搜索
1思想史专题一、中国传统文化主流思想的演变一、百家争鸣1.儒家、道家、墨家、法家人物及主要观点A儒家*孔子：儒家文化创始人孔子生平：自学礼仪（15-30）→从政失败（30-55）→周游列国（55-68）→献身文教（68-）孔子在政治、教育、文化方面的基本思想和主张政治：礼—重要地位（保守）仁—核心思想中庸—核心内容教育：兴办私学；主张有教无类、因材施教；注重人的全面发展文化：编纂《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；弟子整理孔子的思想《论语》—儒家学派经典孔子在中国和世界思想史上的地位和影响在中国的地位和影响政治：整理修订了六经，奠定了中国封建社会传统政治的理论基础。有利于稳定社会，缓和矛盾，维护统一文化：礼、仁、中庸思想成为中国传统文化核心，儒家思想内涵渗透到社会秩序和行为规范中奠定中国古代的教育系统对亚洲甚至世界产生的影响*孟子：战国儒家重要代表，继承孔子学说仁政；民本*荀子：战国儒家代表，丰富早期的儒家思想天行有常，制天命而用之（唯物思想）；学习的最高目标是把握“礼”B道家、墨家、法家代表人物及其主要观点学派代表主要思想政治思想影响道家老子、庄子“道”为根本，朴素辩证法，无为崇尚自然，超越功利追求精神自由墨家墨子兼相爱，交相利讲求实际功利、认识论和逻辑学法家韩非子君主集权，言行赏罚，奖励耕战（法、术、势）对专制主义政体建立乃至秦统一起到重大作用2.孔子、孟子、荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献孔子开创了儒家学派，孟子继承了儒家学说，荀子丰富了早期儒家思想的内容3.百家争鸣局面形成的意义A中国第一次思想解放运动B奠定了中国传统文化体系的基础C对当时及后世影响深远二、汉代儒学1.罢黜百家，独尊儒学A背景*汉武帝时期加强中央集权，维护国家统一*汉武帝起用儒生咨询治国方略*董仲舒改造儒家思想，适应专制主义重要集权的需要B表现2*董仲舒：倡导儒学，确立独尊地位，以文化“一统”达到政治“一统”*汉武帝：完成罢黜百家，提升儒家地位转变C影响*确立了儒家思想的统治地位*遏制学术思想的自由发展*推动了民族历史文化的进步2.太学的创建A汉武帝创办太学，历史上第一次出现国家培养政治管理人才的官立学校B影响*儒家教育官方化和制度化的标志*带动民间积极向学的风气*打破贵族官僚垄断官位的局面，扩大统治基础*进一步推动儒学的传播和发展*东汉太学生议政活动使黑暗势力有所收敛3.科举制的文化影响——儒家思想统治地位强化A创立发展：创立（隋朝）→完善（唐朝）→发展（北宋）→强化（明清）B特点：以考试成绩作为授官依据；考试内容主要是儒家经典C影响*有利于专制主义重要集权体制的稳固*促成持久广泛的读书风尚*一定程度上体现了公平公正的原则*知识阶层成为官僚队伍的后背力量，有利于提高官员的文化素质*导致从事科技研究的人才力量薄弱，影响古代科技的发展三、宋明理学1.儒家复兴运动和理学出现的背景A儒学的困境*东汉末年儒学权威性削弱*其他思想冲击：道教的兴起，佛教的传入B复兴的条件*唐朝韩愈等人的思想成为理学创立先声*北宋相对宽松文化政策提供条件*北宋尖锐的阶级矛盾需要强化君权意识。2.宋明理学的代表人物及其思想主张A程朱理学程熙、程颢（北宋）：理学的开创者确定力学的最高范畴“天理”；理学的核心和修养的最高境界是“仁”朱熹（南宋）：理学的集大成者理先于气，理不能离开气；仁；核心是正君心；道统论为依据的社会实践理论；为四书注解，成为理学的经典著作B陆王心学陆九渊（南宋）：心学的开创者核心命题是“心即理也”，主张“发明本心”王守仁（明朝）：心学的集大成者主张“心外无物，心外无事，心外无理”；强调“致良知”、“知行合一”3.宋明时期儒学的发展A、宋明理学的形成使儒学完成了更为理论化、思辨化的进程。3B、宋明理学历经几百年的发展，对中国社会政治、文化教育及伦理道德产生深远的影响。四、明末清初的思想活跃局面1.黄宗羲的思想主张及影响A思想主张：《明夷待访录》*批判君主专制；提出君臣平等思想*主张限制君权，学校是决定是非的最高机构*反对重农抑商，认为工商皆本B影响：为中国近代反专制主义思想家们提供了有力的思想2.顾炎武思想主张及其代表作A主要思想*批判君主专制和官僚士大夫的腐败*天下兴亡，匹夫有责*主张“经学致用”B著作：《日知录》《天下郡国利病书》3.王夫之的主要思想主张A、政治思想主旨是“循天下之公”。B、哲学思想上提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观，哲学思辨代表中国古代哲学发展顶峰。4.明清时期“提倡个性”、“批判专制”等主张的思想价值A、构筑具有时代新思想体系，促使我国传统文化重新焕发了生机B、一定意义上反映了资本主义萌芽时代要求，构成中国早期启蒙思想的洪流，具有思想解放的价值，对后世产生了巨大影响专题二、古代中国的科学技术与文化一、中国古代的科学技术成就1.造纸术的发明、改进及影响A发明：东汉早期B改进：东汉蔡伦C影响*在“四大发明”中影响最久远，对文明发展和社会进步的作用最显著*使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步2.指南针的发明和应用A发明及应用战国：司南后来：指南车，指南与北宋：指南针（应用于航海）B应用：对于航海事业发展的意义特别重大*为明代航海家郑和远航提供了条件*为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保障3.火药的发明和使用A发明商周：木炭；春秋战国：硫磺，硝石；东晋：葛洪在《抱朴子·仙药》中提到“火药”B应用唐末宋初：火药箭；北宋：火炮、火球、火蒺藜；明朝：地雷、水雷、定时炸弹4.印刷术的发明、进步及其影响A发明：隋唐出现雕版印刷术4B进步*北宋毕升创造活字印刷术*元代王桢创制木活字和转轮排字盘*明中期铜活字较多使用，清代编订《古今图书集成》是使用铜活字印刷的最大一部书C影响：促进文化传播，是对世界文明卓越贡献；为欧洲走出中世纪及文艺复兴准备条件二、中国古代的艺术1.汉字的起源与书法的发展A汉字的起源：陶器上简单的刻画符号；商代甲骨文和铭文B书法的发展：甲骨文—金文—小篆—隶书—草书—楷书—行书2.东晋、唐、宋时期的书法名家A东晋：王羲之（书圣），行书B唐：楷书：欧阳询、颜真卿、柳公权；草书：怀素、张旭C宋：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡京（蔡襄）3.中国传统书画的基本特征A分类：*题材：人物、山水、花鸟*表现技法：工笔、写意*艺术风格：文人、宫廷、民间B特征：画中有诗，注重诗意4.京剧的产生和发展A、特征：在徽戏和汉戏的基础上，吸收昆曲、秦腔等优点和特长逐渐演变形成。主要唱腔有二黄、西皮，角色分为生、旦、净、丑四大行。B徽班进京：乾隆年间（1790年）C正式形成：1840年后，唱腔板式初具，艺术特点形成，角色行当有新变化，特色剧目形成。D地位：比较全面集中体现中国戏曲精华，是中国文化国粹之一三、中国古典文学的时代特色1.《诗经》《离骚》及其对后世文学的影响A《诗经》*我国第一部诗歌总集。收录了自西周初年至春秋中期五百多年间的305首诗歌*奠定了中国文学现实主义传统的基础，被后世列为儒家经典B《离骚》（屈原，开浪漫主义先河）2.诗仙李白和诗圣杜甫A浪漫主义诗人：李白李白蔑视权贵，愤世嫉俗，向往光明，追求自由；他的诗气势磅礴，热情奔放，想像丰富，手法夸张，意境深远，具有突出的浪漫主义风格，有“诗仙”之称，是继屈原之后又一个伟大的浪漫主义诗人B现代主义诗人：杜甫杜甫生活在由盛转衰的时代，一生贫困失意，因而他的诗揭露了统治阶级政治昏庸、生活腐朽，反映了下层人民在战乱前后的悲惨境遇；语言上的功力非常深厚，后人称他为“诗圣”，其诗称为“诗史”3.宋代词人A北宋：婉约派柳永（市井风光，语言清新）豪放派苏轼（清新俊逸，刚健豪放）B南宋：婉约派李清照（国家兴亡的沉痛）豪放派辛弃疾（爱国情怀）4.元杂剧著名作家关汉卿《感天动地窦娥冤》—具有强烈的现实批判性5.明清四大长篇小说A、《三国演义》：罗贯中历史演义小说5B、《水浒传》：施耐庵英雄传奇小说C、《西游记》：吴承恩神魔小说D、《红楼梦》：曹雪芹优秀长篇小说专题三、近代中国思想解放的潮流一、顺乎世界之潮流1.林则徐和魏源的主要思想A思想：师夷长技以制夷B是近代中国学习西方的口号，也是几千年来对国人的传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。2.维新变法代表人物、主要主张及其思想A代表人物及主张资产阶级维新派代表主张特点康有为《孔子改考制》借孔子宣传维新变法政治制度（君主立宪）梁启超《变法通议》宣传民权学说提倡维新变法谭嗣同《天演论》批判封建专制政体批判纲常名教严复物竞天择，适者生存世道必进，后胜于今B影响*爱国：挽救民族危机*进步：建立君主立宪，发展资本主义*启蒙：传播西方资产阶级政治学说和和自然科学知识*客观:有利于资产阶级革命思想的传播3.近代民主共和思想及其出现背景A背景*维新变法失败，改良道路在中国行不通*《辛丑条约》，清政府完全沦为列强统治中国的工具，民族危机加深*民族工业进一步发展，民主共和思想兴起B思想主张人物著作或主要活动主张或意义孙中山1894成立兴中会驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府1905成立同盟会十六字纲领&三民主义章太炎《驳康有为论革命书》批判保皇立宪，中国出路只有革命邹容《革命军》宣传反清革命二、新文化运动1.新文化运动开始的标志及代表人物A标志：1915陈独秀在上海创办《青年杂志》B代表人物——陈独秀，李大钊，胡适，鲁迅，蔡元培等2.新文化运动的主要内容提倡科学与民主，反对愚昧与专制提倡新道德，反对旧道德6提倡新文学，反对旧文学3.新文化运动对近代中国思想解放的影响A进步性*伟大的思想解放运动（性质）*是一场全面的文化转型运动*为马克思主义在中国传播创造条件，推动五四运动的发生*促进民众觉醒，唤起人们对国家政治的关心B局限性：对东西方文化的全面否定或肯定三、马克思主义在中国传播1.马克思主义传入中国A、1902年：梁启超称马克思是社会主义的鼻祖B、1906年：朱执信发表《德意志社会革命家小传》，介绍了马、恩的生平和学说C、李大钊宣传马克思主义1918年：发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，介绍俄国十月革命1919年：发表《我的马克思主义观》，介绍了马克思的唯物观、政治经济学和科学社会主义2.马克思主义对中国历史发展的重大意义A、使新文化运动阵营分裂，引发论战，改变新文化运动的性质和方向B、为中共建立奠定思想、组织和阶级基础C、成为中国革命和建设的指导思想专题四、20世纪以来中国重大思想理论成就一、孙中山的三民主义1.中国同盟会的政治纲领A、1905年，中国同盟会在日本东京成立，孙中山被推举为总理，提出了十六字纲领。B、孙中山在《民报》发刊词里，将同盟会的政治纲领概括为民族、民权、民生三大主义。*民族主义：即“驱除鞑虏，恢复中华”。暴力推翻清王朝，实现民族独立自主。*民权主义：即“创立民国”。推翻封建帝制建立资产阶级共和国。*民生主义：即“平均地权”。核定地价，涨价归公，国民共享，家给人足。C、作用：描绘了振兴中华的近代化蓝图；反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望方向；成为成为鼓舞人们进行革命斗争理论旗帜。2.新三民主义的主要内容及其作用A、主要内容：*民族主义：提出反对帝国主义口号，主张国内务民族一律平等*民权主义：普遍平等民权，政治机构民主化*民生主义：节制资本，耕者有其田，改善生活B、作用*是第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜*是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步二、新中国缔造者——毛泽东1.毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设的历史贡献A、民主革命时期的历史贡献*1920年：成为共产主义者*1921年：参加中共一大，走上革命道路*领导工农运动7在湖南建立地方党组织，开展工人运动参加中共三大和国民党一大1925年起，从事农民问题研究。在广州和武汉举办两期运动讲习所*开创中国特色的革命道路革命实践（1927年）参加“八七会议”，提出“政权是由枪杆子中取得的”。领导秋收起义建立井冈山革命根据地理论阐述（1928-1930年）著作：《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以