长多少米？拔河绳消防救生绳25＋5＝30（米）答：这根消防救生绳长30米。想想做做课堂练习5.64＋30＝94（米）小红小明气象观测站植物园科学实验室64米85＜94小明走的路近。从科学实验室到气象观测站，谁走的路近？这节课你们都学会了哪些知识？我们认识了米。量比较长的物体，用米做单位。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1米=100厘米。方桌的每条边长大约1米，讲台高大约1米。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。