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实验卡和实验报告信息科学与工程学院课程编号实验项目序号本科学生实验卡和实验报告信息科学与工程学院通信工程专业2015级1班课程名称：电子线路实验项目：2017——2018学年第一学期学号：201508030107姓名：毛耀升专业年级班级：通信工程1501班实验卡和实验报告信息科学与工程学院四合院102实验室组别：无实验日期：2017年12月13日课程名称电子线路实验课时4实验项目名称和编号Multisim软件的基本操作一同组者姓名无实验目的熟悉Multisim软件的基本操作；学习应用Multisim软件分析；设计电子电路的方法。实验环境MicrosoftWindows7；CircuitDesignSuite13.0——Multisim实验卡和实验报告信息科学与工程学院实验内容和原理实验原理：学习Multisim软件，使用Multisim软件分析仿真及分析电子线路中的具体电路。实验内容：1、启动multisim2、点击菜单栏上place/component，弹出selectacomponent对话框；3、在group下拉菜单中选择basic；4、选中RESISTOR，此时在右边列表中选中1.5kΩ5%电阻，点击OK按钮。此时该电阻随鼠标一起移动，在工作区适当位置点击鼠标左键；5、把电阻放入工作区；6、选取电容10uF两个，放在工作区适当位置；7、选取滑动变阻器；8、选取三极管；9、选取信号源；10、选取直流电源；11、选取地；12、最终，元器件放置在工作区；13、把所有元件连接成如图1.1所示。实验卡和实验报告信息科学与工程学院仿真电路图及数据分析--工作整体电路图—一、电路图内部各非连接指导图提供的组成结构/元件功能用法介绍：（一）输入结构XMM2：测量经过电阻R2后的电压（用于测量计算输入电阻）XMM3：测量直接从电源输出的电压（用于测量计算输入电阻）；S2：断开交流供应源（用于调整静态工作点）；S3：断开自行接入的电阻（用于测量输入电阻，作为输入电阻的比值参考元件）；（二）三极管附近三个探针分别用于测量基极、集电极、发射级的电势（差）、电流。（三）输出结构实验卡和实验报告信息科学与工程学院S1：本来是为了断开直流，用于测输出电阻，不过事实上不需要；S4：用于在测量输出电阻时加入外加电流源（用于测量输出电阻）；S5：同S3一样功能，事实可以使用单刀双掷开关代替（用于测量输出电阻）；XMM1：测量输出电压（用于测量放大倍数）；XMM4：测量通过外接电流源的电流（用于测量输出电阻）；XSC1：安捷伦示波器，测量输出信号波形（用于调整静态工作点）（四）注释结构实验卡和实验报告信息科学与工程学院二、各阶段仿真以及数据成果分析（一）调整静态工作点步骤：断开S2、S4，闭合S1、S3、S5，保证只有直流源供电电路视图：安捷伦示波器视图：实验卡和实验报告信息科学与工程学院此时，变阻器调整至35%。通过对于三极管三侧设置的probe的读数，获得以下结果：测量内容测试方法测试结果备注静态工作点基极电流断开交流信号源，使用Probe（探针）测量，直接记录1.48uA集电极电流233uA管压降569Ubeq(mV)C-E电压11.472Uceq(V)其中，可以计算得出三极管电流放大倍数为157.4倍，符合其元件（2N2222A）特性β~[100,300].（二）测量放大倍数步骤：断开S1、S2、S4，闭合S3、S5，保证交流、直流源供电，使用万用表测量输入输出电压电路视图：实验卡和实验报告信息科学与工程学院万用表视图：我们能计算出，放大倍数基本为6倍（三）测量输入输出电阻1.输入端：步骤：断开S2、S3，保证两个万用表分别测量接入电阻与否的电压实验卡和实验报告信息科学与工程学院电路视图：万用表视图：通过公式计算，Ri=Ui∗𝑅(Us−Ui)，输入电阻为3.96Ohm2.输出端：步骤：断开S2、S5，闭合S4、S1，保证交流供源、直流支持三极管工作，使用输出的电压除以通过的电流计算电阻电路视图：实验卡和实验报告信息科学与工程学院万用表视图：计算的，输出电阻为1.35kOhm.实验心得本次实验考察对Multisim软件的基本操作的掌握，由于涉及的知识面主要在于软件使用，而非课程内容上，实验并不难。通过探针、示波器、万用表以及新加入的开关、电阻能轻易地将实验完成，但是由于在静态工作点的调整上，由于个人、版本、电路设置细节有不同，并不一定所有人都相同，这是应当可容忍的。以下由实验教师填写实验卡和实验报告信息科学与工程学院记事评议成绩评定平时成绩_______实验报告成绩________综合成绩_________指导教师签名：