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第二单元我们的班级复习课件我们的班级我爱我们班我是班级值日生班级生活有规则温暖大家庭班级生活快乐多团结友爱的同学们班级生活放大镜大家一起来约定他们的教室好在哪里我们一起来设计说一说表现好的地方遵守约定好朋友指一指规则有哪些装扮我们的教室把“约定”做成文明棋今天我值日这种情况怎么办值日的工作有哪些办法大家一起来动手说一说好的地方分工配合我为我们班点个赞荣誉感全班来跳集体舞团结协作羊羊值日怎么做夸夸我班的值日生如何设计我们的教室更漂亮了说一说漂亮的地方一、填空题1.只要我们积极认真参加班级活动，就值得_____。答案：点赞。解析：点赞这种心理认同表达方式，在一定程度上反映了你的态度或认知倾向。2.夸一夸下面班级讲文明、守规则的地方。（）（）（）（）答案：桌椅整洁；升旗敬礼；讲究礼貌；举手发言。解析：整洁指的是规整而洁净；行礼表示尊敬；尊师重教是我们国家的优良传统；课堂上要有秩序，举手发言是对老师的尊重，也不扰乱课堂。3.先读读它们的作用，再想一想是教室的什么区域。（）展示同学们的才艺，还有我的作品呢！（）为教室增添了生机和美丽。有了（），可以读到很多好书！看看这个（），我们班很了不起呢！答案：作品区；植物角；图书角；荣誉角。解析：只要符合题意就可以。二、判断题1.明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（）答案：×2.羊羊倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。（）答案：3.上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。（）答案：×4.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。（）答案：5.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。（）答案：×三、连线题踢毽子合唱春游读书四、简答题除《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制定那些规则呢？试着写几条。答案：1.及时清理自己的抽屉；2.用过的物品放回原位；3.下课后主动整理课桌；4.课间不在走廊里踢毽子；5.大家要爱护班级的花草。解析：只要符合题意就可以。谢谢