公平理论在学校教师人力资源管理中的应用

615013[]。。。“”。[][]F270[]ATheApplicationofEquityTheoryinHumanResourceManagementofTeachersLIUXiaojunAbstract:Beingequippedwithhigherknowledge,teachershavestrongaspirationstoachievementsandself-actualization,thusaremoresensitivetofairness,enablingtheequitytheorymuchapplicationvalueintheoptimizationofhumanresourcemanagementofteachers.CollegesandSchoolsshouldusetheequitytheorytoguideteacherstosetupcorrectfairnessview,preventingtheequalitarianideologicaltendency;focusonthecombinationofspiritualandmaterialincentives,curbingtheexpansionofmaterialdesireandmoneyworshiptrend;adheretotheprinciplesofimpartiality,improvingtheinternalfaircompetitionmechanism;andstrivetorealizetheequityofmaterialincome,narrowingthegapbetweenteachers.Meanwhile,giventheimportanceof“proceduralfairness”,increasethesenseoffairnessintherewarddistributionproceduretogivefullplaytoteachers’competenceandexcavatetheirmaximumpotential.Keywords:equitytheory,teachers,humanresourcemanagement,managementandapplication[]2012-07-09[](1981-)。。“”、、、。、、、、。。、(J．S．Adams)《》(1962)、《》(1964)、《》(1965)。。(Op)(Ip)(Oa)(Ia)(Op/Ip=Oa/Ia)(Oh)(Ih)(Op/Ip=Oh/Ih)Op/IpOa/IaOp/IpOh/IhOp/IpOa/IaOp/IpOh/Ih。、。20128403SHANGYEJINGJINo.82012TotalNo.403[]1009-6043201208-0061-0361--。。。。、、。、、。。、。()、、。。。、、。、。()。。、。。、。()、。。()、。、、。、。、。。()、、、、、。“”、“”、“”。“”。、。。()、“”。、、、、、、。、、。、、。()。———()、———()、———()———(20128SHANGYEJINGJINo.8201262--)。、。———、———。、。、、。、、、。“”。、,。()。、、。。、。()。、、、、。。。。。、。“、、、”。()、、、。、。、、。、、、。。、、、。()。“”。。“”()、“”()。。[][1].———[J].,2011(1)11-14[2].[J].,2011(20)122[3].[J].,2011(5)50-51[4].[J].,2011(8):43-45[5].“”[J].,2007(14)142-143[]63--